分享

开学才3周,我已经开始心疼孩子了

 肯定式教养 2020-01-17

新学期开学到现在,已经快4周了,但对于很多孩子刚上一年级的新手父母,已经开始崩溃了。

1、孩子刚上小学一年级,感觉有点崩溃。小时候上学先学拼音字母,从a.o.e开始,现在开学直接背课文,拼音还不会了,英语更怕,ABC还没学直接背课文,一边是无奈的家长,另一边是刚从幼儿园走出来的懵懵懂懂的孩子,背书的时候是那么的艰难,又无助,感觉就像是天书,机性的一遍一遍,直到深夜,我躺在床上睡不着,也想不明白,到底是教育环境的问题 ,还是家长没有提前报班,苦了孩子,难为了家长。

2、我们也是一年级,老师竟然让写日记,关键是每天的日记要求必须得有成语或者优美的词语,一年级啊!哎!我还是教育局上班的[流泪]。

3、我家天天鸡飞狗跳,辅导作业时,我感觉我就是白雪公主那恶毒的后母。

4、开学才3周,真的心好累,看着孩子每天加班加点写作业,觉得孩子好可怜。

新手父母们之所以有这种感觉是很正常的,因为小学和幼儿园的环境、任务、压力是完全不同的,如果父母没有提前做好预防,那么剧烈的变化必然带来的是手足无措。

1、学习内容增多

家长体会最明显的应该就是学习内容增多,因为内容增多的结果必然是作业也变多了。

幼儿园一般都没有具体的学习任务,所以孩子不会老师也不会强求。但是小学后就不同了,有详细的学习计划,每节课教什么学什么都有严格的要求,老师要按照教学计划来完成该学期的教学任务,所以孩子必须得学会,不然落下了,以后想要再追上就更难了。

这就使得孩子每天都有很多作业,回家巩固练习。而对于刚上小学的孩子,他们没有养成作业习惯,同时识字量有限,因此父母必须要辅导孩子写作业。

作业剧烈增加,需要孩子付出更多的时间来写作业,而6-7岁孩子的天性又坐不住,不能太长时间的集中注意力,因此孩子写作业也就成了一大难题。

2、教学环境变化

以前幼儿园时,老师与其说是老师,更多的像一个保姆,照顾孩子的生活,陪孩子做游戏,在教学内容上也更加讲究直观性和趣味性,因此孩子上学时基本没什么压力,更多的是像一群人在玩。

但是当孩子上小学后就不一样了,老师因为教学任务重,对孩子要求也就比较严厉,一节课40分钟孩子要老老实实的坐在那里听讲。同时教学任务重,老师要为了追求教学进度,教授内容也就比较直接,让孩子死记硬背,趣味性肯定是不足。

3、竞争增加

在幼儿园,因为没有严格的教学任务,也就没有强烈的成绩对比,孩子之间并没有强烈的对比竞争,大家都差不多,整天嘻嘻哈哈的玩游戏。

但是小学就不一样了,老师会经常的进行测验来检查孩子的学习情况,孩子也就分出了三六九等。学习好的肯定更容易受到老师青睐,而那些学习差、天天还调皮捣蛋的孩子则经常会请家长,孩子就开始出现了分化。

总之,小学相对于幼儿园的性质决定了他们有很大的不同,这种强烈的不同使得孩子心理产生了很大的波动,孩子需要一段时间来调整自己才能适应这种变化。而在这个适应的过程中,如果家长没有做好辅助作用,孩子难免就会出现不适应的表现,比如厌学,讨厌学校,不想去上学。

所以,对于刚上小学的孩子,父母一定要注意引导帮孩子,帮他们渡过这段开学症候期。

父母应该怎么帮孩子渡过开学症候期

1、父母要调整自己的认知

作为父母首先要调整自己的认知。

很多父母其实也没有适应幼儿园到小学的变化,还用幼儿园的眼光看到小学,觉得孩子怎么学这么多,老师布置作业太多,甚至觉得学校的教学方式有问题,因此心生不满,在孩子面前说老师、学校的不好,这其实是犯了教育的大忌。抱有这种思想的家长肯定不会认真配合学校的教学,而且给孩子灌输了错误的学习态度,使得他们不尊敬老师,更不认真学习。

父母要认识到,你生活在这么个大环境下,你没法改变它,你就只能学着怎样更好的适应,而不是光在那里抱怨,这解决不了任何实际问题。

2、帮孩子养成好的习惯

因为孩子刚上小学,因此肯定存在着一些学习习惯问题,比如坐姿、写字手势等,表现上看这好像是小问题,但是如果不注意,将来会影响孩子视力、写字速度,这也必然会影响孩子的成绩。

特别是孩子的作业习惯,父母之所以感觉孩子写作业时一个大问题,是因为父母一开始就没有注意帮孩子建立好的作业习惯。

父母要教会孩子制定作业计划,一开始父母可以帮孩子制定,然后逐渐引导孩子自己制定,什么时候开始做,先做什么,后做什么,什么时候完成。

同时,孩子写作业时,父母不要时刻陪在孩子身边,避免孩子一遇到不懂的就问东问西的习惯,这样孩子很难集中注意力。给孩子限定时间,遇到不懂的先跳过去,然后过一段时间集中问父母,逐渐养成孩子独立作业的习惯。

3、关注孩子情绪

对于刚上一年级的孩子,因为压力增大,心情变差,有负面情绪是正常的,父母要及时注意观察孩子的不良情绪,帮孩子做好疏导。

当孩子对父母发泄情绪,说不上学时,父母不要一听就着急,就开始上纲上线的批评教育。

孩子很可能就是负面情绪积累到一定程度了,想发泄而已。父母要学会共情,不要教育孩子说不上学怎样,上学又怎样,只需做一个好的倾听者,让孩子的负面情绪发泄出来。第二天孩子不用你教育,他还是会去上学的。因为他们并不是什么都不懂。

    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多