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14岁那年,我遇到的坏老师和好老师。

 长今手帐 2020-02-16

今天教师节,很多人都在朋友圈里晒教师节快乐或者收到的节日礼物。

而谈及老师,让我感触良多。

我曾多次告诉我的朋友,我极其讨厌老师这个职业。

所以母亲在我大学毕业之际期望我成为一名幼儿老师的时候就被我坚决拒绝了,即便老师的工作看起来轻松,有寒暑假,福利待遇还不错。我都坚决不想当一名老师。

而谈起来为何那么讨厌老师是源于初中去了一所贵族学校念书。

01

在那个学校里,很多的老师都以成绩来给学生分三六九等。

初二那一年,我的右耳因为跟邻居小孩玩掏耳朵的时候被戳伤了外耳膜,血流一地,后来去医院治疗过后要求要每天用双氧水洗耳朵消毒一个月以上。

于是我便带着药回到学校。当时的宿舍楼每到周日的时候老师会来查房看一下学生是否到齐,查房的老师知道我受伤了,只是拿眼睛看了我一眼,就径直走过去跟那次月考考了第四名的女生身边嘘寒问暖。

我一边擦药一边心里特别难受,一边听着这个老师和那个女生在聊一些八卦话题开心得大笑。

02

后来有一回,学校要交600多块的补习费,对于当时家境并不好的我来说,六百块是一笔巨款。

我非常小心翼翼地把钱放在笔袋里,半夜还醒过来检查了几遍才敢安稳睡着。而隔天吃完饭走到教室要交补习费的时候,我却发现那笔钱不翼而飞。

当时整个人就慌了,班主任跟着我回了宿舍,找了宿舍阿姨在屋里翻箱倒柜也没有找到。几个小时过去后,老师非常严肃地对着我说——你是不是没有带钱然后这样让我们跑一趟,让老师以为你带钱了所以可以不用交这笔钱?成绩不好也不能撒谎知道吗?

我僵在原地,只敢一直重复说“老师我真的带钱了。老师我真的带钱了。”那句话对我来说,杀伤力十级。

后来是宿管阿姨站出来说,这孩子很乖的,她不会干这种事。

然后我就被老师领着回去了教室,他的步子跨得很大,我总要在后面小跑着才勉强跟上。一路上我们都没有讲话。

那段时间我经常午睡的时候趴在桌子上哭。直到有一天老师喊我去办公室,说家里来电话了,我匆匆忙忙跑过去,心里非常忐忑,因为来学校之前母亲已经多次强调过这笔钱一定要放好不能丢了。另一方面我很怕面对这个老师。

母亲在电话那头说,妈妈知道这个事了,那笔钱你不用担心了,我已经跟你们老师讲过了,这笔钱不用再补交。你最近一定过得很不开心,不要再因为这个事情自责,好好地去学习就好。

我在这头支支吾吾地点头说嗯嗯嗯。

放下电话的时候我哇的一声就控制不住地在办公室哭了一场。抬眼看了一下那个老师,不得不说,当时的我,对这个老师心里有恨。

而很多年之后,我才知道,学校并没有减免我那笔补习费,而是母亲又托人给老师补交了那笔钱。

03

当时我的语文成绩很不错,作文也常常被表扬,还担任了语文课代表。有一次考试我在作文的开篇写了“殷红的天空”,寓意这个天空因为战斗过后被映红了。而那次派试卷的时候迟迟没收到自己的试卷,上课的时候,老师问,还有谁没拿到试卷,举个手。

全班只有我一个人举手。

“你知道为什么你没拿到试卷吗?”顿了顿,“大家来听听看,XX这次语文得了108分,本来是班上第一名,但是作文里随意捏造生僻词,居然写了殷红的天空,请问殷红这个词我有教过你们这样用吗?”

