【遇见】高考题 33 能量代谢

张爱玲说：于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：“噢，你也在这里？”

这个世界很大很大，大到有的人一辈子都没有机会见面；这个世界又很小很小，小到一抬头就看见了你的笑脸。

遇见即是有缘，在一个特定的时空相遇，那是生命和生命的邂逅。

遇见是开始，离开是结局。

在遇见之时，且行且珍惜。‍

【2017·海南，5】

关于生物体内能量代谢的叙述，正确的是(　　)

A．淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成

B．人体大脑活动的能量主要来自脂肪的有氧氧化

C．叶肉细胞中合成葡萄糖的过程是需要能量的过程

D．硝化细菌主要从硝酸还原成氨的过程中获取能量

【答案】　C

【解析】　淀粉是在淀粉酶的作用下被水解成葡萄糖的，该过程没有ATP的生成，A项错误；

人体大脑活动的能量主要来自葡萄糖的有氧氧化，B项错误；

暗反应产生葡萄糖的过程需要光反应提供的能量，C项正确；

硝化细菌生成有机物的能量来自其将NH₃和HNO₂氧化的过程，D项错误。

【2016·四川，1】

叶肉细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是(　　)

A．O₂的产生                                 B．H₂O的生成

C．[H]的消耗                                  D．ATP的合成

【答案】　A

【解析】　O₂产生于光反应中，场所是叶绿体类囊体薄膜上，A项正确；

生成H₂O的生理过程较多，未必都在“生物膜”上进行，如蛋白质合成时产生水，其场所是核糖体，B项错误；

消耗[H]的过程有有氧呼吸第三阶段、无氧呼吸第二阶段和光合作用暗反应，场所不一定有膜结构，如细胞质基质、叶绿体基质，C项错误；

ATP的合成场所有细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜、叶绿体类囊体薄膜，不一定有膜结构，D项错误。

【2015·海南，9】

植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度(叶温)变化的趋势如图所示。下列叙述错误的是(　　)

A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能

B．叶温在36～50℃时，植物甲的净光合速率比植物乙的高

C．叶温为25 ℃时，植物甲的光合作用与细胞呼吸强度的差值不同于植物乙的

D．叶温为35 ℃时，甲、乙两种植物的光合作用与细胞呼吸强度的差值均为0

【答案】　D

【解析】　植物光合作用所需要的能量都来自于太阳能，A项正确；

分析曲线可知，叶温在36～50 ℃时，植物甲的净光合速率比植物乙的高，B项正确；

光合作用与细胞呼吸强度的差值即净光合速率，叶温为25℃时，植物甲的净光合速率小于植物乙的，C项正确；

叶温为35 ℃时，甲、乙两种植物的光合作用与细胞呼吸强度的差值相等，均大于0，D项错误。

【2015·重庆，4】

将下图所示细胞置于密闭容器中培养。在不同光照强度下，细胞内外的CO₂和O₂浓度在短时间内发生了相应变化。下列叙述错误的是(　　)

注：适宜条件下悬浮培养的水稻叶肉细胞示意图。

A．黑暗条件下，①增大、④减小

B．光强低于光补偿点时，①③增大

C．光强等于光补偿点时，②③保持不变

D．光强等于光饱和点时，②减小、④增大

【答案】　B

【解析】　在黑暗条件下，叶肉细胞只进行细胞呼吸，不进行光合作用，细胞吸收O₂，释放CO₂，故①增大、④减小，A项正确；

光补偿点是指光合速率与呼吸速率相等时的光照强度，当光强低于光补偿点时，光合速率小于呼吸速率，细胞吸收O₂，释放CO₂，故①增大、③减小，B项错误；

当光强等于光补偿点时，光合速率等于呼吸速率，细胞不吸收O₂，也不释放CO₂，②、③保持不变，C项正确；

光饱和点是指光合速率达到最大时的最低光照强度，当光强等于光饱和点时，光合速率大于呼吸速率，细胞吸收CO₂，释放O₂，②减小、④增大，D项正确。

【2017·全国Ⅰ，30】

植物的CO₂补偿点是指由于CO₂的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO₂浓度，已知甲种植物的CO₂补偿点大于乙种植物的，回答下列问题：

(1)将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，适宜条件下照光培养，培养后发现两种植物的光合速率都降低，原因是_____________

______________________。甲种植物净光合速率为0时，乙种植物净光合速率________(填“大于0”、“等于0”或“小于0”)。

(2)若将甲种植物密闭在无O₂、但其他条件适宜的小室中，照光培养一段时间后，发现植物的有氧呼吸增加，原因是_____________________________________。

【答案】　(1)植物在光下光合作用吸收CO₂的量大于呼吸作用释放CO₂的量，使密闭小室中CO₂浓度降低，光合速率也随之降低　大于0

(2)甲种植物在光下进行光合作用释放的O₂，使密闭小室中O₂增加，而O₂与有机物分解产生的[H]发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节，所以当O₂增多时，有氧呼吸增加

【解析】    (1)在适宜条件下照光培养时，由于光合速率大于呼吸速率，导致密闭容器内CO₂浓度下降，进而导致光合作用速率降低。题干信息表明甲种植物的CO₂补偿点大于乙种植物的，因此甲种植物净光合速率为0时(即CO₂补偿点时)的二氧化碳浓度已超过乙种植物的CO₂补偿点，因此其净光合速率大于0。

(2)若将甲种植物密闭在无O₂、但其他条件适宜的小室中，照光培养一段时间后，由于植物进行光合作用能释放氧气，因此植物的有氧呼吸增加。

作者：高中生物学习帮