【导读：】在家庭育儿中，从呱呱坠地的婴儿开始，父母用一碗水，一碗米把孩子拉扯到成年，在这育儿的历程中，父母经历过无数的欢乐与辛酸，相信每个父母都吃过不少苦，只有经历过的人才能理解养育孩子的酸甜苦辣。  若要问在养育孩子的路上，都经历过哪些辛酸，我想很多父母也许张口可以出说一大堆来：
... ... 其实，这些都是一个孩子成长历程中的信号，也是孩子的必经过程。为什么孩子所出现的这些成长信号，很多父母偏偏认为是不好的呢？会认为这是孩子的缺点呢？   什么是孩子的成长密码？这是因为父母没有真正发现和掌握孩子在生长过程每个阶段的成长密码。每个孩子从1岁到14岁之间，在不同的年龄阶段都有着相对应该的生长发育特征，也即所对应的密码。 著名教育家叶圣陶说：
  为什么觉得孩子难管？如何教育孩子，是一个老生常谈的问题。其实，人们心中都明白孩子不能过分的宠爱，需要有一个分寸，但是现实生活中却往往把握不好，容易对孩子溺爱。也知道，过度宠爱孩子会对其健康成长不利，会扭曲他的性格，使他长大后经不起挫折，容易酿成一些悲剧。  溺爱，是一种失去理智、直接摧残儿童身心健康的爱。如今做父母的大都知道溺爱孩子有害，但却分不清什么是溺爱，更不了解自己家里有没有溺爱。 熊家长有一句经典台词：他还只是个孩子啊！孩子总有一天会长大，我们都会老去，不惯纵孩子，是为了他拥有更精彩的人生生活。 很多年轻父母觉得“熊孩子”管不了，其实是对孩子不够了解。孩子的心理、行为发展都是有章可循。   1-14岁孩子的成长密码耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所跟踪孩子们40多年，通过对1-14岁儿童的生理、心理需要、行为的变化与发展进行了相应的调研，总结出孩子成长的规律特质。 这些研究成果，能够很好的帮助咱们做爸妈的真正了解自家的孩子：  知道孩子真正需要什么，以及如何培养出真正优秀幸福的孩子。 其实1-14岁孩子每年都会表现出不同特质，这些特质就相当于孩子的不同年龄阶段的成长密码，需要父母耐心陪伴及正确引导。 ※1岁到1岁半 ——“和顺期”与“执拗期”。 大约在1岁半到2岁半，孩子会反复地穿梭于“和顺期”与“执拗期”之间。因为孩子这时候成长迅速，这些周期也相对短一些。  在孩子的这个年龄阶段，父母应给予更多的陪伴与关注，孩子的安全感才会得到满足，才能为未来的性格发展打下良好的基础。 ※2岁孩子 ——“不”字当头，打滚撒赖，一意孤行，占有欲强，自私霸道。 其实，在这个年龄阶段孩子的这些行为都只是因为TA已开始有了自我的意识、意愿、意图。但他们不懂得表达，甚至他们自己也不甚明白他们自己的意图是什么。 对待这么小的小宝宝，管教技巧主要以疏导、绕道为主。安全第一，不要告诉孩子不许玩不许碰。你自己把该锁起来的锁起来，该扣好盖子的扣好盖子就行。 摸索孩子的生活规律，在孩子陷入可能导致坏情绪的陷阱之前，采取恰当措施，比如让孩子吃饱、睡觉、带到其他地方玩等。  把孩子的很多“坏行为”，理解成孩子探索、学习的求知行为 ※3岁孩子 ——友善，平静，充满安全感，易于接受，也乐于分享。 虽然在3岁的时候，他一向强硬的拒绝态度減少了，取而代之的是分享或者依赖，但他也体会到自己的成长和能力的增强。他步伐稳定，急转弯也不费劲，语言能力也发展得更好。 