“老师,确实有这个词。”我很不服气地说。

“我教了这么多年书还不知道吗?因为你乱造生僻词,所以这里当场扣掉你5分,大家引以为戒,然后你这堂课就站着听。”

那一次我就站着听了这么一堂课,一边站着一边把试卷撕个粉碎。恨不得把那张试卷砸到那个老师脸上。

好在当时,我也遇到了几个好老师,可以说,他们在某个程度上,拯救了那个十四岁极度内向悲观的我。

04

那一年升学考试要考800米跑,体育老师为了训练我们的耐力,组织了一次4000米的耐力跑。贵族学校的女孩子大多娇弱,基本跑不下来。体育课那天在跑步的半途还下了小雨,很多的女生都埋怨着躲到教学楼去了。

后来跑着跑着就剩下我了,我只是一个劲儿地往前跑,像是一种发泄。而那个体育老师慢慢跟了上来,在我旁边一边鼓励我说,加油,只要看着你前面的那棵树就好了,跑过它你就又前进了一大步。你的人生也会是这样,即使现在没有那么厉害,瞄准一个目标往前一步,你就可以做到你以为自己做不到的事情。

那个老师后来陪着我跑完了4000米,在大家面前夸了我,让我得到了一批女生的赞许,而更重要的是,他教会了我一种人生态度。

后来的后来,我能去跑马拉松,很大程度受了这个老师当时那番话的鼓舞。

05

我的数学成绩向来很一般。当时因为班主任有事隔壁班数学老师来代课,发了试卷给大家练习,看我一直解不出来题目就过来给我小声讲解了一番,隔了一会儿,又走到我身边的时候说了句——小郑加油。那时候觉得很暖。因为这个老师竟然记得了我的名字,毕竟只是来代课。

后来我在路上遇到他,他也总会笑眯眯地问我近来数学学得怎样,让我不懂的多问问班上的同学或者集中到课后去问他都可以,或者写在纸条上放在他桌上,他会给我讲解。

他也会偶尔问问我最近开不开心,压力大不大,不要一心埋头苦读,有的时候要多去运动运动。成绩排名都是暂时的,要看的是最后的那一次考试,所以不要看得太重影响学习心情。

毕业前夕我找了这个老师聊了一下我的紧张,他拍拍我的肩膀告诉我,孩子,尽自己最大努力去做就好。你要相信你已经准备好了。

再后来有那么一段时间我还有和他联系,他常常说,我当时很相信,你这个小孩是有灵性的。

其实我不知道什么叫灵性,我只知道,我那么不堪一击的信心,是他帮我加了一些砝码。

06

那时候学校有一个音乐老师,是因为跟宿管阿姨比较熟所以才认识。

她有一双忽闪忽闪的大眼睛,每次来宿舍都会给我们一群小孩子讲故事和唱歌,整个寝室的小孩都非常喜欢她。而后来她知道我一些家庭情况,每周日晚上会在我回校的时候,从传达室打电话到宿舍的电话来跟我聊天,然后讲很多笑话把我逗得乐呵呵的。

十四岁的我,性格很多愁善感而且内向得基本不喜欢跟谁说话,却是她,一点点鼓励我把一些心事说出来不压在心里,然后不断鼓励我说我也是很厉害的小孩,未来不一定以成绩论高低,长大后我也可以有机会去实现我自己的梦想。

再后来我毕业了,没有她的联系方式,但我依旧能记得,她在冬天的晚上藏着热乎乎的饼送到我宿舍楼下,给我煮热乎乎的汤,然后告诉我说,你要加油,你真的是一个很有才华的小孩。

如今,这些老师我都没有联系方式也无从再去联系。

而当我开始做咨询和对外做分享的时候,慢慢有人也喊我老师。刚听到的时候我会心里“咯噔”一下,继而想的是,我期望我是他们未来想起来帮了他们一把的那种“老师”。

感谢曾经的这些老师,不管好的还是“坏的”,都给我的成长上了一课。

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