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润芳：去鹿回头遇雨｜散文
文/赵心放 【本文由作者授权发布】 
真格是无巧不成书，有书才有故事。小郭在恢复高考的第一年考进了以前邻居吴老师任教的大学，报到后的第二天就在校门口遇到了吴老师。吴老师虽然已近知天命之年，只是胖了一些，整个形体没太大变化。小郭主动打招呼做自我介绍后，吴老师立马就认出了他，回忆起了那段难忘的岁月。一番寒暄后，吴老师热情地笑着说：“抽空到我家来玩。你新来报到，摸不清锅灶，有啥困难，我和夏老师一定相濡以沫……”上世纪六十年代初，位于长江南岸城乡结合部的崇文镇西边，有座100多平方米的破旧院子，住着4户教师。10岁小学生小郭的家就在那里。他从小活泼好动喜欢走家串户，虽然当时处于经济困难时期，但也难改他那脾性。深秋一天傍晚，小郭吃完夜饭出门溜达，见邻居郑老师家虚掩着门。郑老师夫妻很年轻，他们的孩子小宝一岁多，小郭经常去玩，和他们熟着哩。小郭大大咧咧地推开门进去，只见郑师母抱着孩子，和郑老师在方桌边对坐着。桌上有个水杯，还有个装着一块豆腐肉的小碟子。郑老师正用筷子挑着一点豆腐肉喂郑师母。郑师母眯着两眼脑壳轻摇，郑老师边悄声说快吃，边将手捏着的筷子随着郑师母的嘴巴移动。看见小郭进屋来，郑师母头一偏尴尬地抿嘴笑，郑老师把筷子搁在碟边说：“小郭你吃完饭啦？我们早就吃了，闲着没事干，吃点豆腐肉玩。”
小郭说：“我们吃啦。我爸妈说过，泡菜呀，豆腐肉呀，这些都很咸，只能下饭，白口吃了嘴干难受，要喝很多水。”郑老师尴尬地笑笑说：“你爸妈说得不错，我们只吃一点点……”回到家，小郭给爸爸摆了郑老师夫妻俩刚才吃豆腐肉玩的事。爸爸感慨地说，现在经济十分困难，粮食肉类副食品这些全都要凭票限量供应，全国人民都在过紧日子哦。接着爸爸起劲地夸奖地郑老师来，说他是个好丈夫，现在生活条件这么差，那怕只有豆腐肉，也要让娃娃妈多吃一点。估计“传道、授业、解惑”是教师们的天性吧，爸爸笑着对小郭说，用成语“相濡以沫”来形容他们最恰当。爸爸在对牛弹琴哦，小学低年级学生哪懂这成语的意思。不过听了爸爸一番深入浅出的解释，小郭悟出了父母亲要互相关心、人与人要互相帮助的道理，同时把这成语也记牢了。第二年五一前，院里有家住户搬迁，不久新搬来一对年轻夫妇。女的姓夏，是爸爸在镇上中学的同事。男的姓吴，在离崇文镇很远地方的一所大学当教师，每个周末才能回趟家。夏老师是挺着肚子来的。妈妈给小郭说，最多还过半年，夏老师要生娃娃了。
那时的生活条件很差，住家户除了有电用外，没有其他生活必需设施，要到很远的地方去挑水，烧水做饭用蜂窝煤炉子。当然可以不用在家弄吃的，那就要提上锑锅到半山腰的校工食堂打饭菜。小郭发现，吴老师很勤快，周末很晚回到家，星期天一大早就起来了，挑水挑煤、洗衣煮饭忙个不停。早早吃了晚饭后吴老师就要返校，因为步行下山过河后，赶着去乘晚上的长途收班车。走个单边要用近四个小时。那时的交通很不方便。面对这样的生活条件，一个孕妇在六个工作日里单独生活，的确困难重重。家长是孩子的第一位老师，这话的确说得不错。小郭对爸爸讲的“相濡以沫”成语印象深刻，就想在夏老师这里实践一下。进入盛夏后，用水量开始增加。小郭从7岁开始就能拾柴、挑水，平时家里的用水都由小郭用一副小木桶负责挑。有天他挑好家里的用水后，专门为夏老师挑了一担。夏老师十分感动，登门向小郭的父母致谢。小郭笑着说：“爸爸教我要相濡以沫啊！”夏老师听后愣了一下，只是笑了笑。以后小郭挑水时，总要把夏老师家的小水缸盖子揭开看看，如果水不多了他就会多挑一担。
夏老师的肚子越来越大了，平时生活越来越难料理。爸爸和妈妈商量后，告诉她：“工作日里，你拿着自家碗筷到我们家吃饭，只是把这几天的定量粮拿过来就行了。”小郭知道这不是爸妈小气，因为当时每人就只有这么一点口粮。日子就这么一天一天过去了。小郭记得在秋季开学前的那个星期天上午，吴老师早早就给爸妈打招呼：“今天中午我们两家人一起吃饭。我在我们学校附近买了一只农家养的兔子，我烧好了提回来的。”盛情难却哦，爸爸说：“要得！要得！饭和素菜由我们准备。”饭桌上，吴老师告诉爸妈，小夏预产期不到一个月了，学校决定新学期不排她的课。小夏工作调动的事联系了很久，估计产假休完后就能办理调动手续。小夏的妹妹弟弟今天下午来接她，回城里她爸妈家住，那里离妇产科医院近。吴老师夏老师一再向小郭一家人表示感谢。小郭笑嘻嘻地重复那句话：”“爸爸教我要相濡以沫啊！”同事、邻居成为朋友后，说话也就放开些了吧？夏老师笑着给爸爸说：“我是教数学的，我家这口子是教英语的。郭老师是教语文的，冒昧问一句，小郭用相濡以沫用来形容邻居和同事关系是否妥当？”
爸爸是这样做的解释：相濡以沫原指在困境中的鱼为了生存，互相用口中的水沫沾湿对方的身体。后来指夫妻感情，也可用于朋友，在困境中用微薄的力量互相帮助。现在一般人理解为仅指夫妻感情。夏老师和吴老师异口同声道：“郭老师真是位学识渊博的夫子啊！受益匪浅……”爸爸客气地摇摇头，扭头笑着给小郭说：“你帮助了两位老师，肯定会感到快乐。再教你一个成语，叫‘助人为乐’……”
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