苏州市中小学家庭教育2020-01-22
08:41 培养孩子做家务吧！ 近日，Facebook创始人扎克伯格在一次家庭专访中，分享了自己家的家务情况，他说家中的家务谁都会做，就算是两个女儿也不例外。 比如让她们打扫自己的房间，整理自己的物品，甚至是学着做饭等。 视频中，他的两个女儿，踩着凳子，围着围裙，在阿姨的指导下，一起学做饭。 说到做家务，扎克伯格夫妇一致认为：她们要承担自己的责任，首先要在做家务中承担自己的责任。 中国公安大学李玫瑾教授在参加一次论坛时说：父母从小要给孩子植入分享家务的概念，哪怕是让孩子帮着拿一双拖鞋，倒一杯水，都能从小引导孩子成为一个会照顾父母的人。 其实让孩子做家务，对孩子的成长来说非常有益。 曾有机构做过调查，结果显示中国小学生平均每天的劳动时间要低于韩国、法国等国家。 为何我国的孩子做家务的时间如此短呢？ 是因为很多父母觉得做家务是在浪费孩子的时间，与其做家务，倒不如让孩子多学习一会。 儿童心理学家曾说，孩子做家务有利于大脑的发育，所以我们带孩子一起做家务，让孩子在做家务的时候，大脑得到更好发育。 教孩子对物品进行取舍 教孩子做家务的第一步，就是要先教孩子对物品进行取舍，比如孩子的玩具、书本等一些物品。 朋友小丽，就是这样，她会带着孩子定期对物品进行取舍。 比如孩子的学习用品，特别是坏掉的笔、无法用的涂改液、橡皮檫，她都会和孩子一起将这些物品扔掉。 慢慢多次整理后，孩子也学会了取舍， 慢慢等孩子长大以后，再培养孩子对家中物品的取舍。 教孩子对物品的取舍，不仅是在教孩子做家务，更多的是教孩子学会果断处理问题，不拖泥带水。 教孩子对物品进行归类 做家务，不仅要学会取舍，更要学会对物品进行归类。 但是归类虽看起来简单，其实是个脑力活，因为如何归类，全靠大脑的支配。 比如孩子的书，是根据种类归类还是年级归类还是用途归类，都很重要。 那么，我们如何教会孩子进行归类呢？ 首先我们要教会孩子如何区分种类，比如按照种类归类，我们可以教孩子将英语、语文、数学等不同的书分门别类整理，有必要可以贴便签做标识。 我们不仅要教孩子对自己的学习用具归类，更要教孩子对自己的衣服归类。 曾在网上看到一位妈妈，她先和女儿对衣服按照季节进行了区分，做好了季节归类，她们开始将夏季和春秋的衣服用收纳袋装起来，做了收纳，然后对冬天的衣服，进一步进行区分。 通过多次这样的归类整理，让孩子慢慢学会归类的方法。 我们可以在做家务的时候教孩子学习归类，之后让孩子自己去归类整理，这样收拾出来的房间，不仅整洁更会看起来宽敞。 一旦学会对物品进行归类，那么孩子做事就会变得越来越有条理，逻辑也更清晰。 因为做家务和做其他事是一样的，家务中的归类整理是在大脑中进行的，其实无形中就是锻炼大脑的过程，之后孩子在做事的时候，也会更有章有节。
教孩子学会合理整理物品 很多时候，我们总是不愿意让孩子做家务，觉得孩子做家务就是在捣乱，其实并非孩子捣乱，而是孩子不会做，特别是面对整理物品。 比如我们在做家务的时候，孩子帮我们一起整理物品，孩子拿起物品随意塞，他们觉得一个地方干净就好了，可是却将另一个地方弄乱，如果我们教会孩子合理整理物品，就不会出现这样的情况。 比如常用的笔、本子可以放在随手可拿的地方，不常用的放在不碍事的地方。 做家务，就是锻炼大脑，因为需要我们在大脑中对他们进行区分安排，最终收拾整齐。 哈佛大学曾做过一项研究，他们最终发现：在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。 所以带着孩子一起做家务吧！让孩子的大脑得到锻炼的同时，培养孩子的责任感，让孩子明白父母的辛苦，从而懂得理解和体谅父母，成为一个感恩的孩子！ 文章转自丨中国教育报， |
|
|
