李星宏：从中考最后一名到高考状元，他是如何开启逆袭之路的？

有这样一部分的同学，他们成绩一般、还有点偏科，而且对学习和自己的成绩不自信，觉得怎么学都是这样的成绩了，面对中考、高考的压力，内心充满了对未知的迷茫，或对未来不确定性的困惑。如果你的孩子是这类学生，或者你就是这样的学生，那么，接下来李星宏的学习之路一定要看！

李星宏，让大家所熟知是因为他高考考出了725分（含10分加分）的优异成绩，为当年的省状元。但是大家所不知道的是，他中考被现在所读高中录取的时候，是以最后一名的身份进入的。李星宏用了三年的时间，从角落的最后一名成长为耀眼状元，成为大家眼中的奇迹，称得上是鼓舞学习成绩一般同学的逆袭佳话。

同学们看到这里，是不是很受鼓舞，觉得自己仿佛还可以再'抢救'一下，迫不及待的想知道李星宏同学是通过怎么样的努力与学校，逆袭成功的。下面我们就来看些他逆袭的学习方法？

一. 提升课堂质量的'4步法'

对于成绩的逆袭，李星宏觉得基础知识很重要，他曾表示，'我的学习方法没有什么花哨的地方，我也不太喜欢大量的做题，反而是对课堂听课很用心。'

有的同学对于上课时间很敷衍，觉得会做题就可以了，老师讲什么不重要。其实这是不对的，老师在课堂上传授的知识都是通过多年的教书实践，早就成了体系，而且老师对重点、考点也把握的比较好。所以要抓住课堂上的每一分钟，跟紧老师的思路及节奏，按时完成老师布置的任务，贵在坚持，成绩一定会有所提升。

也有的同学会说，我上课挺认真的啊，成绩还是不理想。这有可能是没有用对方法，提升课堂质量我们可以这样做。

1. 带着问题听课

听课并不是姿势端正用耳朵听，而是要有目的的听，听重点、听难点、听自己不懂的地方。预习可以很好的解决听课目的的问题，课前用10min时间浏览下接下来老师要讲的内容，标记处哪些问题不是特别理解，从而在老师的讲解中找到答案，还可以有助于提高自己的注意力。

在老师的讲解过程中，有些知识还是不明白，这个时候就要放下自己的执着，把有问题的地方记录下来课下再去请教，继续跟着老师的节奏听下一个知识点，这样可以避免课堂上掉队的现象。

2. 抓住重点

1节 课45分钟，老师在讲台上讲述的内容很多，怎么才能快速和准确地抓住重点呢？

首先，同学们自己不理解的知识毋庸置疑的是重点之一，其实，要看老师的板书、提纲，往往都是精华所在，再就是老师一而再强调的地方，这时可不要觉得是老师在唠叨，其实是老师在重点讲述难点和考点。

3. 大胆举手

有的同学在面对老师提出的问题时，从不举手，也不思考，总觉得我不举手老师也不会提问到我，就不用想了。当别的同学回答时更是连听也不会听，觉得和自己没有关系。

'独学而无友，则孤陋而寡闻'。其实这样是浪费了绝佳的学、思一体的学习机会，上课积极举手，不仅可以把所学的知识和问题结合起来思考，还能加深理解。听别人的回答，也可以对比和自己想的差异在哪里，也是一次学习的机会。除了回答问题，遇到不懂的问题也不要因为胆怯或者怕别人笑话，就放弃了举手提问的机会。

4. 积极的记笔记

记笔记并不是让同学们去抄写老师的板书，或者把老师讲的每一个字都记录下来，而是要通过自己的理解去记录下一次的复习资料。

比如，数学的一元二次方程，它的定义书上就有完全不需要去记录，需要记录的是它的一些解题思路，如什么情况下用配方法、什么情况下用因式分解法等。记笔记要留白，为了下一次总结笔记或者补充知识做准备。久而久之，上课笔记就是非常棒的复习材料了。

二.考前的调节要重视

李星宏在分享学习方法时，曾说，'高考复习到了最后阶段时，同学们之间的差距已经不太大了，这时考前的心态或者是休息就特别重要，有可能会因为心态影响考试。'在遍地都是'学霸'的学校里，李星宏的成绩一直在全年级前30名内，直到高考前的几次模拟考试中也才保持在10名左右，之所以能够一鸣惊人、超常发挥成为状元和他考前的调节有很大关系。

1. 停止爬坡，继续查缺补漏

高考前夕对大部分同学来说，都忌讳还在钻研难题、继续刷题，忽略了对考点的查缺补漏。深入的钻研和刷题会增加疲劳感和挫败感，不利于树立信心，回归基础的知识点的筛查，才能在高考时刻起关键作用。

回归教材和笔记，梳理知识和对解题方法进行归纳，把基本的语法、单词、公式、定理、必须背诵的古诗文都认真的'扫盲'一遍。而对于难度过高可以选择适当的放弃，做到基础分全拿，难题减少失分即可，想必成绩也不会太差。

2.作息和高考同步

很多高三的学生有熬夜的习惯，生物钟也随着熬夜而改变。高考前夕要刻意的养成早点休息的习惯，力求和高考的生物钟一致，这样才能保证高考时精力充沛，正常发挥。

同学们这段时间也不要过分的紧张，加强模拟高考的训练，到真正考试时反而会觉得和平时考试一样，气若神闲，镇定自若。

3. 正向的暗示

人外有人，天外有天。不能总是想着自己的弱势，而是要把自己的优势发挥到最大。积极的暗示可以强化信心、发挥出更大的潜能。'我可以的'、'我能行'、'我可以做到'，这种自我的打气也会起到一定的作用。

就算是在考场上遇到棘手的问题，也可以随时调整心态，'我先安静下来再看一下题目给的条件'、'我先放一下这个题目，稍后再攻克'等等。

同学们，由李星宏的高考故事里可以看出，就算是成绩平平的同学也有机会成为耀眼的星，只要不自我放弃、找到合适的学习方法。希望每位同学都可以像李星宏一样，走出自己的逆袭之路。