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这幅行书《沁园春雪》彰显了当代行书的发展水平,潇洒隽秀,好字

 lwg6451 2020-02-13

前言:

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古代行书章法及行书形成概述:

这幅行书《沁园春雪》彰显了当代行书的发展水平,潇洒隽秀,好字

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古代行书作品的章法多采用有行距无字距的形式,不拘一格,任情态性,重在情感的发挥,或大或小,忽长忽短,上下相连,左右映衬,首尾圆合,自然流畅。一般在创作行书作品时,或者不叠格子,或者只叠竖线,不叠横线,完全由书家自己在实践中练习和探索,逐渐养成良好的书写习惯,处理好字与字,行与行的协调、统一关系,不断创作出优秀的行沪书作品。

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在王羲之前,行书已然是一种通行的书体,如汉朝简牍中的早期行书,后世已不能见但载于史乘的刘德升、钟繇、胡昭以及王羲之师承的卫王,为王羲之以前的行书勾勒了一条显明的线索,特别是由钟繇而下以至卫王的行书风貌,在王羲之生活的早期,则是文人士大夫效法的书写风范。王羲之的“新体”源于这种“流行体”更加强调笔势的连贯和挺劲,从而将行书风格转换为一种“清劲妍美,遒润畅达”的新面貌,而且“右军之书,末年多妙,当缘思虑通审,志气和平,不激不厉,而风规自远”

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行书一般的起笔都是顺势落笔的,行书用逆锋起笔只是少数。行书的用笔是中锋与侧锋互用的。笔画无论方圆,以中锋为主,这是一个基本大法,可是行书在书写过程中,不断地起止转折,笔锋无时无刻不向侧锋方面转化,要熟练地运用中锋和侧锋,固非易事,关键在于调锋,笔锋要能随倒随起,能侧能中,就不会有僵卧之病。所谓中锋,即指笔运过程中,笔心常在点画中线上行走或万毫齐力的行笔;所谓侧锋的特点是笔尖偏于笔画之一方,铺毫用力有所偏重。

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学习书法和学习其他学问不一样,学习初期,一定要拜师学艺。即一定要投师学艺。但是,在经过第一个五年计划的学习之后,就可以进入第二个五年计划。这个阶段的主要学习方法,是自学。与前一个学习阶段的方法大不一样。由于前一个阶段的重点,是要掌握中锋行笔的基本方法和行草书的使转基本方法。

书者介绍:

丁祥红,字正雅,1969年出生,云南曲靖人。8岁开始练书法,深得家学之传,勤于临帖,笔耕不辍,尤其是对欧楷笔法,钻研细学,书功俱佳,字体端庄大气,一丝不苟,富有格局美,力感美,气势美,结构美,自然美。作品平稳有力,直中求曲,曲中有直,间架结构严谨秀美,形成了个人风格。丁祥红不但楷书写得精美,行楷也十分出色,他的行书学习王羲之,王献之名家的特点技法,婉转清丽,端庄秀美,意气流畅,颇有二王风范。


行书点画形式及行气简述:

行书虽以粗、气、神为主,但最后还是要通过点画表现出来。黄伯思《东观余论》中说:“昔人运笔,侧、掠、努、趯皆有成规,若法度、礼度不可斯须离,及造微洞妙,则出没飞动,神会意及。然所谓成规者,初未尝失。”故学习行书,当以形求法,笔画精熟,方可入神化之境,亦即熟能生巧。虽运笔如飞,不致流于浮滑草率,而能于痛快淋漓中有沉着周到之精神。

陈绎曾《翰林要诀》中谓:“字之筋,中锋是也,断处藏之,连处度之,藏者,首尾蹲抢是也。度者,空中虚打势,飞度笔意也。解藏度二字,则无死笔,活处在筋也。”欲势从内出,非精熟于用笔,难臻斯妙,关键处又在发笔和收笔处,发笔时能承上笔势,收笔时能启下行气,或逆或藏,或收或缩,自然气完神足。

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