电子教材 点击图片,查看大图 ▼▼▼▼ 课文朗读 点击上方绿标收听音频 知识点 课文分析: 《吃水不忘挖井人》记叙了革命领袖毛主席在江西领导革命时,带来战士和乡亲们挖井,解决了名叫沙洲坝的村子的吃水困难问题。乡亲们感激毛主席,解放以后在井边立碑纪念,饮水思源。本文共有3个自然段,第一段交代了事情发生的时间、地点。第二段写为了解决村民的吃水问题,毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。第三段写乡亲们饮水思源,立碑纪念。通过课文的学习,使学生懂得幸福生活来之不易,要学会感恩,懂得珍惜。 我会写: 吃chī(吃力)(吃苦)(口吃)(小吃) 叫jiào(大叫)(叫好)(尖叫)(叫门) 主zhǔ(公主)(主人)(主力)(户主) 江jiāng(长江)(江水)(江河)(过江) 住zhù(住口)(住户)(住手)(居住) 没 méi(没门)(没有)(没人)(没空) mò(吞没)(出没) 以yǐ(以后)(以前)(可以)(以上) 我会认: 忘 wàng(忘记) 村 cūn(农村) 毛 máo(皮毛) 席 xí (凉席) 乡 xiāng(乡村) 亲 qīn(亲人) 战 zhàn(战士) 士 shì(士兵) 面 miàn(下面) 井 jǐng(水井) 部首 心(忘、想) 广(席) 多音字: 挑 tiāo (挑水) tiǎo (挑战) 近义词: 领导--带领 想念--纪念 时候--时刻 反义词: 外--里 那--这 以后--以前 词组积累 一个村子 一口井 一块石碑 挖水井 立石碑 领导革命 想念毛主席 问题归纳: 1、他们挖井是因为什么? 村子里没有井,吃水要到很远的地方去挑。 2、乡亲们为什么要立这块石碑? 毛主席为乡亲们解决了吃水难的问题,乡亲们为了表达对毛主席的感激和想念之情立了这块石碑。 3、石碑上的话有什么深刻含义? 一是揭示了饮水思源的道理。毛主席解决了人民吃水的困难,每当乡亲们喝水的时候就会想到毛主席的关怀。 二是毛主席让我们全中国人民过上了幸福快乐的生活,我们一定不要忘记毛主席。 课文主题: 这篇课文写了毛主席在江西革命时,带领战士和乡亲们挖了一口井。解放后,乡亲们为了纪念毛主席,在井边立了一块石碑。(井是毛主席带领战士和乡亲们一起挖的,石碑是乡亲们立的)表现了毛主席关心人民群众的高贵品质,表达了人民永远想念毛主席的感情。 关于感恩的名言: 1、做人就像蜡烛一样,有一分热,发一分光,给人以光明,给以温暖。——肖楚女 2、养儿方知娘艰辛,养女方知谢娘恩。——日本谚语 3、要知父母恩,怀里抱儿孙。——日本谚语 4、忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语 5、忘恩的人落在困难之中,是不能得救的。——希腊谚语 6、无知的人本想做点好事,结果却害人不轻;小喜鹊拔出妈妈的羽毛,还以为报答了养育之恩。——藏族谚语 7、孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。——孟子 8、没有感恩就没有真正的美德。——卢梭9.每一种恩惠都有一枚倒钩,它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴,施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩 课后习题: 1、朗读指导课文。 瑞金城 外有个村子叫沙洲坝,毛主席在江西领导革命的时候,在那儿住过。 朗读指导::“子、候、过”要读轻声。先读好词语,再连起来读句子。 2、读一读,记一记。 水井 井口 叫声 叫好 乡亲 亲人 主席 主人 上面 面前 战士 战友 图文解读 同步练习1 一、基础运用。 1.看拼音,写词语。 chī shuǐ zhù ________ ____过 zhǔ rén jiāng xī ________ _______ yǐ qián jiào hǎo _______ ________ 2.填上合适的词语。 一( )井 一( )石碑 一( )村子 一( )主席 3.好朋友,手拉手。 着 念 井 水 放 士 命 记 忘( )井( ) 革( )思( ) 挖( )战( ) 刻( )解( ) 4.根据偏旁写新字再组词。 口___( )氵___( )亻___( ) 木___( )心___( )广____( ) 5.数笔画填空。 “以”共________画,第2画是________,组词________。 “没”共________画,第5画是________,偏旁是________。 “住”共________画,第3画是________,偏旁是________。 “叫”共________画,最后1画是________,组词________。 二、语言表达。 6.照样子,用划线的词语写句子。 (1)毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。 (2)吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。 三、现代文阅读。 7.阅读下文,回答问题。 毛主席看戏 有一次,一个剧团在延安演戏。快开幕的时候,毛主席来了。 毛主席看见前面坐满了人,就在后面找个位子坐下了。坐在前面的人看见毛主席来了, 都站起来,想把自己的座位让给他。毛主席看见大家给他让座位,就站起来说:“大家还是坐原来的座位吧,一动,秩序就乱了。” 大家一定要让毛主席坐到前面来。毛主席见大家不肯坐下,就走到前面,坐在一个小朋友的座位上。毛主席把那个小朋友抱起来,让他坐在腿上。 开幕了,毛主席抱着那个小朋友一块儿看戏。 (1)本文共________个自然段。 (2)故事发生在( ) A. 瑞金 B. 延安 C. 西柏坡 (3)大家都想自己的座位让给他,说明人民群众________毛主席。 参考答案 一、基础运用。 1.吃水;住过;主人;江西;以前;叫好 2.口;座;个;位 3.记;水;命;念;井;士;着;放 4.叫;叫好;江;江水;住;住过;村;村子;忘;忘记;席;主席 5.4;点;以后;7;横折弯;氵;7;点;亻;5;竖;叫好 二、语言表达 6.(1)老师带领我们学习。 (2)我想念我的老师。 三、现代文阅读 7.(1)4 (2)B (3)热爱、敬爱 同步练习2 声明 本文素材来源于网络。以上图文,贵在分享,版权归原作者及原出处所有,内容为作者观点,并不代表本公众号赞同其观点和对其真实性负责。如涉及版权等问题,请及时与我们联系。分享的资源版权属于原出版机构或影像公司,本资源为电子载体,传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策,不得以任何理由在商业行为中使用,若喜欢此资源,建议购买实体产品。 |
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