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他叫高伟,青年书法的杰出者,省高级国学教师,笔精韵古造诣超群

2020-01-24  欢 喜
原创 清雅阁书画 2020-01-24 06:00:00

前言:

申明:本文由清雅阁书画原创首发头条,图文版权归清雅阁所有;如有转载请注明出处,致谢!


近现代书法教育及书法发展概述:

临摹是书法学习的基本方式,临摹过程包括读帖、摹帖、临写、比对、调整等阶段。在临写的初始阶段,要充分发挥习字格在读帖和临写过程中的重要作用,引导学生观察范字的笔画、部件位置和比例关系。在临摹的过程中,养成读帖的习惯,形成“意在笔先”的意识。学生用毛笔临摹楷书经典碑帖,力求准确。部分书写水平较高的学生可尝试较准确的背临。

上世纪90年代以来,书法教育和引导出现了一些问题:如轻楷书重行草,轻基础重个性表现,轻传统重创新,出现了“急功近利”的倾向,因此楷书难以在各种重大书法赛事中获奖,并在各种书展、国展上慢慢销声匿迹。更为严重的是,在“轻传统重创新、重个性表现”的氛围下,近年来又出现了“丑书”这一书法创新手段和表现形式。当前,“丑书”的践行者和追捧者日益增多,而且多为“书法名人”、高校书法博(硕)士生导师、本科生教师,以及中小学书法老师,对当前的书法教育和普及带来巨大的冲击,是与非?利与弊?众说纷纭,争议不断。但不管如何,楷书教育及普及进一步遭到弱化已是不可争辩的事实!


浙江省高级国学教师高伟书法作品鉴赏:

他叫高伟,青年书法的杰出者,省高级国学教师,笔精韵古造诣超群
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优秀的书法,不论是行草书,还是体态端静的篆、隶、楷,都可体现出笔画流动徜徉的时序意味,笔一按下提起就应取得需要的造型,试观晋唐及宋人书法墨迹,用笔简练自然而然,依据笔性而为,所以下笔自然得法。后人越搞越玄,比如明清,论著逾丰而去笔法逾远。清蒋和《书法正宗》中,一个竖钩可以为12个动作,繁复精微,煞有介事,令人感慨。

书者介绍:

高伟,字微尘,号三无居士,毗陵后学等,出生于浙江萧山县,祖籍江苏武进。民革党员。1989年7月毕业于杭州师范学院中文系,文学学士。现为浙江省杭州市交通职高语文教师。浙江省青年书法家协会会员。


楷书的基本定义简述:

楷书的艺术性在于点画和线条美、结构体势美和章法布局美等诸多要素的结合,而楷书的审美意义最集中地反映在线条美上。或者说楷书的艺术性和审美价值首先取决于线条美。由于在楷书的书写过程中使用了“平欹、提按、粗细”等笔画形式,点画呈现出“体势感、立体感和间架感”。这“三感”的合理运用,使楷书的线条达到了最高的审美意境。

在书法创作中,一般通过渴笔,绞笔,颤笔以及多次提按等笔法的运用得以实现沧桑美。渴笔,指相对较干的笔毫,以遒劲的笔势笔力摩擦纸面,从而形成枯涩苍劲的墨痕。绞笔,实际指笔毫的绞转,用于书写多个弧型笔画时缠绞环转的笔法。绞转是草书使用频率很高的笔法,分为正绞和反绞。正绞即笔尖、笔毫呈顺时方向运行;反绞即笔尖、笔毫呈逆时针方向运行。反绞比正绞书写难度更大。

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