体育是北京中考必考科目之一，共40分计入中考成绩，在中考总分中占比较重。中考体育40分是由什么组成的呢？又该如何计算？2020年与2021年北京中考体育的分数计算又有哪些变化呢？小编整理了相关内容，分享给大家！ 
一、北京中考体育分数的组成
北京中考体育分数由两个部分组成：
一是过程性考核成绩；二是现场考试成绩。
过程性考核成绩：共10分，每个学期由学校老师打分。
现场考试成绩：共30分，取决于现场考试发挥。
二、2020年与2021年中考体育分数计算变化
1、过程性考核成绩组成变化2020年中考体育过程性考核成绩组成
（1）考生学习态度的考核成绩，主要考核体育课的出勤率；（2）平时体育课学业水平成绩，主要考核体育课堂教学目标的完成情况。两部分考核成绩相加除以2，即为考生该学期的考核成绩。
2021年中考体育过程性考核成绩组成
（1）《国家学生体质健康标准（2014年修订）》测试成绩；
（2）学习态度考核成绩，考核学生体育课的出勤情况；
（3）日常体育课学业水平成绩，考核学生运动技能的掌握情况。
小编说：
根据两年过程性考核成组成的对比可知，2021年中考体育过程性考核成绩新增了体质健康标准。那除此之外，具体的考核成绩评定方法有没有变化呢？我们接着往下看。
2、过程性考核成绩评定方法变化根据日前北京考试报发布的中考体育过程性考核成绩从2021年起采用新方案计算方法的内容得知，2021年中考体育过程性考成绩将使用新的计算方法，2020年是使用旧方法的最后一年。2020年中考体育过程性考核成绩计算方法 
2021年中考体育过程性考核成绩计算方法 
小编说：
通过对比发现，根据2018年发布的过程性考核成绩的计算方法，从初一上学期到初三上学期共5个学期，每个学期拿到2分，一共10分，延续到2020年。而2021年的过程性考核成绩计算方法，同样的是也是5个学期，但是在初二上学期和初三上学期增加了体质健康的分数；而且每个学期的成绩得分更加细化，但总分还是10分。
3、过程性考核评定方法变化2020年中考体育过程性考核成绩评定方法
01、体质健康按照《国家学生体质健康标准（2014年修订）》测试成绩进行评定。测试由第三方或学校统一组织实施。总分评定等级（含附加分）为及格及以上者，即可获得1分（满分），不及格者得0分。
02、学习态度按照体育课出勤率评定，由任课教师负责。教师要如实记录并根据标准评判成绩。学校必须按照课程设置要求，开齐上足体育课。计算出勤率的实际授课时间不得低于17周（51课时）。等级标准及对应分值如下： 
因故不能上课者，家长必须知情同意，并以书面形式递交请假申请。事假需经班主任和体育教师签字同意；病假需持医院诊断证明并经校医、班主任和体育教师签字同意；未履行规定手续者，按缺勤记录。同一学期内，履行手续的事假、病假要分别累计，超过3课时者，超出课时按缺勤记录。因参加市、区教育行政部门主办或批准的各项活动而缺勤者，按正常出勤记录。
体育课出勤情况是评价学生学习态度的重要依据，教师必须如实记录。各区和学校要严格按标准评分。
03、学业水平按学期考核成绩进行评定，考察学生日常体育课中运动技能的掌握情况。学业水平考核分为单元考核和学期考核。基本要求是：1.考核内容每学期不得少于2项，每学年不得少于4项，且4项内容必须分别属于不同的运动类别（田径、体操、民族传统体育和球类）。考核内容及评分标准依据《北京市初中升学体育考试过程性考核学业水平考核内容及评分标准（2018年修订）》（见附录）确定。
2.单元考核在单元教学结束后进行，由体育教研组统一组织实施。考核时，参与评价的教师不得低于3人，技评内容的成绩为3人打分的平均数；量评内容要如实记录，按标准评分。学校要如实保留所有参评教师对学生考核成绩的评判。考核结束1周内，公示学生成绩。
3.学期考核成绩由单元考核成绩组成，在期末进行综合评定。学生学期考核成绩为各单元考核成绩的平均数。
4.单元考核和学期考核的成绩均采用百分制记录。采用10分制评分的项目，评分完成后，要转化为百分制。小数点后的数字非“0”时，按照“四舍五入”的原则处理。
5.根据学期考核的百分制成绩确定评价等级，并根据评价等级确定考核得分。等级标准及对应分值如下： 
2021年中考体育过程性考核评定方法
1、体质健康评定方法按《国家学生体质健康标准（2014年修订）》测试成绩进行评定。测试由第三方或学校统一组织实施，总分评定等级为及格及以上者可获得1分（满分），不及格者得0分。 
2、学习态度评定方法学习态度按体育课出勤率评定，由任课教师负责如实记录并根据标准评判成绩。学校要按课程设置要求，开齐上足体育课。计算出勤率的实际授课时间不得低于17周（51课时）。 
因故不能上课怎么办？
因故不能上课者，家长必须知情同意，并以书面形式递交请假申请。
事假需经班主任和体育教师签字同意。
病假需持医院诊断证明并经校医、班主任和体育教师签字同意。
未履行规定手续者，按缺勤记录。
同一学期内，履行手续的事假、病假要分别累计，超过3课时者，超出课时按缺勤记录。
因参加市、区教育行政部门主办或批准的各项活动而缺勤者，按正常出勤记录。
因参加市、区教育行政部门主办或批准的各项活动而缺勤者，按正常出勤记录。
3、学业水平评定方法学业水平按学期考核成绩评定，考查学生日常体育课中运动技能的掌握情况。学业水平考核分为单元考核和学期考核。考核内容每学期不得少于2项，每学年不得少于4项，且4项内容要分别属于不同的运动类别（田径、体操、民族传统体育和球类）。单元考核
单元考核在单元教学结束后进行。考核时，参与评价的教师不得少于3人，技评成绩为3人打分的平均数；量评内容要如实记录，按标准评分。学校要如实保留所有参评教师对学生考核成绩的评判，考核结束1周内公示学生成绩。
学期考核
学期考核成绩由单元考核成绩组成，在期末进行综合评定。学生学期考核成绩为各单元考核成绩的平均数。
单元考核和学期考核的评分方法
单元考核和学期考核的成绩都采用百分制记录。采用10分制评分的项目，评分完成后要转化为百分制。小数点后的数字非“0”时，按“四舍五入”原则处理。根据学期考核的百分制成绩确定评价等级，根据评价等级确定考核得分。 
小编说：
通过对比发现，2020年与2021年过程性考核方法除了新增的体质健康成绩以外，其他的成绩评定方法，基本没有变化。
4、现场考试成绩2020年与2021年中考体育现场考试成绩计算没有变化，由考生现场考试结果决定；考生可以根据自己的特长选择三个项目参加考试（三个项目包含必考项目1个，选考项目2个），每个项目10分，共计30分。 
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