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过马路,必须高举手臂!日本教育,无情到令人感到恐惧

原创
2020-02-13  环球苍蝇


日本,是个脱亚入欧的发达国家。

日本民族,保守开放兼而有之,是个传统与现代融合的矛盾体。

日本人,内敛、勤奋、危机意识强,做事认真执着、精益求精,作文要求身高。

日本教育,尤其是儿童教育,有什么特点,培养出了什么样的小孩?

在日本这个出生率较低的国家,生孩子可真是一件天大的事。

日本没有“请月嫂”的概念和市场,所以准妈妈需要提前做准备,以保证宝宝出生后可以亲力亲为照顾好自己和宝宝

在日本,决定怀孕生孩子,便要有“作为父母的觉悟和行动”

在日本,在职女性产后一般可以请一年的产假照顾宝宝(休假期间工资大概减半),大多数在职妈妈,会选择休假一年在家照顾宝宝,或者干脆辞职在家带孩子,等到孩子幼儿园适龄再另寻工作。

爸爸妈妈做主,成为孩子的第一责任人

当代日本,除了把中国儒教礼仪以及精神部分传承渗透到生活工作点滴外,很多价值观更接近欧美。

很多人对日本家庭成员的理解还停留在三十多年前《樱桃小丸子》年代,以为一大家子住一块儿。

其实现代日本,和美国在家庭成员观念很接近,结婚后更为重视“小家庭”,和老人家一起住的极为少数

并且,不管父母的工作多么忙,爷爷奶奶外公外婆都没有照顾孙子/孙女的义务;自然而然,教育孩子的事情,爸爸妈妈自己做主,老人家很少会插手干涉孙辈的教育。

奉行自己的事情自己做,更重视孩子的实践锻炼,十分注重对孩子独立性的培养两三岁时,父母会有意识地培养其独立意识,如自己过马路、自己整理房间、书包自己背。

6岁左右,基本上孩子的自理能力不需要父母操心。

在日本的大街上,经常能看到大人、孩子每人背一个包,甚至刚会走路的孩子也背一个小包,里而装上自己要用的衣服、水、奶瓶、尿布,从小就要学会自己的事自己做,不要依赖他人。

日本政府规定,小学生必须在学校里面吃午餐

而吃完午餐,不仅要把自己的托盘和碗筷洗干净、收拾整齐,还要全班同学一起清理教室的地板。

这种行为教育,教会了日本的孩子,想要得到,就必须懂得付出

在日本的商场里面,其实很少看到孩子哭闹着向爸爸妈妈索要玩具的现象

日本的父母在孩子小的时候,就教育他,所有自己想要的东西,都不是唾手可得的,要通过自己的劳动和努力才可以换取

孩子可以不吃饭,但专注不能被打搅

日本人认为,家要收拾得整齐干净,唯独书可以散乱。日本人的家里,孩子们的书通常就放在随手就能够到的地方,有时候甚至就是散乱着,好像谁刚刚丢下书去洗手间了一样。孩子们碰到有兴趣的东西就会自己拿去看。

这个时候如果到了该吃饭的时间,父母绝对不会喊一嗓子“吃饭了”,把全神贯注的进入到书中世界的孩子们打断。因为如果经常这样被打断,孩子就无法养成集中注意力的习惯。

给足孩子面子,耐心讲解

孩子对世界的认知还不够全面,很多错误并不是他们主观上要去犯。日本家长从不会盲目地对孩子说教,而是懂得区分孩子的犯错情况。如果仅是因为孩子不清楚是非原则,他们会耐心地给孩子讲解,什么事能做、什么事不能做。

倘若孩子明知故犯,日本家长们不会在公众场合批评孩子,那样有损孩子的尊严,让孩子充满羞辱感,还不能从根本上让孩子意识到错误。

他们会把教育和批评放在家里,甚至适当的惩罚

重视教育孩子吃苦耐劳

日本人注重有意识地给孩子提供吃苦的机会,让孩子们从小就去经历磨难和挫折.日本幼儿园都有"远足“锻炼课,即保育员带孩子不坐车而步行往返三四公里以外的公园游玩,小学高年级和中学每年都举办“田园学校”“海岛学校”“森林学校”,让孩子了解农村生活的同时,经风雨见世面。

