孩子该几岁开始“认字”？耶鲁大学博士：“超前”教育是浪费时间

相信大多数的父母在看这别人家的“神童孩子”都很羡慕，2岁会背《三字经》、3岁会认《唐诗三百首》，这就让很多的父母开始焦虑不已，想要“逼”着孩子快点学习认字，以免输在了起跑线上。

很多人认为早认字有利于宝宝的自主阅读；

还有人认为宝宝早认字可以开发左脑，提升智力；

一些父母也觉得趁着现在宝宝记忆力好，多记几个字还是挺好的。

但孩子早认字真的很好吗？

耶鲁大学阿诺德·格塞尔博士从实验中得出：

孩子从3岁、4岁、5岁、6岁甚至7岁开始认字，将来都没有任何不同！

孩子发育没达到的时候，所有的“超前”教育，都是在浪费时间。

所以孩子认识文字，应该是一个自然而然的过程，父母也无需刻意去强灌输知识，应该顺应孩子识字发展的三个阶段，合理地去引导。

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宝宝识字发展阶段

• 1~2岁：泛化阶段

1~3岁的宝宝主要是通过感觉去认识事物，这时候他们会把“字”当做整体形象来感知，这个阶段的宝宝是需要父母提供文字的自然环境，让孩子能够去感受文字的存在，并培养宝宝的阅读习惯。

重要的并不是让孩子去认识多少字，而是让宝宝有一个随时感受阅读的环境。

比如：

购物时和宝宝一看商品标识；

陪伴宝宝读绘本、讲故事；

在孩子面前做好榜样，在陪伴宝宝的过程中，不要玩手机。

童话大王郑渊洁便在宝宝满月时，每天当着宝宝的面“表演”看书。他说：“每个父母都在演一部长达18年的连续剧。”

所以孩子不仅仅是观众，还是一位模仿者，只有父母对什么感兴趣了，孩子也就会对什么感到好奇，想要培养孩子的识字兴趣，那么父母就要先学会多看书。

• 3~3岁半：初步兴趣

这时候的孩子对于文字会有初步的兴趣，这个阶段的宝宝也不要过早地去教他认字、读书，也不要通过报早教、补习班，去训练提升宝宝的智力，父母只需要多多地给予孩子足够的关爱和支持就可以。

• 3岁半~4岁：识字敏感期

孙瑞雪曾在《捕捉儿童敏感期》里指出：孩子的认字敏感期，普遍在4~5岁左右出现。

当孩子突然对于汉字等产生兴趣时，就会不停地问父母：“这是什么？那是什么？”的时候，那就表明了孩子的识字敏感期到了。

当孩子发现符号原来和可触摸的东西是可以配对的、文字中的神奇之处时，就会感到欣喜，自然而然就想要去了解更多的文字。

所以父母在这个阶段，要耐心地为孩子解惑，把认字当做生活当中的寻常事，不用刻意教、也不用刻意地去回避。

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孩子什么时候适合“认字”？

★3岁后：顺其自然

如果宝宝对于认字比较感兴趣，那么父母就可以在宝宝3岁以后，读一些“画多字少”的绘本给孩子听，这也会让宝宝慢慢的喜欢上这种感觉，并从中逐渐发展阅读和识字的能力。

父母这时候也无需阻挠、干扰孩子，只需顺其自然就可以了。但阅读的目的并不是认字，父母还可以选择适龄的绘本给孩子，让孩子在看图画的同时，为孩子讲解以及促进孩子的想象力发展。