|
模拟测试(语数合卷) 语文试题 （全卷六个大题，共14个小题，满分50分） 一、语文知识积累 1、根据拼音写出汉字或给加点字注音。（2分） 在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜（ ）徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”；聆听了于漪老师的谆谆（ ）教导——要多读书，读好书；感受了文学的潜移mò（ ）化的力量，并通过自己的不懈努力，我们才能更好地jī（ ）身于世界……。 2、请找出下列文段中的错别字，并加以改正。（4分） 晚秋的澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，婉如海面泛起的微波；山脚下片片高粱时时摇曳的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野度上了金黄的色彩。
3、下面语段画线处都有语病，请改正过来。（2分） 生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安度晚年的保障；②对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，③这样，你的人生才会翻开新的一页。让我们昂起头，④对着我们这颗美丽星球上无数的生灵，响亮地宣布——我很重要！ （1）第①处词语赘余，应删去的词语是 （2）第②处成分残缺，应在句末添加 4、把下列格言、警句、歇后语补充完整。（每空1分，共3分。凡出现加字、漏字、错别字任何一种情况，该空不得分 （1） ，总把新桃换旧符。 （2）有志者， 。 （3）高山上倒粪筒—— 。 5、仿照下面的句子，再写出一个形式相同的句子。（2分） 友谊如彩绸，我们共同剪裁，制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播散，培育出一个个五彩的花坛；友谊如 ， ， 。 二、综合性学习（6—7题，共4分） 6、照样子，成语接龙（2分） 例：洗心革面 → 面目全非 → 非同小可…… 杯酒言欢 → → → → 7、体会下面一段话中老师和学生的对话，回答文后的问题。（2分） 老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？” 老师话里的意思是： 学生话里的意思又是： 三、名著阅读（8—9题，共4分） 阅读选自《伊索寓言》中的故事，回答问题。 狗、公鸡和狐狸 狗与公鸡结交为朋友，他们一同赶路。到了晚上，公鸡一跃跳到树上，在树枝上栖息，狗就在下面树洞里过夜。黎明到来时，公鸡像往常一样啼叫。有只狐狸听见鸡叫。想要吃鸡肉，便跑来站在树下，恭敬地请鸡下来。鸡（ ），继续打鸣。狐狸说：“多么美的嗓音啊！太悦耳动听了，我真想拥抱你。快下来，让我们一起唱支小夜曲吧。”鸡（ ）回答说：“请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的。只要他一开门，我就可以下来。”狐狸立刻就去叫门。狗突然跳了起来，把他咬住撕碎了。 8、选用成语填在文中的括号里。（2分） 不加思索 一本正经 信以为真 无动于衷 9、这则寓言说明的道理是： （2分） 四、文言文阅读（10—12题，共6分） 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“ 孰为汝多知乎？” 10、解释下列加点的词。（2分） 问其故。故： 而日中时远也。日中： 11、用现代汉语翻译文中画线句子。（2分） 孰为汝多知乎？ 12、用自己的话说明两小儿的观点。（2分） 五、快速阅读（13题，3分） 再来一次，好吗？ 高中毕业后，我没有如愿盼来大学录取通知书。我对自己的学习成绩一向颇为自负，这样沉重的打击，使我几乎丧失了所有的信心。我怀着沮丧的心情，去学校领高中毕业证。出校门的时候，我不经意间发现，门口的一侧贴有一张招聘启事。走近了细看，是市内一所普通中学招一名英语教师。条件是高中以上毕业，英语成绩好，口语佳。我突然想去试试。我去报了名。那时离试讲的日子已经不远了。回家后我便忙着写教条，跟着录音机练口语。试讲前，我对自己有了向分信心。那天，校长把我带到教室门口，拍拍我的肩，说：“我们对你是比较满意的，这是最后一关了。记住，要沉着。”我望一眼教室，里面坐满了比我小不了几岁的学生。见来了新老师，他们都停下正在做的事，齐刷刷地把目光投到我身上。 我以为有备而来，心就不会再跳，手就不会再抖。可是，走上讲台，我已经开始手足无措了。听到坐在第一排的女班长一声洪亮的“起立”，我一下子乱了方寸，忘了开场白。我慌忙挥手叫他们坐下。我神情慌乱，几个男孩子开始暗笑起来。我越发紧张，早已准备好的内容一下子找不到半点影子。我找不到话说，尴尬地站着。试着讲了几句，连自己都知道前言不搭后语。我开始打退堂鼓：与其出尽“洋相”，还不如早些离开。“同学们，其实我很想陪你们走一程，可我太糟糕，我不能误了你们……”说完这句话，我无奈地望一眼坐在后排的校长，想快快逃出去。“老师 ，请等等！”是坐在第一排那个剪短发的、戴眼镜的女班长，“老师，再来一次，好吗？”“我……我不行。”“试一试，老师，你能行的，再来一次吧！”后面几个女孩也附和起来。“再来一次，好吗？”又有几个孩子加入进来。教室里突然安静下来，那几个等着看“好戏”的男孩也正襟危坐起来。校长推推眼镜，笑望着我，微微颔首。40多道真诚的目光，汇成一股暖流涌向我。我的心情慢慢开始放松。我端起面前那本熟悉的英语教材，好像就在瞬间，要讲的内容回到了脑海中。我在讲桌前站定。接下来，我流畅地完成了试讲。后来，那个剪短发、戴眼镜的女孩成了我得意的学生和要好的朋友。她对我说，“当初我为竞选班长三次登台，第一次一句话都没敢说，第二次脸飞心跳，第三次换来了热烈的掌声。每次上台前我都会劝自己‘再来一次，好吗？’”第一次登讲台，我先从学生那里学到了影响我一生的东西。此后，在我遭受挫折的时候，我总会对自己说：“再来一次，好吗？” 13、概括文章的主要内容： （5分） 六、作文（20分） 14、请在下列八个词中任意挑选至少五个词语，自拟题目，编写一个400字左右的故事。除诗歌外，文体不限。注卢象合理，条理清楚，语句通顺。并在文中选用的词语下面画上横线。文中不得出现真实的人名、校名和地名。 冬夜 望远镜 杜鹃花 小男孩 风车 路灯 老鼠 树桩 |
|
|
