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当妈妈们在一起聊天时，总会有一个奇怪的现象，“我家孩子读看的多，平时写作文也很勤奋，但是作文就是写不好！”“是呀是呀！我家孩子也是，平常有背书，看书有记笔记，但是作文仍然不行，该怎么办呢？” 很明显，最近妈妈都在忧心自家孩子的写作问题，是老师教的不好？还是孩子书看的少？都不是，主要是孩子不会运用平常积累的一些写作素材罢了！小学帮老师整理了一些如何运用写作素材到作文中的技巧（今天是第一篇，共6篇） 小朋友们一听到“模仿”，可能马上想到是的是照抄名家或者他人的优秀作文，于是不屑一顾，甚至嗤之以鼻。其实不然，作文中的模仿是以一些优秀的文章句段为范本，再通过认真的思考记忆后进行仿写。 “模仿”的目的就在于通过摹仿他人，来增长自己的写作能力。他是提高写作水平之有效的方法，尤其对初学写作的小学生来讲更是效果明显。 那么该如何练习呢？小编在这里整理了两个技巧送给大家！ 您看过农民伯伯浇园子吗？如果自己有水可以直接浇园，那么没有水呢？我们不妨引他人之水。 作文中精彩句段在文章中有画龙点睛的作用。由于各种原因，我们的语言组织能力往往不能满足表达需求，而仿写套用他人精彩的句段会收到理想的效果。 比如《桂林山水》中的排比句 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动； 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石； 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 上面这一段文字是不是很美？我们可以这样仿写： 1、花开得真香啊，香得十里开外的人也能闻香而来；花开得真美，美得宛如一位位亭亭玉立的少女；花开得真多，多得不计其数。 2、东北的雪真白啊，洁净无瑕，仿佛春天盛开的梨花；东北的雪真厚啊，一脚踩下去，留下深深的印子；东北的雪真大啊，纷纷扬扬，似乎是调皮的雪娃娃从天上跳下来，要为树哥哥织衣裳呢！ 3、傍晚的云真奇啊，形态万千，变化莫测；傍晚的云真美啊，像仙女打翻了五彩盘，色彩斑斓；傍晚的云真厚啊，一朵叠在另一朵上面，像可爱的海绵宝宝在玩叠罗汉的游戏呢！ 这样模仿，写出来的文字也是很美的，这也是为什么，老师会说，看到好词好句好段，要摘抄下来的原因啦!您不妨也来试一下! 我国国画大师齐白石老人讲过“学我者生，仿我者死”，就是强调仿中创新，否则只有死路一条。在写作时“移花接木”常常可以收到良好的效果。 宋代大诗人陆游曾以一首《卜算子·咏梅》让很多文人墨客拍手叫绝，他是这样写的： 驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故。 而另一首《卜算子·咏梅》却激发了多少爱国将士的斗志，他是这样写的： 两首词尽管话题相同但境界却有了天壤之别。“养兵千日，用兵一时”，只有平时注重培养和训练，才能提高我们作文的模仿力和创造力。让我们在模仿的基础上去创造新天地把！ 以下是一些关于仿写的联系，您不妨也尝试一下吧！可在留言区留言，让大家看看您的仿写哦！ 1、仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。 书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。 (1)_______________________________________________ (2)_______________________________________________ (3)_______________________________________________ 2．请仿照下面朱自清《春》中的句子，以“旭日”或“晚霞”其中—个为话题，写出两个比喻句。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．展开联想，在下面的横线上续写一个句子。 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心；________________________________________________。 4．仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。 钱能买到佳肴，不能买到胃口； 钱能买到药品，不能买到健康； ________________，________________； ________________，________________。 5、仿照下面两个例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意关联。 例句：选择了高山、你也就选择了坎坷。 选择了宁静，你也就选择了孤单。 仿句：选择了________________，你也就选择了________________。 6、例：固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。 风筝：_______________________________________。 友情：_______________________________________。 7、例子：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；_______________________________________________ _______________________________________________ 8、例子：如果我是清风,我将吹散不尽的污浊_____________________________________ _____________________________________ 9、例子：书是阶梯,能攀登知识之峰； _____________________________________ _____________________________________ 10、例子：给我一次困难,让我懂得克服。 _____________________________________ _____________________________________ 11、 在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！（仿照例句，写一句话，表达对自己尊敬的人的赞美之情。） ________________________________________________________ 12、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 语文是________________让人__________________ 13、一到周末，我不是去踢球，就是去打乒乓球。 __________________ 14、如果我是阳光，我将用全部的光和热温暖大地。 如果我是__________，________________。 15、我爱梅花的美丽，更爱梅花傲霜斗雪的精神。 __________，______________________。 16、万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化。 水________________________它好像_____________________ 17、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心；________________________________________________ 18、例子：远在异国他乡的肖邦，无日不思念着自己的祖国。 ________________________________________________ 1、书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。（桥梁，船只，清泉） 2、旭日像顽皮的孩子，在大海中没有玩耍够，不情愿的跳着脚，离开了海面。旭日像个就要见公婆的新妇，脸儿羞红，往上升着。（火球，燃烧） 6、风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞心情。友情：你是冬天里的一盆火，在人们最需要的时候，献上你的温暖。 10、给我一次挫折，让我经受磨练；给我一次失败,让我助长智慧；给我一次耻辱,让我学会振作； 12、语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴； 语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫； 语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺； 语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽； 14、如果我是春雨,我将浇灌每处的干涸；如果我是春雨，我将冲洗世上所有的污浊 如果我是音符，我将为人们创出最动人的音乐 如果我是钥匙，我将打开人们心中所有的结 如果我是一把火，我将温暖人们的心 书是火把,能指引前进之路；书是明灯，能照亮未来道路。 END 编辑：萌芽 文字/图片：网络  |
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