养成国家观念

日本家长和教师经常教育孩子,自己的国家资源稀少,只有靠自己的力量努力奋斗,才能使国家得以富强,才能使自己得以生存。

因此,每个人都要以国家为重,为国家多做贡献,这样,日本孩子从小就在心中对国家打下了深深的烙印。

引导孩子团结合作

日本人认为,团结是一个民族强大的前提,集体的力量永远大于个人.这种团结精神要从小事、 从生活琐事、 从娃娃抓起。在幼儿园, 老师经常组织孩子们玩的一种游戏叫“二人三脚”,就是把两个人的各一只脚绑在一起,形成“三只脚",然后分成几组,一起赛跑,配合稍有一点不默契,就会摔倒,或落后。

“3+2”原则

日本教育孩子时的“3+2”原则,就是指当孩子做对了五件事的时候,老师和父母只能表扬他三件事,另外两件事要提出批评。要让孩子知道,在成功的背后还有自己的缺陷,从而教育孩子不要翘尾巴和过于骄傲。

这种育儿方法,不仅可以促使孩子更加努力,还可以避免他将来称为一个自负的人。

教育和学历非常重要

日本是个很重视教育的国家,大学教育非常普遍;如果不是含着金钥匙长大的富二代,想要有好的未来和生活,只有读书这一条出路。

据说在日本最受尊敬和欢迎的四大行业是:教授,医生,会计师,律师。这四个行业,除了收入比其他行业收入高,也有极高社会地位。

比如家财万贯的大富翁企业家见到学者,会90度鞠躬致敬,可见在日本,是否受尊敬和钱没有什么关系。

日本人大多厌恶风险,喜好稳定的生活,故而创业者很少

很多人毕业后进去一家公司,成为正式员工便是终身制(近十年虽然跳槽也比以前多了,但仍占少部分)。

没在四大行业就职的,如果想要给自己和家人一个安稳的生活,便是进一流企业;想打开一流企业的大门,首先需要持有一流大学毕业证书的“门票”。这个跟中国有些类似。

很多中国的家长认为,国外的教育总是很好,因为不是应试教育。其实并非如此。在日本小学中学里,学校确实没有给学生布置很多作业。

但准备让孩子上一流大学的家长们,从小学三四年级开始就让孩子上“私塾”(补习班),为应试做准备——日本有很多这种专门为了考试和成绩而准备的补习班

现代日本没有养儿防老的思维

父母们如此重视孩子的学习,大多是希望孩子将来能有更多选择的权利,而不是被迫谋生。

但也有的家长,因为过度重视孩子成绩而忽视了其他生活技能的学习和发展,有点令人惋惜。

人生是一场修行,育儿也是一场修行——和孩子,结伴同行,共同成长。

在这修行的旅途中不给自己和孩子设定界限,才能达到彼此想要的高度和境界。

为了让孩子健康成长,日本的家长在孩子的教育上,无情到令人感到恐惧!

“无情”的家长

在日本日本的公共交通上

你常常会看到这样的景象

孩子们独自一人或三三两两

穿过列车车厢

找寻空位

日本的家长为了培养孩子的独立能力

孩子很小的时候

都会结伴一起上学

这在中国式家庭中好像不常见

都说日本的孩子自己独立性很强

都是有原因的

“无情”的教室

除此之外

日本的无情还体现在教室上

在中国好的幼儿园基本约等于

好的师资力量

好的教学环境和好的设施

但是在日本幼儿园不论是公立的还是私立的

他们的课室都极为简朴

看不到一点“豪华”和“现代化”的影子

教室中最硬的设施可能就是

一架钢琴、一台电视机和收录机

这跟国内的“五幕一体”的设施比起来

差的很远

“无情”的重量

除了设施之外

国内和日本的教育方式

也有很大的差别

在日本你会看到孩子除了书包之外

还会拿着各种大大小小的包

这些包里有装毛毯的包、装餐具的包

餐具盒、装衣服的包、装鞋子的包

....

孩子们从很小的时候

就要学会自己整理东西

每个包是干什么的都要牢牢记住

然后使用完还要把东西

再放回每个包中

看到这里有人会说

让小孩子拿这么多东西

累着孩子怎么办???

