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女儿六年级了，经常有同学父母过来问我，你家玩手机吗？孩子沉迷手机怎么办啊。 对于家里有孩子玩手机的亲子问题，有一个选择题。 如果一回到家，看到你家孩子，正沉迷于手机，你会怎么应对？ 1，你怎么又玩手机了？ 第一反应是这句话的是直觉型父母，说话全凭直觉和本能，不假思索，应该说，这句话，也是孩子最不爱听的一句话。 2，看来你作业已经完成了，这么快！ 对于孩子玩手机的问题，逻辑型父母尽在掌握，已经根据孩子的最本质的需求制定好了手机规则。所以根本不需要说那句话”你怎么又玩手机了“。 你一定会觉得很奇怪，孩子玩手机也能这样处理吗？那么你也想成为逻辑型父母吗？首先来了解一下，什么是逻辑型父母。逻辑思维能力强的父母就是逻辑型父母。那么你又要问，什么是逻辑思维能力？ 01逻辑思维能力是帮助父母快速掌握亲子问题本质的一种核心能力。 我们平时经常说的，这人说话一针见血，说话每次都能说到点子上，都是形容一个人的逻辑思维能力强。作为父母，最典型的表现就是，说出来的话对孩子的胃口，能够对孩子产生正向影响力，沟通顺畅，孩子开心，父母也会觉得非常满足。比如说同样是一看到孩子玩手机，直觉型的父母一上来就责备，怎么又玩手机？而逻辑型的父母首先会站在孩子的立场上想问题，找到最根本的原因，并对症下药。想成为能够快速解决亲子冲突问题的父母吗？我们一起来看一下著名的《金字塔原理》吧。 《金字塔原理》是哈佛商学院毕业的芭芭拉，美国麦肯锡公司聘用的第一位女咨询顾问。这是一本教我们学会清晰的逻辑思想结构来界定问题和解决问题的书，而我们父母在每天面对亲子问题时，不也是都需要界定问题和解决问题吗？不能头痛医头，脚痛医脚，只有应用金字塔原理，不断提升父母的逻辑思维能力，才更快更好解决亲子问题。 02为什么要提升父母的逻辑思维能力？ 很多父母一遇到亲子问题就抓狂，说的最多的就是没办法。我们在职场上逻辑思维能力强的人能够第一时间抓住事物的本质，混得就是比别人要好。对于如何说，孩子才会做，市面上出现了很多很多书，而我们做父母时也要一些逻辑思维能力，抓住孩子问题的本质，把话说到孩子心坎上，那就没有解决不了的亲子问题了。 03怎么样提升父母的逻辑思维能力？ 十几岁的中学生使数学公式 一、遇到问题换位思考，找到孩子关注的重点。 对于孩子沉迷于玩手机的问题，虽然父母都会觉得头痛。我们不能说把手机直接就收起来，像有些高考状元那样，一直到高考后父母才给手机，这不太现实。但是我们一定要站在孩子的角度上看，人家同学都在用手机，为什么我们不能用手机？父母可能更关注学习，但青春期孩子关注的重点却是同伴关系大于一切。只有掌握了孩子关注的重点，我们才有可能把话说到点子上。 二、通过金字塔的逻辑结构来思考，找到一条主线，自上而下或自上而下。 金字塔的逻辑结构就是找到事情之间一种内在的顺序，通过现象来看到最终的本质，有迹可循。 就像孩子不会无缘无故沉迷于手机，通过这个现象后面一定会有一些更深层次的原因。假设孩子玩手机问题的主线是孩子的某种需求没有被满足的话，那么围绕着这一条主线，我们再来思考父母要做些什么事来满意孩子的需求。 三、凡是发现一个问题，先分组归类。 我们人类的大脑会自动把发现的问题按逻辑模式归类起来。所以当我们发现的亲子问题时，分门别类，看上去简单，但是需要非常强的逻辑思维能力，因为有些问题并不是表面上看上去的那个问题，要看到问题背后真正的本质，这需要非常熟练掌握相关领域的思维模型。比如说，孩子有任何不当行为，其实都是在向家长寻求爱，这是心理学上的归因理论。 四、找到逻辑关系，层层递进。 当我们发现了一个现象后面的主线和分类时，我们要按照一定的顺序来表达，不会有遗漏，也不会让人觉得混乱，理清楚了脉胳，才能够做到顺藤摸瓜。 如果与孩子在手机使用上发生亲子冲突，我们父母可以用黄金思维圈的方式，来思考这个问题并一步步找到解决方案。 第一步是什么？描述最真实的事实。孩子每天使用手机，超过2小时。这个在屏幕使用时间上可以看到。 孩子用手机玩些什么呢: -画画 -看小说 -刷视频网站B站看打游戏视频 -微博 -看新闻 -微信聊天 -玩游戏 第二步为什么？到底是什么，把原因列出来。我们可以多问问孩子。在生活中经过多次和各种形式的询问，发现我家六年级的女儿爱玩手机有很多种原因。 -用画画软件画画，发展画画兴趣。 孩子学画画8年了，非常爱画画，还可以通过帮别人画画挣点零花钱。 -和同伴聊天，社交需要。 因为孩子在学校里找不到爱好动漫的同伴，没有共同语言，但是在网络上有一些软件画世界，LOFT等，除了画画，都是同时有社交功能。 表面的问题：孩子沉迷游戏和画画。 真正的问题：孩子在现实生活中没有同伴，爱好也非常贫乏，只有只有在网络中寻求同伴归属感。 第三步怎么办？凡事都有3个以上的解决方法。这些方法我们还可以和孩子一起开家庭会议，共同来商量如何管理手机。 -平时所有作业，如果在7点前完成以后，可以玩手机，画画软件使用时间可到1小时15分钟。 -如果作业没有在7点前完成，但是完成了，可以玩手机，但画画软件使用时间只能有45分钟。 -周末时间所有作业完成以后，可以玩画画软件2小时，还可以放开微信使用时间和玩游戏30分钟。 -如果出现不及时归还手机的现象或其它舞弊行为，手机停用1周。 通过这个手机使用方案，和不断了解她满足她各方面的需求，在六年级的上学期，孩子每天晚上7点前把校内作业和培优班所有作业都完成了，校内学习成绩反而比上一学年有进步了，特别是语文成绩，她所有月考成绩均在97分以上，这是整个小学的新高，她一直成绩还不错，但是就是在比较简单的一二年级也没有拿到过这么出色的成绩。而在五年级时，她每天晚上拖作业要拖到夜里十一、二点。 其实在五年级，我还是直觉型父母，觉得亲子问题好难解决，没有办法。但是到了六年级，转变成逻辑型父母，当出现什么问题，都可以用金字塔原理思考后找到应对方法。 用好金字塔原理，让你变成一个会思考的逻辑型父母！ |
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