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《古诗十九首》作为汉朝诗歌最高水平的代表，历来为人所称颂。这些古典诗词在汉赋和汉代古文以及汉乐府的包围下成功的脱颖而出，充分说明了它们在文学史上的地位。《古诗十九首》是乐府古诗文人化的显著标志，全诗语言朴素自然，生动真切，处处表现了道家与儒家的哲学意境。 中国文化艺术成就斐然，古往今来，比比皆是。如果能为孩子取名出自于乐府诗歌，那何尝不是一个不错的选择呢？很多来找江南易林起名字的朋友，既希望孩子的名字出自文学典故，但又要求新颖独特。那么，《古诗十九首》就是一个不错的选择。江南易林今天就准备了一些出自于《古诗十九首》中的好名字，供大家参考。如需起名可以微信JNYLZL联系江南易林，亲自为宝宝取名。  《行行重行行》行行重行行，与君生别离。 相去万余里，各在天一涯。 道路阻且长，会面安可知？ 胡马依北风，越鸟巢南枝。 相去日已远，衣带日已缓。 浮云蔽白日，游子不顾返。 思君令人老，岁月忽已晚。 弃捐勿复道，努力加餐饭。 安知 出自：道路阻且长，会面安可知？ 释义：路途艰险又遥远非常，哪里知道什么时候才能见面？ 这句诗意思是说，路途那样艰险又那样遥远，相见不可知道是什么时候？从当时的背景看，战争频仍，社会动乱，加上交通不便，生离犹如死别，当然也就相见无期。江南易林这边选用了诗中的“安”和“知”，在诗中“安”为疑问词，“知”是知道之意，用于女孩名中可结合文字本意理解。“安知”寓意着女孩子安静贤淑，聪明大方，明白事理。 思月 出自：思君令人老，岁月忽已晚。 释义：思念你以至于身心憔悴，又是一年你还未归来。 这句诗描写岁月已晚，表明春秋忽代谢，相思又一年，暗喻女主人公青春易逝，坐愁红颜老的迟暮之感。江南易林这边选用了“思”和“月”用于女孩名中，在诗中是指思念和年月之意，用于女孩名中可引申理解为女孩子念家顾家，是一种重情感的孩子。 本文由江南易林宝宝起名策划。 《青青陵上柏》青青陵上柏，磊磊涧中石。 人生天地间，忽如远行客。 斗酒相娱乐，聊厚不为薄。 驱车策驽马，游戏宛与洛。 洛中何郁郁，冠带自相索。 长衢罗夹巷，王侯多第宅。 两宫遥相望，双阙百余尺。 极宴娱心意，戚戚何所迫？ 郁冠 出自：洛中何郁郁，冠带自相索。 释义：洛阳城里是多么的热闹，达官贵人彼此相互探访。 这首诗的主人公，其行乐有很大的勉强性，与其说是行乐，不如说是借行乐以销忧。而忧的原因，也不仅是生命短促。生当乱世，表现了一种忧国忧民的情怀。江南易林这边选用了诗中的“郁”和“冠”，在诗中“郁”是指盛貌，形容洛中繁盛热闹的气象，“冠”是指顶冠束带者，指京城里的达官显贵。“郁冠”用于男孩名中寓意着男孩子身份显赫，未来将是不凡之人。  《今日良宴会》今日良宴会，欢乐难具陈。 弹筝奋逸响，新声妙入神。 令德唱高言，识曲听其真。 齐心同所愿，含意俱未申。 人生寄一世，奄忽若飙尘。 何不策高足，先据要路津。 无为守穷贱，坎坷长苦辛。 逸新 出自：弹筝奋逸响，新声妙入神。 释义：这首筝曲的声调是多么地飘逸，这是最时髦的乐曲出神入化。 这句诗诗人首先就讲了宴会及其音乐的美妙。通过宴会音乐，引出了懂得音乐的人。江南易林这边选用了诗中是“逸”和“新”，在诗中是指筝曲的声调飘逸和时髦的乐曲。用于男孩名中可结合文字本意理解，寓意着男孩子喜欢探究新事物，注重生活品质。 《涉江采芙蓉》涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 采之欲遗谁，所思在远道。 还顾望旧乡，长路漫浩浩。 同心而离居，忧伤以终老。 