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一位从教20多年的小学老师认为，小学成绩存在较大的欺骗性。 “不是说小学成绩不真实，而是这一阶段的成绩，往往比较容易取得。” 这也是为什么有些孩子一旦上了中学，成绩直线下降，完全跟不上教学进度。 而尖子生之所以一直保持优势，领先于大部分人，就在于他们拥有了更为重要的能力—— 阅读能力。 特级教师于永正说：“靠自己读书成长起来的学生，不但结实，而且有可持续发展的后劲。” 阅读对于孩子的一生来说，十分重要。 1 小学成绩未必定终生 经常有家长反映，孩子上了初中，成绩就一落千丈，不知是哪里出了问题。 “读小学时成绩很好，为什么上了初中就变得很差呢？” “她一直都是班里前三名，可上了初中后这也听不懂，那也不会做。” 有家长怀疑是老师不会教，可看到班里尖子生的成绩就哑口无言。 有家长以为是孩子不用功，可孩子天天都在熬夜写作业，书上也记得满满当当的，看起来比以前更用功。 究竟是哪里出问题呢？ 小学成绩未必定终生，我们必须把眼光放长远一点，才知道孩子最需要的是什么。 一位老师朋友的女儿，去年刚读初中，小学时一直拿第一名，升学后却跟不上了。 上课听不懂，作业不会做，学习成绩节节下降。 朋友虽然着急，但她也发现了一个很严重的问题： 孩子连最基本的概念都很难理解。 这时她才明白，不是孩子的学习方法或态度出了问题，而是小学时没打好阅读基础，中学就跟不上了。 阅读能力和理解能力息息相关。 对于小学生来说，最重要的不是拿到好成绩，而是培养阅读能力。 小学阶段科目少，内容简单，老师跟得紧，考到好成绩并不难。 可上了初中，如果孩子连课本都读不通，那么再好的学习方法都无济于事。 教育界有这么一句名言： 如果学生只学习教科书，做完了作业就觉得完成任务，那么他是不可能有自己特别爱好的科学的。 先有阅读，再有学习，然后才会有成绩。 2 多阅读才能启发天赋 经常听到家长极力夸赞自己的孩子。 “我家孩子聪明，回回考第一。” “燕燕她有艺术细胞，小提琴都能考9级了。” 每每听到这些赞叹，我都在感慨，孩子的真正天赋有可能在家长的忽视中，被浪费了。 有研究发现，90%的孩子的天赋，没有得到有效激发。 甚至，一些错误的教育手段会直接扼杀了孩子的天赋与智慧。 马克思说过：任何时候我都不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，感到自己知识的匮乏。 多阅读，才是启发天赋的最佳手段。 对于小学生而言，1-2年级每年起码要读100万字，3-4年级每年起码要读200万字，5-6年级每年起码要读300万字。 当积累了丰富的阅读量，孩子的大脑得到了充分发育，对于世界也有了基本的认识。 如果孩子从小没读过一本好书，根本没了解过这个世界，每天只知道读教材、写作业，那么他们的天赋就会被活活饿死。 关于阅读启发天赋，著名教育家苏霍姆林斯基认为：
阅读，是世界在孩子面前敞开的第一道门。 我们既要学习知识，也要多读书，多丰富自己。 3 阅读力决定多种能力 有一句话说得很好： 读书的厚度，决定了一个人的人生高度。 明代文学家宋濂写了《送东阳马生序》，一再强调读书的重要性。 “天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。” “以是人多以书假余，余因得遍观群书。” 因为博览群书，积累了丰富的知识，宋濂学得比别人多，想得比别人深，最终成为了闻名遐迩的文学家。 孩子的成绩不好，没关系，只要耐心教，总能慢慢提高。 可若孩子不爱读书，没有阅读量，头脑空空，不善思考，就有可能被耽误了 只要孩子的阅读力上来了，他们的各种能力也会跟着提高。 善于阅读的孩子，他的学习能力不会差。 孩子的智力发展，不取决于先天因素，而取决于良好的阅读能力。 不善于阅读的孩子，就不善于思考，就是一个潜在的差生。 哪怕在作业上下再多的功夫，没有阅读力，孩子的智力就提不上来。 爱阅读的孩子，他会爱思考，爱表达。 阅读可以培养孩子的批判思考能力，当孩子读到那些复杂的情节和论证时，就会开动脑筋，积极思考，从而养成独立思考的能力与习惯。 边读边吸收，边分析边理解，孩子不经意间就变得爱思考，爱表达了。 勤于阅读的孩子，他会有丰富的想象力和创造力。 著名文学家曹文轩说过，塑造孩子的想象力和创造力，离不开阅读。 创造力的支撑来源于想象力，而阅读是培养想象力的土壤。 让孩子多看一些童话、神话、科学幻想，展开自己的想象，打造丰富的内心世界。 坚持亲子阅读，你会收获一个爱读书，爱思考，想象力丰富的孩子。 4 别让孩子欠“阅读账” 人民日报曾经有一篇评论：《小学欠下的“阅读账”，迟早是要还的》。 孩子读书不好，根本就读不懂题！ 孩子不爱阅读，根本就应付不了考试！ 让阅读成为孩子的习惯，这不是任务，而是教育的必由之路。 人民日报不止一次强调：得语文者得高考，得阅读者得语文。 孩子要想成绩好，就得多阅读，通过阅读发展全面的学习能力和思维能力。 高分未必能证明什么，阅读才能为孩子的将来铺路。 只求考高分的孩子会越学越累，越学越不愿意学，慢慢的追赶不上其他同学。 而那些见多识广，博览群书的孩子更有潜力，不单是在成绩上的，更是在成长上的。 特别是进入社会之后，成绩已经无法衡量一个人的水平，综合能力才是决定成功的关键。 不要让孩子欠下“阅读账”，不要让孩子输在起跑线上，才是真正的为孩子好。 哲学家伏尔泰有一句名言： 书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地发现你知道得很少。 无论如何，海量阅读对于孩子来说，都是有百利而无一害的事情。 一定要多读书，不然孩子的天赋就被白白浪费了。 读书少了，孩子有可能出现“短命高分”、“智力营养不良”的情况。 为孩子着想，家长一定要让孩子多阅读，别再欠“阅读债”了。 |
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