选修1专题2测试题——分解纤维素的微生物的分离

课题3  分解纤维素的微生物的分离

一、选择题

1．纤维素和壳聚糖都是多糖类化合物，纤维素酶对其都有不同程度的水解作用。如图表示相关 的实验研究结果，则以下分析错误的是（　　）

A．纤维素酶中的C₁酶、C_X酶可以将纤维素分解成纤维二糖

B．纤维素酶对纤维素的水解作用，强于对壳聚糖的水解作用

C．可以利用富含纤维素的培养基来富集能够合成纤维素酶的微生物

D．纤维素酶对两种底物水解作用的差异可能与底物和酶结合部位不同有关

2．下列与分离分解纤维素的微生物实验有关的说法，错误的是

A．鉴别培养基中的CMC—Na能为纤维素分解菌提供碳源

B．纤维素分解菌的选择培养基只能以纤维素粉作为唯一碳源

C．两种刚果红染色法筛选出来的目的菌不一定都能分解纤维素

D．实验可以通过是否产生透明圈来筛选能分解纤维素的目的菌

3．在纤维素分解菌的鉴定实验中，纤维素酶的测定方法一般是

A．对纤维素进行定量测定

B．对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖进行定量测定

C．对纤维素酶分解纤维素后所产生的纤维二糖进行定量测定

D．对纤维素分解菌进行定量测定

二、非选择题

4．以稻草为原料，通过纤维素分解菌的作用可生产葡萄糖以用于开发新型能源。结合所学知识，回答下列问题：

(1)纤维素分解菌产生的纤维素酶首先将稻草纤维素分解为________，最终生成葡萄糖。

(2)研究人员分离分解纤维素的细菌时。使用的选择性培养基的营养成分特点是___。对配制的培养基需采用_____法灭菌。

(3)分离纯化纤维素分解菌时.可采用平板划线法，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线，这样做的目的是___。获得纯净的纤维素分解菌的关键是___。

 (4)为筛选分解纤维素的细菌一般要在培养基中添加的试剂是;经一段时间培养后，应挑选周围出现______的菌落，以筛选出纤维素分解菌。

5．有研究者拟从中药渣肥堆的样本中筛选高产纤维素酶菌株，以期为纤维素酶制剂研制提供基础。回答下列问题。

（1）纤维素分解菌能产生纤维素酶，纤维素酶是由C₁、C_x和_________组成。从中药渣肥堆中能分离出纤维素分解菌的原因是________________________。

（2）以下是分离纤维素分解菌的流程示意图：

从物理性质上看，A、B培养基分别为______培养基；它们的功能分别是______和_______；A培养基中振荡培养的目的是_________________

（3）若将纤维素分解菌内的酶提取出来，进行固定，一般不采用包埋法，原因是_________

6．纤维素是地球上含量最丰富的多糖类物质，每年产生量超过70亿吨，其中只有40％～60％能被土壤中某些微生物分解利用。微生物专家们力图分离培养分解纤维素的微生物，制成催腐剂对作物秸秆进行处理，提高纤维素的利用率，同时减轻秸秆燃烧带来的环境污染。请分析回答下列问题：

（1）微生物分解纤维素的纤维素酶是一种复合酶，最终可以将纤维素分解成______。

（2）要有效分离获得产纤维素酶菌，培养基必须添加的碳源物质是______。

（3）微生物专家从发黑的树干上分离出有分解纤维素能力的高产菌株，制备了选择培养基，将菌液进行一系列______，从而得到单个菌落，再采用______法进行鉴定，得到如图所示的菌落。在操作过程中，下列选项不需要的是_____。

A．酒精灯     B．培养皿     C．显微镜    D．无菌水

（4）降解纤维素能力最强的菌株是______（填图中序号）。与图中降解圈大小有关的因素有______（多选）。

A．纤维素酶的产量                    B．纤维素酶的活性

C．菌落中产纤维素酶菌的种类多少      D．培养基中纤维素的含量

（5）专家们研制的降解秸秆的催腐剂是十余种能分解纤维素的霉菌、细菌和酵母菌的组合，其中______在细胞结构上与其他两者不同。

参考答案