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“你没长耳朵吗？”“叫你做一点小事都做不了，一天天就知道闯祸！”“你怎么那么笨！”.......  这些话是不是很熟悉？你有没有这样大声喊过孩子？其实这样训斥孩子并没有什么用，孩子认识不到错误，范二让孩子更加伤心，沮丧，有挫败感，得不偿失。 首先记住：三句话来批评孩子就够了！ 第一句：指出孩子做错了什么事。（让孩子知道自己错在什么事） 第二句：指出这件事情的后果，并表示父母对这件事情的：感受，很生气的态度。（表明态度，让孩子知道不能再这样做） 第三句：告诉孩子父母喜欢他本人，但是不喜欢这样的处事方式。（让孩子感受到：爱他才会批评他） 一分钟的时间就足够了，要用期待的眼神和孩子沟通，交流，结束后拍拍孩子的肩膀。这三句话，任何一个环节都不能少，言简意赅，其实过多的批评孩子会让孩子内心产生：自己被抛弃，被讨厌。批评或者说教孩子，适量就行，点到为止。在教育孩子的过程中，不能啰嗦，尽可能的简短，直入主题，让孩子第一时间知道自己的错误和为什么不能这样做的道理；孩子迅速学会处理事情的方法：对事不对人，抓住主题，迅速处理。孩子认识到错误后，一定是和孩子一起讨论怎么弥补错误没让孩子提出一件，一定要亲自完成，锻炼孩子的独立性！ 其次爸爸妈妈也要学习一下“六个不伤害孩子的技巧”和“汉堡包式批评”，这样更能够处理好与孩子的关系。   最后记住的一个重要原则：永远让孩子看到希望，美国教育孩子的十二法则值得我们好好学习一下： 归属法则： 保证孩子在健康的家庭环境中成长； 希望法则： 永远让孩子看到希望； 力量法则： 永远不要与孩子斗强； 管理法则： 在孩子未成年前，管束是父母的责任； 声音法则： 要倾听他们的声音； 榜样法则： 言传身教对孩子的榜样作用是巨大的； 求同存异法则： 尊重孩子对世界的看法，并尽量理=解他们； 惩罚法则： 这一法则容易使孩子产生逆反和报复心理，慎用； 后果法则： 让孩子了解其行为可能产生的后果 结构法则： 教孩子从小了解道德和法律的界限； 二十码法则： 尊重孩子的独立倾向，与其至少保持二十码的距离； 四Ｗ法则： 任何时候都要了解孩子跟谁在一起（who）在什么地方（where）， 在干什么（what）以及在什么时候回家（when）。 |
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