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连云港市海头初级中学 家庭教育是学校教育的重要组成部分，家长对孩子的教育效果直接影响着学校的教育水平。因此，谁抓好了家庭教育谁就占领了教育的制高点。海头初中自“三宽”家长学校成立以来，在教育局家庭教育指导中心的科学规划和正确指导下，做了一些工作，也取得了一些成果，为总结经验、扬长补短，现总结汇报如下。 一、规范内部建设，提升办学品味 首先，搭班子。自从区家庭教育工作大会召开以后，学校领导班子认真学习领会会议精神，着手安排相关工作，第一时间成立了“海头初中三宽家长学校”，并增设了海头初中家庭教育工作办公室，配备一名副校长任家长学校校长，一名原办公室主任为家长学校教导主任，另外还配备了网络管理员、联络员、辅导教师等，保证家长学校机构完整、运转正常。 其次，支台子。专门设置了海头初中家庭教育工作指导中心，以便对接区教育局的家庭教育相关工作。在办公室，张贴了海头初中三宽家长学校领导小组、组织机构、办学指导思想、办学目标、管理制度、家校联系制度、教师工作职责、学员考勤制度等，促进了家长学校制度化、规范化。 再次，亮场子。学校于暑假期间投入十多万元，新建了一口录播教室，正好用于接录三宽学院的视频课程，以便在家长无法按时收看视频课程时重新播放。学校于暑假期间铺设光缆线路，将网络覆盖到所有教室，以便三宽学院播放视频课程时学生家长也可在每个班级教室收看。学校充分利用可以容纳600人的报告厅，来组织学生家长集中收看视频课程或者听取专家关于家庭教育的专题讲座。 二、强化学员管理，提高教育效果 首先，抓学员出勤。海头地区的学生家长大多有自己的工作，要么倒腾海鲜自己当老板，要么帮助人家弄海鲜替人打工，要么外出务工不在家，反正只要一听到学校要开家长会或到学校听课，那就会有许多学生说家长没有时间恐怕来不了，有的是家长直接打电话给班主任说无法到学校。本学期，为了保证家长会的效果，保证视频课程授课的听课率，我们在集中听课前都做好充分的宣传和准备，先发“家长邀请函”，在邀请函里介绍视频授课的内容，说明听课能了解到许多教育子女的方法，解答许多家庭教育的困惑；然后在学生中进行广泛的宣传，让学生邀请家长；另外在校训通、微信公众号、班级QQ群里发通知和说明。通过这些努力和准备，学员的到会率大幅提升，每次集中学习时到会率都能达到90%以上。 其次，抓学员交流。我们的学生体量大，每个年级都超过一千人，只靠学校组织的集中听课学习，不仅组织起来有难度，而且效果也不是太明显。如果能把家长的积极性调动起来，让家长与家长之间互动，让有成功经验的家长带动其它家长，让有困惑的家长提出问题，让大家一起帮助想办法，那肯定会事半功倍。所以，我们充分利用好班级QQ群、微信群，以及学校微信公众号，为家长搭建互动交流的平台，让家长既当学生又当老师，既提出问题又谈自己的见解和看法，让许多看似比较棘手的问题在家长的交流中就得以轻松解决。 再次，抓学员反馈。 每次收看视频课程授课或听取专家专题讲座之后都发放一份《反馈表》，这张《反馈表》中有学习心得感受和建议栏目，我们要求家长认真填写这张表，尤其是感受和建议，我们收集上来进行分类整理，从中发现我们在教育教学中存在的焦点问题，同时发现家长好的做法及时进行推介，及时分享给大家，做到问题共同探讨、点子共同分享。 三、狠抓措施落实，培养合格家长 首先，抓班主任。 抓住班主任就等于抓住了家庭教育工作的牛鼻子，因为，许多工作都需要班主任这个中介才能上传下达，都要通过班主任这个桥梁才能让学校与家庭相互贯通。所以，在暑假期间就对班主任进行了培训，并且让班主任都了解“三宽”、宣传“三宽”。我们还经常召开班主任会议共同研讨家庭教育工作，从班主任口中发现家庭教育的焦点问题，从班主任口中了解学生成长中遇到的问题，从班主任口中找到学校需要努力的方向。当然，班主任也是家长了解学校的通道，也是家长最信任的人，许多工作需要通过班主任去召集、去沟通、去解决。 其次，抓典型。在家长学员中发现典型，树立典型，宣传典型，让这些典型影响更多的家长，以点带面。例如，一个学生家长常年在青岛干工程，是个小包工头，但是每次接到学校要开家长会或集中收看视频课程授课的通知，他就会提前驾车从青岛赶回来按时参加，这样的典型经过我们的宣传，发挥了非常好的作用，传递了非常大的正能量，让更多的家长重新审视家庭教育，让更多的家长重新关注家庭教育，让更多的家长重新支持配合学校的工作。 再次，抓三个结合。为了让家长学校不流于形式，而更注重效果，学校制定了三结合的措施。 第一个结合是集中学习和分散学习相结合，就是集中收看三宽学院视频课程授课和在家分散学习家庭教育读本相结合，每次集中学习之后要填写《反馈表》每一段时间的分散学习之后也要写一点自己的感受和看法。 第二个结合是专家授课和家长经验分享相结合，家庭教育不仅需要“阳春白雪”高大上，也需要下里巴人接地气，所以，我们不仅邀请市级、区级家庭教育方面的专家来学校为家长开设专题讲座，也尝试邀请有成功家庭教育经验的家长上台分享育儿经验，让家长感受到自己身边的成功实例。在期中考试以后，学校举办了“第二届班主任节”，分年级召开了家长会，邀请到了特级教师、正高级教师王常亮和窦育国以及中教科的两位领导来学校开设论坛及指导工作。 第三个结合是家长会与教师家访相结合，不知从何时起家访就成为了过去式，被老师们束之高阁。其实家访与家长会以及家长校访相比有许多的优越性，它不仅可以与家长面对面沟通和交换对学生的看法，而且更能发现学生的生长环境，从中找到问题的症结；所以，我们从这个学期开始提倡班主任及教师家访，并且家访率要达到班级学生人数的50%。 以上是我们海头初中本学期就家庭教育方面所做的一些工作。当然还有许多不足，与其他实践校相比也还有许多差距，但我们有信心加倍努力、迎头赶上。 如有不当之处，恳请领导批评指正。 |
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