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有些家长，把身心全部扑在孩子身上，甚至辞了工作、失去自己的时间，一心一意教养孩子，结果效果却不如人意，到底是哪里出了问题，是孩子本质劣性教不好，还是家长无能？其实都不是，这是因为家长的教育方式出了错，方法出了错，你下再大的功夫，孩子也教不好，尤其是以下这几种家长，累死自己，教坏孩子！  精力都用在了孩子身上。自从有了孩子后，就没有了自己的生活，没时间出去逛街，失去自己的社交圈，推掉朋友之间的聚会。所有的精力都用在了孩子身上，好像活着就是为了孩子。有了孩子，睁开眼就是孩子的吃喝拉撒，闭上眼是孩子的衣食住行，操不完的心，愁不完的事。这类家长好像不把所有心思放在孩子身上就不是好父母，是对孩子的不负责，但是你为自己的人生负责了吗？无私奉献并不能让孩子变得更好，反而会让你失去自我，并且让孩子活的压抑。结果：孩子不领情，时间久了还会觉得厌烦，与家长发生争吵，父母会觉得孩子辜负了自己的苦心，觉得孩子白眼狼；而家长会失去自己的社交圈，丢掉自己的朋友，整个世界只留下孩子一个人，孩子还不一定贴心。  过分勤快，包办一切。在孩子小的时候，家长不让孩子碰家务，认为自己包办一切，是对孩子的疼爱。家里的饭顿顿做，碗顿顿刷，衣服天天洗，房间天天打扫，孩子心安理得的享受着一切，你对他说：“你只要学习就好了，其他的都让妈妈来做。”你以为这是不让孩子分心，其实是在剥夺孩子对生活的体验，孩子没有生活体验，就会失去同理心，变得自私自大。结果：你会越来越累，孩子会越不懂得心疼你。认为你做的一切都是应该的，不会对你为他包办一切而心存感激，还会轻视你，觉得自己是“读书人”，父母是干苦力的，吃力不讨好。  过渡保护 事无巨细。你一边埋怨孩子独立性差，到了一定年纪了还要依赖父母，一边却事无巨细的替孩子做好。这到底是孩子的错，还是家长的错呢？孩子没有自理能力和父母的过度保护分不开 ，雏鹰尚且知道把自己的孩子扔进风雨里让它自己学会飞翔，但是我们父母却不懂得放手让孩子受一点苦，吃一点亏。结果：生存上过度保护，生活上事无巨细。造成的结果是孩子既没有生存能力，也没有自理能力，随着一天天慢慢长大，当真正父母不能庇护的时候，一定会被生活教育。那时候孩子经历的磨难才是巨大的。  控制欲强 压迫孩子。很多家长有一个误区，那就是孩子是自己的所有物，自己和孩子不分彼此，自己的理想就是孩子的意念，于是把自己的想法加在孩子身上，打着“都是为孩子好”的旗号实则是在为孩子套上一辈子的枷锁。望子成龙、望女成凤是没错，但是把期望当做执念就是一种错误了，控制孩子的一声，看似为孩子好，为他铺好最完美无缺不会出错的一条路，其实是阻塞的孩子的其他可能。结果：孩子性格温顺，那么就会顺着家长的那条路一直走，逐渐失去自我；孩子性格自我，对于人生有自己的规划，家长一一味强迫只会让孩子越来越叛逆，严重者甚至会走上歪路，和父母的矛盾也会越来越大。  太过好强 喜欢攀比。外国父母要求孩子：活出自我；中国父母要求孩子：活给别人看；这就是最大的差别。人生只有一次，无论贫穷富有，活出自我，快乐就好。而活给别人看无疑是从出生就背上了巨大的包袱，仿佛只有在别人艳羡的眼光里才算是活得好。喜欢攀比的父母时时刻刻把自己和孩子放在天平上衡量，比别人低了就要立刻加码，在学校，和其他同学攀比家境、攀比学习、攀比谁报的课外班多，在生活里，攀比谁过的好，谁家有钱。必须让自己的孩子比别人都优秀。结果：久而久之，心态越来越不平衡，孩子成了攀比的砝码，对孩子不满意，对家庭不满意，影响孩子心情，影响家庭和睦。  如此操劳过度的父母对孩子是无私的，为什么孩子却越变越自私呢？而且，自私的孩子有着非常强烈的占有欲望，想要的东西必须想尽办法地据为己有。等他们长大之后，心中的自私欲还会不断膨胀，有可能会为了得到某些东西不择手段，可怕的后果可想而知。所以说，这样操劳过度会间接助长孩子的匮乏感和自私欲，对孩子的成长弊远大于利。而优秀的家长，尤其会对孩子独立自理能力方面放手, 巧花心思培养孩子的独立意识。  给家长的建议：不在意别人的目光。自己孩子生活快乐，学习态度端正就是最大的幸福，多看看孩子的长处，多表扬孩子优秀的点，孩子自然而然越来越优秀。失去自我是最廉价的爱人方式，除了感动了自己外没有任何作用，累到自己，也累了孩子，吃力不讨好就要及时改正自己，这是中国父母的通病，教会孩子为自己奋斗，比帮孩子奋斗更重要，教会孩子生存比帮助孩子扛着风雨更有意义，我们总在谈“放手”，说明，只有放手，才能让孩子更好的长大，何乐而不为呢？  对别人无私就是对自己的自私。当一个家长失去自己的生活时又谈何能教养好自己的孩子呢，试着放手，找回自己的空间也给孩子空间，享受生活，孩子也会欣赏你。让孩子做力所能及的事才是最好的教育，包办一切是害孩子而不是教育孩子，整个家庭，合理分工，孩子该做的，必须自己做，家长不能代替，让孩子热爱劳动，体会勤劳的滋味，才能激发孩子的感恩之心。  让孩子吃点苦，受点折腾。在孩子还小的时候就要对孩子进行挫折教育，不要心疼，摔倒自己爬起来，孩子才会勇敢坚强。这样是为他们将来的人生旅途走得平稳顺畅，做加油充气、储能蓄势的准备，让他们踏入社会后，在风雨人生中，充分实现自身价值。长痛不如短痛，孩子不经历小风雨，迟早要吃大亏，  尊重孩子。孩子是一个个体，不是任何人的所有物和完成你理想的木偶，孩子有自己的生活要过，尊重孩子的理想，教会他为自己的理想生活奋斗，而不是为你而活。  好的教育，是和孩子共同上进，彼此成长，在陪孩子共同成长的同时，留一些时间“富养自己”，比如看书、运动、旅游、学习......适当地将目光从孩子身上移开，并且放到自己身上，会有非常具有的惊人力量，因为当你照顾好了自己，才能更好地照顾孩子和家人。 |
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