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我家的“矛盾处理器” 四（6）班 雷皓博 学习还算刻苦的我，有一个无微不至关怀着我的妈妈，一个永远陪在我们身边，却存在感不强的爸爸。说他存在感不强是因为我的学习、生活大多都是妈妈悉心指导。我时常和妈妈斗智斗勇，爸爸一般常做“壁上观”。可是每当我和妈妈的矛盾冲突一触即发时，爸爸这个“矛盾处理器”就会适时地发挥他的作用，凸显他的重要性。 “看看你的作业，解题思路不对，书写也不认真。说你多少遍了，重新抄做一遍。”妈妈又在板着脸训斥我。我不甘示弱，捂着作业本反驳：“明明我的思路是对的，答案也正确。为什么要我重写？老师都没有让我重写。”妈妈有来言，我也有去语。一来二去，妈妈火冒三丈，寸步不让；我怒目相向，针锋相对。眼看着一场“世界大战”即将爆发。 “嘣兹咔兹、嘣兹咔兹......”爸爸挥舞手臂，扭动屁股，模仿舞王迈克·杰克逊的舞步，身体极不协调地扭进我的房间。他的这招“乾坤大挪移”用来转移我们的注意力，花样翻新，屡试不爽。果然，我和妈妈看着他，停止了争吵。爸爸让我先做其它学科的作业，转身哄搂着妈妈去了客厅。哼，我知道他又要“分而治之”了。“亲爱的，别生气。千万不能把自己的身体气坏了！来，吃个桔子。”爸爸哄劝妈妈，“他的作业有错误，你慢慢跟他说。他要是不听不改，你就让他原样上交老师。老师自然会留他改错，让他长长教训。你别跟他急，别跟他生气......” 客厅没什么动静了，爸爸端着一杯水又来到我的房间。“儿子，别写了，你辛苦了！快，喝点儿水。”我放下笔开始喝水，他又拿起我没有写完的数学作业：“你这道题答案也对，就是多走了一些不必要的弯路。你的解题思路我知道了，再给我讲讲妈妈的解题思路吧。咱们来比较一下，看哪种方法更好？”我和爸爸探讨了两种解题方法，心甘情愿地接受了爸爸的建议：“端正态度，改变思路，认真书写，下不为例。” “儿子，妈妈那么爱你。你也不想就为了一道题，惹她气坏身体，对吧？”爸爸拍着我的肩，半推着我走出房间，“走，我陪你给妈妈倒杯水去。”爸爸的这招“化冰掌”真是妙！我端着一杯热水来到妈妈面前。氤氲的水汽在眼前弥漫，无需多言，我们一家人相视一笑，冰雪消融。 你们羡慕我有这样一个“矛盾处理器”爸爸吗？ 指导老师：周静 就读学校：河南省信阳市第三小学 生日惊喜 四（2）班 陈佳宁 星期天，我上完画画课，蹦蹦跳跳地从外面回家，在小区门口遇到了保安刘叔叔。 刘叔叔神神秘秘地问我：“佳宁啊，刘叔叔想请你帮个忙行吗？”“行啊，没问题。”“是这样的。我们小区停车场，一共停了32辆小轿车和摩托车，这些车呢，一共有108个轮子。你猜猜小轿车和摩托车各有几辆呀？” 我一愣：“哎呀妈呀，来者不善呀。等等，这不就是鸡兔同笼的问题吗？”于是，我不动声色地说：“刘叔叔，您让我想想。” 我拿出纸和笔，“假设停车场停放的全是小轿车，那么一共有32乘4等于128个轮子，可是只有108个轮子，多了128-108=20个轮子。因为每辆小轿车比摩托车多2个轮子，所以摩托车有20除以2等于10辆，小轿车就是32-10=22辆。”然后，我又验算了一下，果然做对了。我把解题思路说给刘叔叔听，刘叔叔一个劲地点头，笑眯眯地看着我。 忽然，他从值班室捧出一个小巧的生日蛋糕，“恭喜你答对啦！这是你妈妈放在我这里的，说要给你一个惊喜。佳宁，祝你生日快乐！”“哈哈，谢谢，原来今天是我的生日啊！”“回家继续闯关哦。据说还有更大的惊喜。” 噢，天啊！ 指导老师：熊丽娜 就读学校：江西省南昌市南昌大学附属小学 |
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