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现在陪孩子写作业已经成了一些父母的心病了。 就在前两天，山东临沂的一位妈妈还和孩子老师还在微信群里因为孩子写作业的事互怼：妈妈认为孩子写一些重复性的抄写作业没用，是在浪费生命。而老师则怼家长，说这家长是他“从教20年遇到的第一位奇葩”。 这还算轻的，之前还有新闻报道过的，妈妈被气的心脏搭桥住院的。 激动的捶桌子砸板凳把手给打骨折的。 导致现在，在中国，陪孩子写作业成了破坏家庭和谐环境的第一杀手。 1、影响夫妻关系 经常有父母在网上调侃，本来看到另一半陪孩子写作业大吼大叫的，觉得这样对孩子不好，所以换TA去，结果不一会TA也变得大吼大叫，败下阵来。 当孩子作业出现问题时，陪孩子写作业的一方难免会有情绪，有情绪就可能要对另一半发火，甚至觉得另一半怎么不陪孩子写作业，光让自己陪，这不公平，因此就相互争吵，影响了夫妻关系。 2、破坏亲子关系 作业问题最容易破坏亲子关系，因为父母总是忍不住对孩子大吼大叫，骂孩子笨，恨铁不成钢，甚至对孩子大打出手。在这样的环境里，怎么可能建立良好的亲子关系呢？ 而亲子关系是家庭教育的根本，一旦失去了良好的亲子关系，父母说什么孩子也不会愿意听。 3、影响身体健康 这不用多说了，显然生气对身体不好，更何况像上面那些因为陪孩子写作业而气的脑梗、心脏搭桥的。有的父母就调侃，他们是在用生命陪孩子写作业。 正因为作业产生的种种问题，使得一部分家长对老师心生怨气，因为正是老师布置了这么多作业，老师让他们辅导孩子，老师让他们签字保证正确率，他们也就难怪对老师生气了。 而且网上一直有这种言论“作业就应该老师检查，不然什么都然家长做了，还用老师干什么？”他们认为，检查作业就是老师的事，现在让家长检查，这是老师在把原本属于自己的工作转移给家长，他们倒是轻松了，就是苦了家长。 我一直以来就不赞同这种言论。 教育孩子不仅是老师的责任，更是父母的责任。试问一个连陪孩子写作业都觉得是问题的家长，又怎么能舍得拿出时间来教育孩子i呢？ 最近我看到了《2018全国家庭教育状况调查报告》。这份报告是由北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心牵头，在全国31个省市展开的家庭教育状况调查，采集了 18 万余名学生和 3 万余名班主任的数据，可以说是近几年比较权威、比较详细的调查数据了。 在报告中有关作业的一项调查让我感觉特别有意思，从另一方面反应了重视孩子写作业的家长是如何影响孩子学习的。 调查发现，家长作业卷入程度越高，学生成绩越高、越认同学习的价值。 与那些家长作业卷入程度低的学生相比，4、8年级那些作业卷入程度高的学生成绩分别高30分（520分VS490分）、16分（503分VS487分）。 同时，在对待学习价值的观点上，作业卷入程度越高的学生认为“学习有价值”的比例更高。 4、8年级作业卷入程度高的学生认为“学习有价值”的比例分别是80.2%和60%，而卷入程度低的学生中，仅有58.3%和33.7%，比例相差还是非常大的。 这说明了什么？ 说明越重视孩子作业、舍得花时间辅导孩子作业的父母，他们的孩子对于学习的认可程度更高，同样取得的成绩也更好。 其实这样的调查结果完全是可以理解的。 当一个家长重视孩子作业、舍得抽时间辅导孩子写作业时，这本身就是一种重视学习、把学习放在第一位的态度，这种态度当然孩子也就更加重视学习。相反，那些业余时间宁愿刷手机、看电视，也不辅导孩子写作业的家长，传递的不正是“学习无用”的价值观吗？要是学习有用，为什么还把孩子的学习排在手机、电视后面呢？ 作业问题，并不仅仅是一个简单的作业问题，从根本上反映的是家长对孩子学习的态度，对孩子学习的重视程度。 那些重视孩子学习的家长，不仅会辅导孩子写作业，还会帮孩子拓展、发现问题，从更广阔的范围帮助孩子学习；而那些不重视孩子学习的家长，完成一个简单的辅导作业，对他们来说都是一个沉重负担，就更不用抽出更多的时间，在别的方面帮助孩子学习了。 最终孩子的学习结果会如何，不言自明。 |
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