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“三宽”教育春风化雨 小班推进润心无声

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2020-01-19  和善书屋

——塔山中学家长学校“班班通”工程推进情况汇报

连云港市塔山中学

近几年来,在赣榆区教育局和塔山镇党委政府的领导下,塔山中学全体师生励精图治,教育事业长足发展,学校多次获评连云港市“初中教学质量奖”、赣榆区“教育工作先进集体”,塔山人民的教育获得感明显增强。然而,连续十多年来,塔中发展速度放缓,教学质量提振乏力。如何破解发展瓶颈,引领教育质量提档进位,成为全体塔中人不得不面对的课题。

问渠哪得清如许,为有源头活水来。经过周密调研论证,学校开始探索向外寻求教育资源的路径,重新审视家庭教育的价值和意义,向实现塔中质量复兴迈出了重要一步。

2019年秋季开学,我校幸运搭上了教育局“家庭教育启动年”的顺风车,成为全区第一批三宽家长学校实践校,在加强家长教育培训,促进家校共育方面务实探索,初见成效,对促进教学质量提升做出了贡献,本学期的期中教学质量检测,三个年级的平均总分较历史同期皆呈现良好的增长态势。

下面就塔山中学家长学校小班制的精细化实施,向各位领导、同仁作如下汇报。

一、升级网络设施,优化资源管理。

(一)网络设施努力配套。

按照“三宽家长学校实践校”建设标准,学校克服经济困难,多方筹措资金近30万元,接入千兆主干光纤,全面改造升级网络与多媒体设备,10口教室升级了2.0版的短焦投影交互式电子白板,14口教室更新为3.0版的交互式触控一体机。

(二)优化管理,分流学生腾出教室。

我校在校生1500多人,寄宿超过1300人,家长周五下午接孩子回家、周一早送孩子返校,是最适合家长的做法,已成惯例,利用周六周日复播课程的方案行不通。实施小班化,保证班班通,就只能腾出教室让给家长上课。

而新教学楼尚未竣工,没有空余教室上课,又不能因为每周的家长课程长期影响正常的教学计划。为了既不增加家长负担,又保证家长按时参加学习,既能实施家长教育班班通,又能保证学生学习时间不受太大影响,经反复研讨,学校决定调整作息时间:每到家长课程直播的周五,下午提前至100开始上课,三节课后学生被分流到各功能室和餐厅,由老师组织自习或社团分组活动。

二、实施三级管理,落实主体责任。

(一)落实管理责任。

家长学校是“一把手”工程,专门成立校务委员会,统筹家校社共育工作,指导家委会和教研组工作。

年级主任既是家长学校校委会委员,又是家委会成员,是联结家校班的纽带,是上传下达、宣传动员的骨干领导力量,负责本年级家长课程实施,参与年级间的各项相关考核评估。

班主任是家庭教育专业指导教师,是家长学习的发动机,是家长学校组织活动实施的直接责任人,在家长学校指导下,具体实施家长课程。

(二)组织全面培训。

加强教师培训。学校首次将家庭教育知识和技能纳入全员培训范畴,由校长亲自主持培训,倡议全体教师关注家庭教育,重视家校合作,既要做一名好家长,又要能做合格的家庭教育指导员。

加强班主任培训。每一期课程前,都要利用例会进行班主任培训,通报家长课程组织情况,具体内容包括:家长签到率、听课反馈情况、家长课堂交流及课后圈群分享情况、“学习标兵”与优秀反馈评选以及家庭教育指导服务等情况,并对当期课程组织提出指导意见。

三、规范流程管理,营造仪式氛围。

我们严格按照三宽家长总校操作规范,坚持家长签到制,每期公布各班级家长签到率,对出勤优秀的班级公示、通报表扬,签到率计入“优秀班集体”评选方案。

课前坚持家校领导致辞,总结上周课程,通报各班级家长出勤情况,对家长学习提出指导意见,表彰“家长学习标兵”,引领家长向优秀看齐,每次表彰都有校长、班主任或学生为获奖家长颁奖。

家长学习积极性高涨,全校出勤率平均87.65%,最多时达到92.11%,班级平均出勤率最高达到96.43%,有的班级单次出勤率甚至达到112%(父母同时参加学习)。

四、健全制度体系,加强过程管理。

学校健全组织机构,成立了家长学校校务委员会、家长委员会、家庭教育教科研组,并明确职责打印上墙。学校还制定了《家长学校章程》《家长学校教师管理考核评价制度》《家长学习考核评价制度》《优秀家长评选办法》等。

依据《家长学校章程》制定了《家长学习标兵评比方案》《“优秀家长”评选方案》《家校共育工作优秀班主任、骨干教师、先进个人评选方案》并公布实施,初步实现了家长学校课程实施有标准、活动方案精细化、过程结果可评价的良好效果。

五、激励交流互鉴,促进成果内化。

在家长学校建设初期,家长们学习热情很高,但家长不愿意分享,不好意思分享。为扭转局面,我们将优秀的家长听课记录反馈至班级,由班主任展示至家长群;班主任鼓励优秀家长在群里带头分享心得体会,并将分享情况作为“家长学习标兵”评选依据。通过榜样示范和激励评价,家长勇于分享成果的氛围明显好转。

家长学习的最终价值是指向孩子的健康成长。为促进家长与孩子的有意义沟通,促进家长对学习成果的吸收内化,学校组织了“让我们一起成长”为主题的“家长晒成果”“学生晒幸福”的家庭教育优秀案例评选活动,鼓励家长从“对家庭教育的新认识”“正在做得越来越好的方面”“给孩子的建议”等方面回顾反思、提炼家长学习的成果与智慧,同时激励学生从孩子的视觉体验家长的学习成果和进步,为实现“家长好好学习,孩子天天向上”的发展目标做出了良好的探索。

六、重视文化引领,促进内涵发展。

今天的家庭教育,是明天学校教育高质发展的生产力,家庭教育与学校教育是一项系统的生态工程,需要久久为功,善作善成。

文化是学校发展的灵魂,文化建设是丰富发展内涵,提振学校内生动力的精神支柱。在下一阶段,我们将进一步丰富家长学校的文化内涵,引领家长学校健康持续发展。

一是初步确定了塔山中学家长学校的文化元素:

办学宗旨:润心,成就孩子幸福人生。

教育理念:引领家庭教育,优化育人生态。

发展目标:引领家长,成就学生,幸福家庭,和谐社会。

二是推进家长学校网络平台建设,精心打造“怀仁家长学堂”微信公众号,调整学习栏目,推送家长学校动态,分享家长课程和学习心得体会,提供家庭教育智慧文章,争取全员关注。

“靡不有初,鲜克有终。”我们将一如既往,砥砺前行,为孩子的幸福人生携手奋进!

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