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有人不明白，人类改变不了历史，为什么还要去学历史？对这个问题，就好比“人类改变不了宇宙，为什么还要去了解宇宙”，“人类改变不了规律，为什么还要去学习规律”，诸如此类……基本是一个道理。学历历史，也就好比我们了解宇宙和学习规律一样。首先，认识过去，充实自身；其次，总结经验，改造未来！
为我所用：历史，凝结了人类智慧的强大“能量”历史，由过去的人类创造，为今人所了解，学习。它凝结了人类社会从低级向高级文明发展所传递的强大能量，人类社会一代一代传递的智慧光芒犹如指路明灯永不熄灭。我们认识人类历史的过去，就等于是在充实自身能量，可以站在历史巨人们的肩膀上，瞭望自己的新世界。
在人类数千年浩瀚的历史长河中，曾经古人的智慧，比如姜子牙、诸葛亮、刘伯温等，这些古人的智慧和做事方法都超越人生不满百的今人自身，若不是古人替我们实践，替我们总结，我们又来学习谁的经验？用什么增长我们的阅历？又运用谁的智慧来改造生活？
再比如，我们今天的文化，实际也是由古人多种文化体系所交织的多元文明。比如，孔子、老子、佛祖等这些历史的圣哲们，他们思考问题、做事方法、思想体系、揭示的宇宙大道真相。正是他们的奉献，我们直接拿来，并融合贯通，丰富了我们今日的文化内涵。 所以说，学习历史，认识人类的过去，就等于是集前人经验智慧，在充实自身的能量。 改造未来：历史，是推动人类进步的“车轮”历史，正如推动人类进步的车轮，继往开来！它帮助我们总结前人经验，改造人类今天、未来社会！学习历史，等于是在利用古人的实践，来总结自己的经验，抒写新的时代文明。
比如，社会体制变革中关于国家元首的更替制度，从上古时代的禅让制，到封建社会的世袭制，再到资本主义的多党选举制度，乃至更加适合中国国情的一党选举制。在这之中，都是一代人一代人根据实际变化了的生产力来作出相应生产关系的变革。又比如，商纣残暴无道，大周仁德兴起800年江山；暴秦无道，陈胜吴广起义人人抗争；大清闭关锁国，兵弱民乏，西方列强入侵…… 这些历史兴亡，也都是通过古人的实战经验，包括惨痛的教训，在警示告诫今人，该如何做，不该如何做。令我们了知历史，总结经验，少走弯路，取其精华，弃其糟粕，改造未来。
如上，正是“人类改变不了历史，为什么还要去学历史”的必要性所在。正如唐太宗李世民所言“以史为镜，可以知兴替”。因此说，学习历史，正如和古人跨时代对话交流，听前人话家常，有益子孙。 |
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