|
院士李兰娟先生说，这次疫情过后，希望国家给现在的年轻一代树立正确的人生导向。这让我想起了钱学森的世纪之问。2005年，时任总理温家宝看望钱学森先生时，钱老感慨说：“这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能够跟民国时期培养的大师相比。”钱老又发问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”这两位有着家国情怀的大咖，不管身居何方身挂何职，为国家民族前途未来殚精竭虑，实乃中国之幸。 巧合的是，李兰娟院士的希望，正好是世纪之问的最妙答案，而且是最为关键最为首要的。导向失之毫厘，船行得越久离目的地越遥远。只有航向准备无误，不管经历狂风暴雨，目标只会越来越近。 为什么培养不出人才，跟导向息息相关。正确的人生导向恰恰是成为杰出人才的行动指南和助推器。功利的导向培养不出优秀的人才，失衡的导向培养不出优秀人才，浮浅的导向培养不出优秀人才。 导向深受社会风气、学校理念、家庭教育、单位风格影响。特别是社会风气在其中起着主导作用，可以喻其为将帅，将帅动而兵马行，学校理念和学校教育也会应之。 所以，树立正确的导向以社会风气为要。因为不管学子和孩子，都将步入社会成为其中的一分子，尽食人间烟火。而人又有着趋利避害的本性，也算是一种自我保护。 逢生麻中，不扶自直。白沙在涅，与之俱黑。整个社会风清气正，公平正义，廉洁守规，知耻晓辱，如果黑白颠倒，是非不分，真假不辨，假话空话废话漂亮话满天飞，道德良知人格会丧失殆尽。 社会风气的塑造要从国家层面入手。所谓上行下效。建国初，国家主席刘少奇接见掏粪工人时传祥，刘主席毫不忌讳地握住了时传祥的手，并赠送了一只钢笔。国家掀起了学习时传祥精神的热潮，上至领导人子女，下至普通百姓，内达副市长，外至德英外宾，都争先跟着时传祥体验掏粪工作，学习掏粪精神——工作无贵贱，劳动最光荣，宁愿一人脏，换得万人净的为人民服务精神。 要大力尊崇做着最累最脏最苦的干在底层的普通劳动者，实实在在地提高他们的工资待遇，让他们工作更有尊严，让他们生活更有底气，让他们受到全社会的尊重，要让他们以及他们的子女抬得起头生活，不会因为脏累苦而低人一等。 国家要切实提高科学家的地位和待遇，要切实提升人民子弟兵警察的地位和待遇，要切实提升教师医生的地位和待遇，让他们不为房子车子孩子等人间烟火苦恼，从而心无旁骛地做卫国去疾做教育和科研，提升国家的综合竞争力。 回头看上世纪80年代，如果问孩子长大了想当什么？科学家、军人、警察、老师是他们的首选。尊师重教，敬医尚学，崇尚科学，在那个时代深入人心。现在再去问孩子的理想，得到的答案很可能是当明星，当网红，当主播，当领导，当老板。为什么几十年间，人的理想会天壤之别？这当然是在现实生活和影视作品中的耳濡目染。 因此也要注重对各类新闻影视媒体的监管，媒体也要自律自省，别忘了自己是人民的媒体身份，是党的媒体身份，多宣传正能量，少一些综艺噱头。地方台要多向中央台看齐，特别是慎重开播一夜成名的选秀节目，这种快捷径会误导正在成长的青少年，让他们误解为不读书照样有年入千万的机会。另外明星的薪酬有必要制约。虽然时过境迁，记得红楼梦西游记的演员有不少是零薪酬的，现在的一部分明星年入过亿，这对大部分为生活奔波的人何等不公平，这足以使年轻一代的价值观人生观受到冲击甚至暴击。 更要加大对歪风邪气不正之风的打击力度，犯罪成本要远远大于犯罪收益，才能形成震慑和教育作用，形成邪不压正，恶不制善的大环境，哪有蟑螂蜗行之处，也无蝇蚊肆虐之所。 学校教育也好，家庭也好，首先自己要正，言传身教不能丢，学校的办学理念、家庭的教育观念都能经得起考验和推敲。学校和家庭要向孩子传达仁义礼智信，传达人文情怀，教之以做人的原则，授之以待人的礼节，尊重每一个个体和生命，通过正当手段与途径实现自身价值。当然有时老师或家长也会这样教育学子孩子，再不努力读书，就要扫马路去了。其实，这种教育观点会在孩子心里播下高低贵贱的种子。 单位选人用人要经得起推敲，做事处事要有理有据。各行各业各守其责，各遵其规，待下礼貌合度，待上不卑不亢，有问题第一时间承担责任，第一时间解决问题，而不是推诿踢球，推三阻四。人之信任与责任，社会之诚信与道义，定会水涨船高。 各方发力，各行其事，形成合力。“潮平两岸阔，风正一帆悬”，社会风气正，随之学校的理念也会正，家庭的观念也会正，单位的管理也会正。学校理念正则教师的教和学生的学也会正，家庭观念正则家长的身教和孩子的模仿也会正，单位管理正则领导的不令和员工的而行也会正。社会正风气如日照耀，导向明朗健康，又有国家的全力加持，适者生存的大自然规律肯定会让更多人向顶尖发展，自觉地学习进步，人才也会喷薄而出。 我们要静下来，想想一个国家最需要的是什么？是什么支撑着国家的每一步？是什么让我们安居乐业衣食无忧？ 问渠那得清如许，为有源头活水来。源头清，中间正，则尾部澈，溪流清清，鱼得水跃，水得鱼乐也。 上为个人浅见，若能抛砖引玉，实乃大家成全。吾心与诸子一样，拳拳为国虑。 |
|
|