在日本

孩子的独立能力更像是一种习惯

如果从小不培养他们自己的事情自己做

这种意识

到长大了再培养

会很难

包括他们跟家长一起出游的时候

孩子也是自己背着包

就包括

日本皇室接送小公主上幼儿园

即使下雨天也是孩子自己拿包包

这可能就是日本式教育想要表达的观点

自己的事情自己做

自己的东西自己拿

自己的责任自己承担

“无情”的老师

背着包到了学校

孩子们就要面临另一个挑战

就是换衣服

对于2~3岁的孩子

每天都要重复那么一套换衣程序

老师都是站在一旁看着

从不伸手帮忙

每天到幼儿园后

换衣服、放联系手册

自己贴当日的sticker、挂手绢等

这些都要靠孩子自己完成

如果你觉得这样已经够无情了

那么你就错了

“无情”的午餐

在日本还有更无情的事情

就是吃饭

很多学校都会提供营养午餐

是孩子们

都还是会带着餐垫和环保筷

在日本,学校食堂的卫生标准

要高于普通餐厅

里面的厨师们也个个都全副武装

就拿一所普通小学的午餐来说

学校一共682个学生

加上老师和教职人员

5个厨师要在三小时内

做出720份食物

每天也是不小的挑战

菜色当中有土豆泥

这就是日本无情的地方

土豆泥的土豆全部都是由学生自己种出来的

这绝不是一间学校的特例

而是日本政府一直以来的鼓励做法

学生亲自下田耕种

这样才能体会到食物的来之不易

才会更加珍惜

学生吃完饭后第一件事情就是拆牛奶盒

在日本有午餐值日生

他们除了分发食物之外

还要收集大家拆开的牛奶盒

清洗干净之后,还要晒干

第二天再送去学校的回收站

有人说

吃个饭为什么还要搞得这么复杂

这其实是为了让孩子

在劳动与合作中

培养起最初的责任感

“无情”的运动会

日本的无情还体现在运动会中

即使不到1岁的孩子入幼儿园

也要参加运动会

而且很多人辛辛苦苦准备运动会

都是为了得到冠军

但是在日本的学校很多是没有个人冠军的

因为比赛都是团体赛

没有个人赛

最终只有胜利的团队

这就跟从小教育孩子要学会分享一样

以后工作也好,生活也好

要以“大局为重”

“无情”的体育课

说起运动

日本的体育课和国内的可是有很大的不同

国内的体育课很多时候都是自由活动

但是在日本却不是

日本中小学每天都有体育课

学生放学后

还有规定的1小时锻炼时间

这才是硬碰硬的“家庭作业”

来我们来看看日本的体育课是什么样子的

侧空翻

叠罗汉

跳马

“无情”的自由活动

动画片中的场景全部都是真实存在的

而且日本学校的自由活动时间

和中国的也有很大的不同

很多的日本学校都有

属于学生的“小花园”和“动物园”

学校会设有“保育员”的工作

是大家轮流来照看植物或者小动物

既培养了爱心也锻炼了耐心

无情的规则和礼仪

日本幼儿园的孩子们没有课本

没有数学、拼音这些课程

有的只有每月一册的绘本(图画书)

那么教什么呢?

"教孩子们学会微笑待人和说谢谢!"

在日本无论你走到哪里

你都会发现和你说话的人都是面带微笑的

而且在日本你听到最多的话就是“谢谢”

这已经成了日本人生活中的一种习惯

从幼儿园阶段开始

孩子们被要求遵守许多规范

包括遵守排成一路纵队行走等交通规则

不能在电车或公车上吵闹等礼仪等

特别值得一提的是

过马路,高举手臂,让驾驶员叔叔看到自己

每个儿童都要做到,否则就会被老师批评教育

这也就是在日本

为什么会没有人插队

为什么会没有人闯红绿灯

因为他们从小就被教育

这样做是不对的

在很多家长看来

有些要求可能是“苛刻”的

但是正是因为这些从小苛刻的要求

公交上没有人给孩子让座

父母不给孩子背书包

孩子两三岁就能自己出门买东西

孩子从小就知道不依赖别人

虽然每个地方的教育理念不同

但是有时候

还是要学会“放手”

给孩子更多的成长空间

大家打开眼界,看一看真实的日本!一个弹丸之地,领土如此少,却能够取得世界第三大经济体的地位;背后的人生百态,值得所有人深思。。。

为人父母、为人老师,这两个身份,是天地间最尊贵的身份, 我们对于孩子的人生影响最大。夫妻和乐,对孩子一生人格的健康是有决定性的影响。

家庭教育的成功,凭借的是父母教育理念的高度。

教育是单程车票,教育不能等!

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