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历史学如何入门?

 联合参谋学院 2020-02-17



史学大家严耕望先生凝聚毕生经验撰写大家小书《治史三书》,总结数十年从师问学的历程与研治国史的实际经验,现身说法,指示后人以治史门径。举凡历史学研究的基本方法、具体规律、论题选择、论著标准以及努力途径与生活修养等诸多问题,皆以质朴流畅的语言娓娓道来,务求实用,可谓金针度人,功在学林,是历史学入门必读书籍!

对初学治史者而言,有一本非常实用的参考书,那就是严耕望的《治史三书》,特别是其中的《治史经验谈》。

严先生文如其人,甚少“惊人之语”,亦不弄玄虚,所论处处针对学子所需,实在而具体。 ——罗志田(四川大学历史系教授)

今天我们就来盘点一下严耕望先生传授了哪些历史学习研究的必备经验建议认真学习!

严耕望(1916-1996),字归田,安徽桐城人,著名历史学家,享誉国际史坛,是国学大师钱穆最欣赏的学生。1941年毕业于武汉大学历史学系。曾任中研院历史语言研究所研究员、香港中文大学中国文化研究所高级研究员、美国哈佛大学访问学者、耶鲁大学客座教授等职,1970年当选为中研院院士。主要研究领域为中国中古政治制度及历史地理,著有《两汉太守刺史表》、《唐仆尚丞郎表》、《中国地方行政制度史》(甲部、乙部)等。

01

原则性的基本方法

(一)要“专精”,也要相当“博通”

1.尤重精、通

2.博通:(1)史学本身的博通(2)各种社会科学的旁通

(二)断代研究,不要把时间限制得太短促

包括前代与后代,尤侧重前代

(三)集中心力与时间做“面”的研究,不要作孤立“点”的研究;建立自己的研究重心,不要跟风抢进

1. 研究问题目标要大,范围要广,以大题目囊括小题目(问题群)。

2. 步骤:阅读基本典籍,发现材料的冲突或勾联,读书不必赶急。

(四)要看书,不要只抱个题目去翻材料

1.学问要有根,看书要彻底

1.慎作概括性的结论2.最笨的方法不会遗漏材料

3.着眼点:从头到尾读正史,在求对一时代的全盘认识,找材料在其次。

(五)看人人所能看得到的书,说人人所未说过的话

2.注意普通史事,据与例证性证据,对前者要慎重。

1.意在钩沉,而非标新立异:“把前人为明白述说的重要历史事实用平实的方法表明出来”。

2.以正史为基础,由旧史料推陈出新,“不要愁着没有好的新史料可以利用”。

(六)其他几点意见4.注意时间性和空间性。“研究问题,搜集证据,在脑海中要时时记住纵的时间和横的空间,即年代与地理区域”。

02

几条具体规律

(一)尽量少说否定话

1.A史事>B记录了的史料>C传世史料>D个人所见史料

2.“无记录绝不等于无其事,自己未见到更不等于无其事”

(二)不要忽略反面证据

注意关于该问题的所有史料,不可抽样取证。

三)引用史料要将上下文看清楚,不要断章取义

(四)尽可能引用原始或接近原始史料,少用后期改编过的史料

依据:1.史料改编不能完全保存依据原本的内容

2.作者无意中受到自己时代实际情况的影响,以今论古

(五)后期史料有反比早期史料为正确者,但须得另一更早期史料作证 

(六)转引史料必须检查原书

03

论题选择

(一)具体问题与抽象问题

多做具体问题,少讲抽象问题

(二)问题的实用性

1.问题选择:“从事文史学科的研究,本不应谈实用问题。不过假若你想你的工作对于别的研究者有较大用处,甚至对于一般人也有用,换言之,希望有较大的影响力,那就不能不考虑实用问题。论著本身成就高低是一回事,对于别人是否有用又是一回事,这两方面往往不能兼顾,但也可以兼顾,关键是在问题方面的选择。”

2.关于论著《中国地方行政制度史》:“只要能如我一般肯花时间,肯用心思,肯用笨方法,不取巧,不贪快,任何中人之资的研究生五六年或六七年之内都可写得出来。

(三)大问题与小问题

1.问题的系统化与条理化

2.对付大问题,下细密功夫

04

论著标准

1.“充实而有光辉”:基本上工作要做得“充实”,但最高标准则要兼具“光辉”。

2.方法:“从大处着眼,从小处着手”,“聚小为大”,整理、组织使之系统化,讲出大问题、大结论。

3. 工作须锲而不舍,深入缜密。

05

努力途径与工作要诀

1.要有悟性与记忆力

2.勤能补拙:长久不懈的努力

(一)立志与计划:有抱负、有信心、有计划(必须采取实行的步骤)

(二)工作要诀:勤、谨、和、缓、恒、定、毅、勇

1.: 不能勤就谈不上做学问。

阅读(精读、粗读、检读、泛览兼具并行)、思考、抄录(准备小纸簿,随时记录)、写作、听授与讲授并举。

写作是最精细的阅读,最严密的思考,也是问题研究进程中最严肃的最后阶段,非写成作文,不能视为研究总结。至于发表不发表,就治学本身而言,并不是写作的最大作用!

2.:恒比勤更重要,也更难做到。不怕不太勤,只怕没有恒

3.:有耐性

4.: 立志、坚持、怀疑、设想、立论,大胆假设

5.:大胆假设、小心求证

6.:从容客观、态度温和,不可争狠一时、强辩是非

7.:工作缓做,不要抢快;著作完成,暂缓发表,保证质量。

06

生活、修养与治学之关系

若只在学术工作本身下功夫,还嫌不够,尤当从日常生活与人生修养方面锻炼自己,成为一个坚强纯净的“学术人”。想达成这一目标,须要真能做到:工作随时努力,生活随遇而安

(一)健强身体、健康心理

(二)一心力、惜时光

(三)淡名利、避权位

(四)坚定力、戒浮躁

1.于内:内在兴趣、工作方向,要坚定信心,不要见异思迁

于外:遭遇外在压力,不能屈服,面对外在诱惑,不能动摇

2.戒浮躁:所以一个做学问的人,也要随时反省自己为学为人,是否轻浮急躁。如犯此病,就当极力戒除!

(五)开阔胸襟:容纳众说

(六)慎戒执著

对外要开阔胸襟,迎接万千。对内则当戒除执著,免得陷于拘泥不化。

研究中国史不必要从中文入手。

历史学是一项人文学、社会科学的综合性学科,包罗万象,任何历史现象都当寄予关怀,甚至天文历数动植矿等纯自然科学也当留意,所以研究历史就当从史学本身入手,庶免有先天性的先入为主的性向。

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