但好景不长，从3岁半开始到4岁，反抗成了这个时期的最大特征。 3岁半是一个内向、焦虑、缺乏安全感，同时意志力极强的年龄。 在孩子的成长过程中，很多孩子在这个年龄都有他想象的朋友，这些朋友有的是人，有的是动物。更有趣的是，恋母情结会在这个时候出现。 ※4岁孩子 ——心是活泼的，喜爱冒险，喜爱远足，喜爱刺激。 4岁孩子喜爱任何新鲜的事物，去接触不认识的人，喜爱到新的地方，喜欢新的游戏，新的玩具，新的活动和新书。对于大人所提的娱乐点子，再没有人比他们更有灵敏的反应了。 到了4岁半，他开始学会了讨价还价。从这个时段开始，孩子也浙浙明白好事情的好或者坏。这个时期，他最高兴的事，莫过于在睡前，听父母给他讲一些小故事。 ※5岁孩子 ——开朗愉悦，懂事了、讲理了，一心要做个好小孩、讨妈妈欢心。 在这个年纪里，最令人喜悦的特质，就是他热爱生活，自得其乐，而且一直是看到生活的光明面。 5岁小孩非常在意他自己的房间、自己的家、所住的那条街道邻居，以及幼儿园的教室。他对新的、陌生的事物没有太大的兴趣，也不会为了冒险而冒险。 5岁的孩子自然而然变得安静、有节制、更顾家了。 他喜欢遵守既定的规则、限制，对于别人已经尝试过的或既成的事实，就觉得安心舒坦些。他最有趣的时间是现在，最喜欢的地方是这里。 5岁的小孩开始很少惹麻烦，最重要的是：他已具有一种神奇的能力，可以判断自己什么做得到，什么做不到。 也就是说，他学会自我控制了，他会衡量自己的能力，把做得到的和做不到的事分得很清楚，判断得很准确，而且他就只尝试那些他认为一定办得到的。 经过一次次的成功，他建立了自信。 到了5岁半，会有一个重大改变。5岁半的特质是迟疑不决，懒散闲荡。 ※6岁孩子 ——进入了暴风骤雨的人生第二叛逆期，个性极端两极化。 他有本事在转瞬间讨厌刚才还满心喜欢的事情。他世界的中心不再是妈妈，而是他自己，他希望事事按自己的意愿。 6岁孩子同时在很乖和很叛逆两个极端游走，把笔画或数字反写是很常见的6岁现象。 6岁孩子，对“自己的东西”和“别人的东西”的分别还不是很清楚，因此顺手拿走别人的、他喜欢的东西，是惯常现象。 ※7岁孩子 ——在意自己在家庭中的地位和价值。 7岁孩子很在意上学不迟到、作业及时完成、自己的东西自己收到自己的地方。孩子从这时候开始，慬得在意别人怎么评价他了。准确地说，他开始很在意老师怎么看待他。他的心智成熟到需要自己的空间的时候了。 7岁娃已经开始出现建立道德感的萌芽。 他开始在意不能去拿别人的东西(虽然偶尔他也还是会拿)； 不能说谎、骗人； 做错了什么不去抵赖、推委； 而且他会很有意愿地遵守规则，恪守无误。 ※8岁孩子 ——突然变成话匣子。 和7岁完全相反的是忽然变成话匣子了。8岁孩子对“对与错”的看法已经不再是单纯的“好与坏”的两极，他的思维开始丰满起来。 他会竖着耳朵听大人聊天时怎么评价他，或者揣摩他们说话时的脸色，非常希望得到别人的认可和夸奖，对别人的批评则非常敏感。 于是当他受到指责批评时他往往先找理由或者先责怪别人，好让自己容易承受些。 ※9岁孩子 ——独立而执着的年龄，学习能力跨越提高的一年。 尽管不少九岁孩子的确面临着相当严峻的课业要求，但是，更多的孩子还是喜欢上学的。早上起床准备上学的一整套惯例，到了现在已经变得相当顺利，很少再有焦头烂额的忙乱了。 不过，话虽如此，小小少年还是有可能丢三落四，你还是要不时地提醒他才好。 