兰泽 出自：涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 释义：我踏过江水去采荷花，生有兰草的水泽中长满了香草。 在愉快欢乐的气氛中起笔，芙蓉、兰泽、芳草等语，将画面装饰的绚丽灿烂，让人顿感主人公形象雅洁，心情愉快美好。“兰泽”在诗中是指生有兰草的沼泽地，用于男孩或女孩名中皆可。江南易林更偏向于女孩名，寓意着女孩子有兰花高洁的品行。 长浩 出自：还顾望旧乡，长路漫浩浩。 释义：回头看那一起生活过的故乡，长路漫漫遥望无边无际。 这两句诗承“远道”、“所思”而来，将读者的视线引向遥远的远方，男主人公孤单、忧愁、怅惘地伫立在路边，徒劳地向故乡方向张望，他看到的道路漫漫浩浩，绵延不尽。江南易林这边选用了诗中的“长”和“浩”，在诗中是指长路漫漫遥望无边无际，用于男孩名中寓意着男孩子踏实努力，能吃苦，父母希望孩子能一步一个脚印，稳步前行。 《明月何皎皎》明月何皎皎，照我罗床帏。 忧愁不能寐，揽衣起徘徊。 客行虽云乐，不如早旋归。 出户独彷徨，愁思当告谁！ 引领还入房，泪下沾裳衣。 云乐 出自：客行虽云乐，不如早旋归。 释义：客居在外虽然有趣，但是怎比得上早日回家呢。 “客行”既有“乐”，为何又说“不如早旋归”呢？实际上他乡作客，何乐而言。正如汉乐府相如歌辞《饮马长城窟行》所说：“枯桑知天风，海水知天寒。入门各自媚，谁与相为言。”“云乐”在诗中是指有趣之意，用于女孩名中可结合文字本意理解，寓意着女孩子像白云一样洁白无暇，父母希望孩子每天都开心快乐。 《冉冉孤生竹》冉冉孤生竹，结根泰山阿。 与君为新婚，菟丝附女萝。 菟丝生有时，夫妇会有宜。 千里远结婚，悠悠隔山陂。 思君令人老，轩车来何迟！ 伤彼蕙兰花，含英扬光辉。 过时而不采，将随秋草萎。 君亮执高节，贱妾亦何为！ 思轩 出自：思君令人老，轩车来何迟！ 释义：相思苦岁月摧人老青春有限，多麼的盼望夫君功成名就早日归来。 这句诗中表现男方所在甚远，他们的结婚或非易事，这女子曾企盼着，但不知何时他的车子才能到来。江南易林这边选用了诗中的“思”和“轩”，在诗中是指相思和功成名就后的马车。“思轩”用于男孩名中寓意着男孩子注重情感，未来适合发展不错，是一个顾家的好男人。  《庭中有奇树》庭中有奇树，绿叶发华滋。 攀条折其荣，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵？但感别经时。 思荣 出自：攀条折其荣，将以遗所思。 释义：我攀着树枝，摘下了最好看的一串花朵，想把它赠送给日夜思念的亲人。 这句诗是环境描写，写出了春意盎然的景象。在思妇面对这繁花似锦的景象，忍不住攀着枝条，折下了最好看的一束花，要把它赠送给日夜思念的亲人。江南易林这边选用诗中的“荣”和“思”组合，在诗中是指花朵和思念之意，用于女孩名中寓意着女孩子重视情感，父母希望孩子未来婚姻幸福美满，羡煞旁人。 本文由江南易林宝宝起名策划。 远致 出自：馨香盈怀袖，路远莫致之。 释义：花香充满了我的衣服襟袖之间，可是天遥地远，没人能送到亲人的手中。 这句诗描绘了一幅清晰生动的画面；并引发读者进一步想象。不管妇女在想些什么，有一点她总是不能摆脱的，那就是对青春年华在寂寞孤苦之中流逝的无比惋惜。江南易林这边选用了诗中的“远”和“致”，在诗中是指天遥地远，所以花香没人能送到亲人的手中。“远致”用于男孩名中可结合文字本意理解，寓意着男孩子远大的志向，注重生活品质，追求极致的生活。 《古诗十九首》中的每一首诗，都有一个不错的主题思想。有兴趣的朋友们可以阅读一下。 |
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