小学数学第二册第四单元质量监控练习题
时间：60分钟班级姓名分数等级
数数与计算，一定要常常练
1、计算要准确，书写应工整。
15-8=40+17=66-60=6+72=
84+10=52+30=43-23=24+40=
59-30=57-4=4+55=48-6=
70-20=8+21=10+90=94-80=
2、66里面有()个十和()个一。
3个一和7个十组成的数是()。
43比20多()，还可以说()比()少()。
最大的两位数是()，它比100少()。
3、数字回家
405581
3360十位上是4的数
459030
54410
个位上是0的数
4、按序排队(把下列算式按计算结果从大到小排列)
8+4077-740+962+750+15
()>()>()>()>()
5、用、、、、这五张数字卡片，可以组成许多式子。
例如：92>70
36<50
10<70
照样子，你能写出一些这样的式子吗？(至少写3个)
6、对号入家门
7、列竖式计算
4+53=50+42=78+11
有趣的小图形，使你更聪明
1、数图形
左图中，有()个
有()个
有()个
有()个
2、涂颜色
给涂上红色，涂上绿色，涂上黄色，涂上黑色。
①
②
3、做生活中的有心人
下面是日常生活中见过的一些物品，仔细辨认，是长方形的在()里画“”；是正方形的在()里画“”；是三角形的在()里画“”；是圆形的在()里画“”.
①数学书的面()②田字格()
③课桌的面()④红领巾()
⑤1元硬币的面()⑥小手帕()
※数学课上，老师请小朋友用小棒摆图形，你们也试试吧!
①②③④⑤⑥
(1)如果摆一个正方形，可以选择哪几根小棒？
(2)请你摆一个长方形，用哪些小棒可以摆出来？
10
50
36
92
70
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