期末综合能力检测
一、看拼音,写词语。(8
二、把下列词语补充完整。(4
(
鹤发童(
(
三、查字典填空。(4
1.“陡”用音序查字法,应查字母________,再查音节________。
2.“匠”用部首查字法,应查________部,再查________画,“匠”是________结构,第2画的笔画名称是________。
3.“氏”用数笔画查字法,应查________画,“贯”用数笔画查字法,应查画________。
四、组词。(3
五、根据字义在正确读音上打“√”。(4
六、联系上下文理解加点词的词义。(6
1.他正闭目养神(
看一本书,首先要看书目(
2.只缘身在此山中()
这个桌子边缘是用铝合金做的(
他衣肩上的线缝都开了,大概是因为扛多了柴的缘故吧。(
3.有的说:“这个青年真是胆大妄为,竟想找亚里斯多德的错处!”“妄为”在句中指________。
七、写出和下面的词语意思相近的词。(2
挚友:________________
鹤发:________________
八、选择正确答案,序号填在括号里。(4
1.他正在看(
(1
(2
(3
2.下列词语中没有错别字的词是(
(1
(2
(3
(4
3.“拱桥、石桥、木桥、铁桥”其中不是同一类的词是(
(12)石桥(3)木桥(4)铁桥
4.________刮风下雨,________小华没来我家。
应填的关联词语是(
(12)因为……所以……
(34)不光……还……
九、按要求写句子。(9
1.扩写句子。(1分)
(
2.缩到最简句。(1分)
默默地付出辛劳的铺路人是真正的无名英雄。
__________________________________
32分)
(1_________________。
(2_________________。
4.造句。(2分)
(2
(2
5.写几句话,介绍你做某个实验的过程(按先做什么,再做什么,结果怎样的顺序写)。(3分)
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
十、改病句。(6
1.上课的时候,王明全神贯注、聚精会神地听老师讲课。
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2.老师总是经常表扬班里的好人好事。
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3.他穿着新衣服和裤子。
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十一、联系课文填充。(10
1.照原文填充。
(1________,用她的甜美的________着她的儿女。
(2________,__________。
(3_________。
(4________,飞入菜花无处寻。
2.理解课文填充。(6分)
(1________看,庐山的姿态________。其中的缘由是因为“________”,所以“________”。
(2________,也有________,我们应该________科学,不应该________某一个人的话。
十二、阅读短文,回答问答。(20
________
竹子是□□的,然而,竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可以编织竹器;竹沥(l@m6ng)芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。酷暑它不怕,秋风吹不落。秋去冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不□困难,不□压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?
1.这篇短文的题目:《________》(1分)
2.在文中的□□里填上一对反义词,并且能和上下文意思相吻合。(2分)
3.在文中的○里加上标点符号。(1分)
4.在文中的□里填上一对近义词。(1分)
5.“岁寒三友“是指________、________、________(1分)
6.文中把竹笋比做_______,目的是为了突出竹笋_____。(2分)
7.“历四时而常茂”,“四时”指________、________、________、________。(1分)
8.选择正确的答案序号填在括号里。(2分)
“息息相关”的“息”意思是(
“自强不息”的“息”意思是(
①呼吸时,进出的气
9.作者为了说明竹子全身是宝,他分别写了________、________、________、________的妙用。(2分)
10.文章最后一句“作为我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?”意思是:“作为我们每一个人,需要的________这种精神。”“这种精神’指的是_________________。(2分)
11.这篇短文写了竹子的________、________两个方面,重点写了竹子的________。作者写竹子的目的是为了借歌颂竹子的品格,歌颂___________。(3分)
12.用“‖”把短文分为三层。(2分)
三、作文。(20
给远方的亲友或边疆的解放军叔叔写一封信,汇报一下,最近发生在你身边的一件有趣的事。
要求:1
2.注意信的格式。
3.正文部分不少于350字。
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参考答案
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一、 妩媚 陶冶 愧疚 忧虑 毕竟 镶嵌 储蓄 嫉妒 ? 二、 毫 毛 郑 颜 经 乎 迫 舍 三、①Dd%u4、半包围4、8
六、12.因为、边、缘故3.找亚里斯多德的错处
七、(好友、密友)(寂静、宁静)(白发、银发)(忌妒、妒忌)
八、1
2.④
3.①
4.②
九、2
3.①小明把教室打扫干净。②教室被小明打扫干净。
十、1
2.删去“总是”。
3.删去“和裤子”。
十一、1
③二月春风似剪刀
2.①不同角度
②正确的、错误的、相信(信奉)、迷信
十二、1
2.平凡、伟大
3.,、“”
4.畏、怕
5.松、梅、竹
6.一把利剑
7.春天、夏天、秋天、冬天
8.①③
9.竹竿、竹皮、竹沥、竹笋
10.正是自强不息、不屈不挠的民族精神
11.用途、品格,品格,中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。
12.第一层到“绿色的宝矿”,第二层到“而确实存在的品格”。
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