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@长沙中小学生,10日起至开学期间按进度开展在线教学

 孟溪ProbeT连山 2020-02-03

稿源:掌上长沙
2020-02-02 18:4

  长沙晚报掌上长沙2月2日讯(全媒体记者 周和平)长沙市教育局今日出台《关于疫情防控期间“停课不停学”网络教育活动的实施方案》(以下简称《方案》),为切实做好疫情防控期间教育教学活动组织,要求各区县(市)教育局、各级各类学校充分利用互联网+教育方式,确保延期开学期间“停课不停教、不停学。其中,2月10日起直至复学期间,全市各中小学生按照教学进度安排全面开展在线教学。

  原则

  坚持疫情防控为重

  《方案》明确,坚持疫情防控为重,各区(县、市)教育局、各中小学校要将疫情防控作为当前的首要工作任务,通过多种形式开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣传教育,要普及科学防范知识,掌握正确的防控方式,提高防范意识。在科学做好防控工作的基础上,有序开展教学活动。

  坚持属地管理原则,按照市区统筹、学校组织、年级授课、班级管理的方式,由市教育局统筹规划、搭建平台、提供资源,供全市各中小学校选用;由各区(县、市)教育局统筹指导并组织开展区域内教育教学,支撑在线学习;以学校为主体负责组织具体教学工作;分年级组织授课,班级负责具体组织和督查落实。

  坚持因地制宜实施。各区(县、市)教育局、各中小学校要在全市总体部署的基础上,根据区域及学校实际开展网络教学活动,“一校一策”实现停课不停学。

  教学

  2月5日开始高三开始试用IPTV在线教学

  根据《方案》安排,在教学安排上,在前期开展寒假公益课堂的基础上,从2月1日开始,由长沙市中小学在线学习中心组织第二轮寒假公益课堂,为全市小学三年级至高三年级开展知识梳理、在线答疑等假期培训服务。同步网络教学2月5日开始,高三毕业年级开始试用IPTV在线教学活动,2月10日起直至复学期间,全市各中小学生按照教学进度安排全面开展在线教学。

  开展同步网络教学,依托湖南电信、湖南移动、长沙广电等,通过IPTV与有线电视网络进行免费同步在线教学,通过电视端、移动APP端(手机或ipad)、PC端(WEB版)为全市中小学生开展视频教学服务。学生可通过电视的【停课不停学】入口,或登录长沙市人人通云平台,或进入长沙教育服务平台微信公众号人人通【停课不停学】菜单,登录后进入学习。

  IPTV同步网络课堂由市教科院按照课程教学计划安排课程,组织全市名优、骨干教师开展公益教学,并引进部分优质课程资源,按年级编排课表,提供全市各中小学生选播。各区县(市)教育局、各中小学校可按照全市部署,以学校为主体,组织学生按年级按课表参与网络同步教学,分班级进行教学管理。

  全市共开辟IPTV录播点播线路65路,共5个入口(城区及四县市区),每个入口包括从小学一年级到高三年级13路。城区由市教科院根据教材统一录制课程,面向全市点播使用,IPTV同步网络教学统一播放时间原则上在15:30以前结束,15:30以后由各学校组织在线答疑或个性化辅导。具体分年级、分日期的课表安排详见【停课不停学】页面。

  长望浏宁四县(市、区)由所属教研部门,根据区域实际制定分年级教学计划和课程安排表,录制相应课程,服务区域中小学生学习需求;也可使用全市录制点播课程。四县(市、区)开通入口具体事宜请与市现代教育技术中心具体联系。具体联系人:熊栋(联系电话13786120919)。

  《方案》要求开辟虚拟学校教学,依托长沙市中小学生在线学习中心,构建网上虚拟学校,开辟区县(市)和中小学校(幼儿园)网络教学空间,以各区县(市)、学校为主体,结合教学进度和教学安排开展远程教学,组织老师开展网络课堂教学、网上答疑辅导及网上课后练习等网上教学活动,组织优质骨干教师开发本地本校特色智慧课堂、微课、录播课堂、专题讲座、实践活动等特色课程资源,服务对应区域和学校学生的学习需求。各区县(市)、学校可通过拨打热线电话4008738779或QQ客服(群号:743507444)提供学校基本信息即可在1个工作日内完成空间的开设,并提供操作手册、后台管理账号密码、网络教学实施方案和素材等。

  在开展寒假公益网络教学活动的基础上,在延期开学期间,由教科院学科教研员根据同步新学期教材内容和学校教学进度,在长沙市中小学在线学习中心开展同步教学辅导,服务学生课后学习需要。同时开辟在线心理辅导服务,引导学生健康成长。

  根据教学需要,依托网络学习空间人人通资源平台,引进国家网络云课堂(www.eduyun.cn)开展网络点播课程、模块化课程教学和在线讲课、互动辅导,同时引进北京101网校、北京四中网校、长郡卫星远程学校、电子书包、腾讯空中课堂(https://classroom.qq.com/hncs/)、云视讯等优质公益课堂资源及线上教学系统,为全市各中小学生提供免费在线同步教学、录播课堂、个性化推送等教学服务。

【作者:周和平】 【编辑:彭雨纯】

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