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聚力克艰渡风雨 静候归来展笑颜——致全体教职员工的一封信

 丹霞书屋2 2020-02-12

聚力克艰渡风雨 静候归来展笑颜——致全体教职员工的一封信

聚力克艰渡风雨 静候归来展笑颜

------致全体教职员工的一封信

亲爱的全校教职员工们:

大家好!

立春过后,万物复苏,本该是人间忙碌的时节,可是,一场突如其来的战“疫”,改变了大家的短期规划,安静的春节、沉寂的街道、每天变化的数据、一张张报表、不闹的元宵……

宅在家中二十几天,我知道大家关注武汉、关注北京、关注故乡、关注祖国;我知道我们的一些同事因为疫情退了回故乡的车票;我知道我们的许多同事毅然走到社区抗“疫”的最前沿;我知道我们更多的同事们从没有一个假期像现在和家长、学生联系的如此密切;我知道我们坚守在学校的同事们各司其职、从未懈怠;我也知道我们那些依然在故乡的同事从未如此期盼回到北京、回到学校;我更知道我们依旧身在湖北的同事们正和湖北的父老乡亲们共同战“疫”,请身在湖北的同事们一定要照顾好自己、照顾好家人,精心防护确保安康,遇到困难,请您在第一时间联系学校,我们同在!

聚力克艰渡风雨 静候归来展笑颜——致全体教职员工的一封信

此刻,望着窗外大地上隐隐的绿色,听着电视的“战疫”报道,钟南山院士的面容依旧肃然可敬,火神山医院的白衣天使依旧步履匆匆,昔日繁华的街道上鲜有人烟,小区里少了孩子们天真的笑声……回想这二十几天学校疫情防控的一系列工作,不由得心潮腾涌。

亲爱的同事们,这个不能见面的春节,家人都安好吧;这个不能肆意行走的春节,让我们前所未有地体会到生命的可贵,更深刻地体会到大自然的可畏;我盼望看到每天大家都安好的报表,我期待校园重逢时大家的笑颜!

感谢我亲爱的同事们,宅在家中依旧坚守初心,一部手机指点江山让防控工作有序进行,以人民教师的使命感安抚学生、家长以及身边的家人,这个春节大家隔屏相望心连心,这个春节大家践行着“有使命感的中国人”,这个春节大家都是“最好的自己”!我亲爱的同事们,辛苦了!

感谢我亲爱的同事们,从防控领导小组成立到今天,无数的老师齐心协力,依据我校情况制定防控措施并且一一落实,忙碌到深夜是常态,汇聚成防控疫情的强大合力。人开精神在战“疫”中熠熠生辉!致敬我亲爱的同事们!

也许你会说,这二十几天全国都一样,可是我清楚有许多事情是你不知道的,有许多感动是你未经历的,有许多记忆是你不会有的。我想说,这个春节乃至这个春天我将终生铭记,我无时无刻不被感动着——

不会忘记,亲爱的同事们在朋友圈里相互鼓励,“等武汉好了,我们一起看樱花”;不会忘记,手巧的同事自制的佳肴引出大家的食欲,“等全没事了,做给你们吃哈”;不会忘记,大爱在胸、大任在肩的班主任们,晒出学生家中运动的照片、支援武汉致敬白衣战士的小报,其实他们这二十几天的微信、电话一定比以前一年的都多,然而他们从未抱怨;不会忘记,疫情防控小组的老师们,一日无数次的公告、报表从未懈怠;不会忘记,电话会议、视频会议,各学部领导事无巨细、一一安排妥当;不会忘记,带动学生宅家欢动的体育老师们精心编排的抗“疫”体操;不会忘记,后勤安保的同事们坚守校园的身影……

亲爱的同事们,感动于这个长假大家所做的一切,谢谢你们!人开有你们才温暖!

聚力克艰渡风雨 静候归来展笑颜——致全体教职员工的一封信

这场与疫魔奋战的战疫,需要我们每一个人的奋战。因此,亲爱的同事们,请相信我们的党我们的国,只要我们坚定信心、同舟共济、科学防治、精准实施,我们定能攻克病魔;只要我们不做旁观者,都做与疫魔奋战到底的当事人,春暖花开时,我们定能听到校园里朗朗的读书声!

亲爱的同事们,在世界按下暂停键的时候,我们多么希望能够重启2020;在四面八方驰援湖北的时候,我们多想尽自己的全力。既然我们不能冲锋陷阵,那么做好当下的事吧,这个假期我们肩负着和医生、解放军、社区干事一样的责任,无数的家庭需要我们守护;随着越来越多单位的复工,越来越多的孩子留守家中,孩子们需要我们给予力量,家长们希望我们给他们稳定的后方,我相信人开的老师一定能做到!

聚力克艰渡风雨 静候归来展笑颜——致全体教职员工的一封信

“停课自主学、离校自觉教”,是这个春天给全校教师的一个新课题,对于习惯了面对面传统授课的我们来说,如何在疫情期间迎接好新的挑战?疫情期间我们人开教师如何教书育人?亲爱的同事们,疫情仍在进行中,我们当超越自我,创新教学,改变策略。对此,我有以下建议:

坚守教育的本真,落实立德树人的根本任务。疫情是现在,教育是未来,教育的根本任务是育人,希望大家立足本职,履职尽责,自觉践行立德树人、教书育人的初心和使命,牢记育人是教育的本真。灾难是最好的教科书,用一个个事实引发学生的感触吧,希望大家能超越自我,抓住契机厚植家国情怀、担当意识,引导学生树立远大理想,树立正确的人生观、世界观;

回归教学的实质,坚守中思考,实践中创新。特殊时期我们要研究特殊方式的教育,“停课自觉学”,学什么、怎么学、学得怎么样,这是我们应该思考并且要在教学中一一落实的。希望大家能不断创新,凸显“引力课堂”中“引”的内涵,引导孩子们自主学习、自我管理,结合学校提出的“五自”品质深入研究学生的自我教育,既然“不该动的安静”,那么引导孩子们居家劳动、居家运动,告诉孩子们:这也是参加战斗;

寻求育人的策略,关注学生发展,守望学生成长。最近我一直在思考什么是好的教育,脑海中闪过苏霍姆林斯基的一句话——只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。漫漫长假,让我们在屏幕前陪伴学生,点燃学生。希望大家能主动改变,多和学生聊一聊吧,尤其是那些家长不在家的,敞开心扉去接近学生吧,你会发现每个孩子的世界都不同,了解了这些之后,和学生制定一个发展规划吧,你会感受到陪伴的快乐。关注发展,守望成长,静待花开。

亲爱的同事们,就在下周一,让我们穿上因疫情来不及展示的新衣,面上含笑的隔着屏幕和我们的学生谈谈疫情、说说医生、聊聊解放军、话话不量体温就不让我们进门的社区志愿者……就从安静的城市说起,听听学生的思考,我相信屏幕上的大家最美丽!

最后,我想说:“你安好!我无恙!”非常时期,照顾好自已和家人,安然战“疫”,待到春暖花开时,我们学校见!

南方已然春水初生,春林初盛,亲爱的同事们,让我们心手相牵共同祝愿——湖北安好!北京安好!祖国安好!加油!祝我亲爱的同事和家人们,健康平安,幸福美满!

您的同事:王教凯

2020年2月11日

聚力克艰渡风雨 静候归来展笑颜——致全体教职员工的一封信

聚力克艰渡风雨 静候归来展笑颜——致全体教职员工的一封信

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