由于成就感对于这个年龄段的孩子来说相当重要，因此小男生和小女生往往都变得十分好强，不论是做功课还是玩耍，他们都不愿意失败，都要竭尽所能。 ※10岁孩子 ——生活非常美好， 是一个行动孩子，而不是一个思考孩子。 孩子给人的感觉就仿佛9岁和10岁之间真的有个分水岭。10岁孩子的日子比9岁时好过多了，尤其是他可以“做更多的事情”了。 10岁的孩子是一个行动孩子，而不是一个思考孩子。随便一个简单的事情就能带给他很大的快乐，比如说晚饭后可以出去玩、没有家庭作业。 惧怕的情绪少之又少。以前怕狗、怕黑的孩子，根据10岁孩子的报告，实际上他们自然而然不再害怕这些了。10岁孩子最常见的情绪表达，是生气。如果他能控制得稍微好一点，他会张口大骂，会哇哇大哭，也会边很很跺着脚一边哇啦哇啦骂着回到自己屋里去。 10岁孩子可能会伤心，当然通常不会伤得太深。如果谁伤了他的心，有些孩子会“哭着回家” ，也有些孩子装得若无其事，很快镇静下来，掩饰自己的难堪。 ※11岁孩子 ——时刻处于动态的年岭，状态不稳定。 11岁的孩子在自我照料和日常作息方面，不会刻意做有规律的事情。在情绪方面，叛逆的苗头已经生长。 11岁的孩子自我意识在成长，独立意识增强，反复无常是常态，家长要予以理解。 在活动与兴趣爱好方面，对抗性增强，不愿独自玩要。在学校，开始十分严格地要求老师，老师们也面临挑战。 ※12岁孩子 ——性格和行动都处于较理想状态，青春期初期特征凸显起来。 12岁孩子自我照料和日常作息已让大人省心不少，负面情绪減少是这个年龄的主要特点。他们自信独立、善解人意，并有了自我主张。 在人际关系方面，与家人关系缓和，异性之间不再排斥，同时兴越广泛，偏爱集体活动。对学生生活充满了热情，甚至热情过度。 ※13岁孩子 ——自我性格纠结的一年中，动手能力频频闪现灵光。 13岁的少年在奔向青春的大道上会来个突然转向或者急刹车。他一改12岁时的阳光、沉稳，再度陷入纠结的状态。 不愿与人交往，内向，有点退缩，不愿被別人窥探。他虽然不喜欢与成年人打交道，但看待问题已经有了自己的独到见解。这时的他开始懂得克制自己，不会吃起来没完没了，基本上能做到按时上床睡觉。 在动手方面，他们频频闪现灵光，喜欢敲敲打打自己动手修理和制作东西。 总体来说，13岁的少年已经明显显露出青春期少年的特点。 ※14岁孩子 ——充满朝气的一年，但不能忽视发生的意外事件。 当他从13岁迈入14岁的年龄时，在这个充满生气的一年，你会看到角色多变的少年。他热爱学校，热爱与人交往，愿意让自己的生活变得十分充实。 14岁的他包容性更强，而不再像一年前那样，对看不惯的事情也较少大肆批判。 这时候，家长如何面对和管教孩子在性方面的问题是非常必要的事情。好在，14岁的少年绝大部分都会表现出更强的责任感，这是值得让人欣喜的事。 小结：在家庭育儿历程中，也孩子相处的时间是短暂的，特别是每个孩子在TA成年后，都会有着自己独立的人生，独立的生活方式，所以每个父母都应该好好珍惜这来之不易的相处时光，好好的掌握孩子成长的密码，多多陪伴孩子成长。 常言说：陪伴才是对孩子最好的教育。 希望父母能依据孩子的成长密码，在孩子的不同阶段有一些不同的理解和感悟。
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