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渭南市临渭区胜利小学校长王卫国:对学校正常开学前后“战疫工作”的思考 | 战“疫”有我 同心前行

 易 者 2020-02-21

王卫国

随着疫情防控的持续开展,战役胜利必将到来,学校正常开学必将实现。但今春不比往年,“防疫、健康、安全”必将成为学校工作的首要任务。凡事预则立不预则废,让我们未雨绸缪早做准备。

一、开学前的积极准备

1.全面掌握人员健康信息

学校出入人员通常包括教职员工、学生、家长、社会服务人员等。开学前,学校必须跟踪掌握前三类人员的健康信息(14日以上),详细了解与学校有合作关系的社会服务机构人员的健康信息,有针对性开展工作。对于存在“确诊、疑似、隔离”等信息的人员要建立跟踪档案,严防提供虚假信息,危险未解除绝不允许入校。

2.积极开展法律法规宣传

家庭是安全的最后一道堡垒,提高法律法规意识就是对生命的最大保护。开学前,向学生家长宣传《传染病防治法》《突发事件应对法》等知识,宣传教育部“五个一律”要求:未经学校批准学生一律不准返校、校外无关人员一律不准进校门、师生进入校门一律核验身份和检测体温、对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察、不服从管理者一律严肃处理。

学生和家长必须养成以下习惯:开学前,每天测体温并如实上报健康信息、收看全国疫情新闻了解相关规定;开学后,每天离家前测体温上报信息,来校必须戴口罩,未上报健康信息或存在发热、咳嗽、感冒等状绝不能来校。

3.充分做好制度和物资准备

学校要提早谋划,科学设立返校制度,做足准备工作。制定教职工居家每日测温回报、学生居家每日测温汇报、学生来校安全自护、学生年级错峰报到入校、在校每日测汇报、校园应急隔离等制度规定。这些制度或规定制定后,必须提前向师生家长广泛宣传,得到理解支持和配合。

学校要准备充足防护用品。根据班级、师生数量,先按照两个周时限,准备防疫口罩、一次性手套(主要为教职工)、校园消毒剂、喷洒型洗手液、玻璃体温计、额温体温计等。根据学校教室布局,设置隔离室,确定隔离处置路线,制定应急隔离制度和预案,做好应急救援工作。

二、开学报到的特别要求

开学报到虽然时间短,但却是人员来往最密集、最无序、最繁杂的时间,特别时期我们要特别对待。一是要按照年级制定严格的错时报到方案,降低人员聚集度。二是严格控制入校人员数量,低年级要求“一名学生只允许一名家长陪同入校”,高年级提倡“家长不陪同入校”,学生入校家长远离。三是校门口分别设置入口通道、出口通道,避免交叉聚集,入口通道负责测温、排序、登记,出口通道负责消序核查,适当控制校园人数。四是校园全程监控,留存视频信息。五是关注每一位学生,及时统计报到情况。六是加强校园消毒,严格校园巡查。

三、开学后的工作设想

1.加强家校合作

学生每日离家前,家长必须检查学生的健康状况,为学生测温,按照“陕西学安”APP要求,如实上报学生健康信息,然后安全送学生到校,树立“每日将健康的学生交给学校”的责任意识。保持家校信息畅通,携手关注学生健康。学生放学离校后,减少学生到人员聚集的场所去,减少学生到校外辅导机构去,培养学生居家自学、家长自主辅导的习惯。

2.加强门禁管理

扎实做好“防输入”工作,原则上对本校师生以外人员一律禁止入内。确因工作需要的入校人员必须按照“门外询问——门外联系——门外测温——入门消毒——身份登记——放行准入”的制度执行,登记信息包括姓名、事由、身份证号、住址、联系电话等,对于未佩戴口罩或体温异常人员一律禁止入校。家长要给学生送文具等物品,做到“门外联系——保安登记——保安服务送达”。严格做好教职工入校登记、教职工离校登记、学生请假离校登记等工作。

3.加强防疫工作组织

成立由校长或党组书记为第一责任人的防疫工作领导小组,细化管理岗位和责任,安排管理人员到年级、进班级、入部室,严格防疫工作要求。对于缺课师生每天追踪了解,做到全盘关注,人人关心。对于校内突发疫情事件,按照规定及时采取隔离防范措施,切断传播途径,立即上报。

4.加强校园法制宣传

无论是非典,还是新冠肺炎,极有可能是因人类捕杀或者食用野生动物而引发的严重传染性疾病。今年的校园法制宣传教育,要重点加强《野生动物保护法》《传染病防治法》《食品安全法》等法律法规的宣传教育,帮助引导师生家长牢固树立保护动物、防治传染、加强食品卫生安全等理念。

5.加强防疫工作主题教育

面对新冠疫情,中国社会在党中央领导下,一致响应,全民应战,科学防范,涌现出许多感人事迹和英雄人物。师生返校后,正好是帮助学生树立正确“三观”,开展思想教育的时机。

开展一次热爱祖国的主题升旗仪式:祖国70年发展和改革40年的积累是全民应对劫难的物质保障,党中央的科学决策和各级政府的严密把控是战役胜利的行动指南。

开展一次热爱科学的主题队会:疫情期间人们最信任的两个人是钟南山和李兰娟,他们首先是国家工程院院士,是科学家,其次才是人民心中的英雄,钟南山是呼吸病学专家,李兰娟是传染病学家。

开展一次敬畏自然的主题班会:让学生谈一谈疫情发生的可能起因,谈一谈人类破坏环境、捕杀动物、食用动物的恶劣行径,谈一谈大自然对人类的无情报复,激发学生保护环境,维护生态平衡的意识。

开展一次崇尚英雄的主题演讲会:什么是英雄?在这个特殊时期,有多少逆行者,坚守疫情防控一线。医护人员、人民警察、新闻记者、社区干部、小区物业等等,他们不畏艰难,坚守岗位,履行职责。他们就是英雄,他们用实际行动教会我们:学会责任与担当。

开展一次20年后疫情再次降临的防控方案设计比赛:疫情爆发也许是外来型,更有可能是内发型。下一次大规模疫情爆发,报警系统怎样启动,各部门该怎么相应,普通人民怎样行动,都需要我们真心思考。

教育部陈宝生部长强调,防止疫情向学校扩散、守护师生安康、维护校园稳定。这是不仅今天的要求,更是将来一直的坚守。

编辑:王波

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