第一单元练习题
一、比一比,组词。
绵()潭()谐()螺()遐()
锦()谭()蔼()骡()瑕()
漓()障()恋()嶙()暇()
璃()彰()峦()粼()淅()
臀()乳()矫()溶()晰()
殿()浮()娇()榕()浙()二、多音字组词。
和hè()似sì()泊bō()
hé()shì()pō()
huó()卷juǎn()转zhuǎn()
huò()juàn()zhuàn()
三、补充词语。
波()壮()()峰()立()峰()列
()()雄伟()地()起水()如()
突()森()()()明丽无()()机
()()万千怪石()()云()()蒙
四、根据课文内容填空。
1、《敬亭山》的作者是()诗人,通过描写(),抒发了()的感情。
2、《望洞庭》的作者是()代诗人(),描绘了()的景色。
3、桂林山水素有“”之美誉,“甲”的意思是(),课文围绕来写的,课文第一自然段与二三自然段的关系是,作者观赏桂林山水的总感受是。
4、一路迎着溪流。随着山势,溪流时而,时而,时而,时而,溪声也时时。
(1)一个“迎”字,点明作者上山,“时而……时而……”说明了,才形成了流水速度的缓急不同。
(2)作者用了()手法写溪流的声音的。对于这句话的理解:山势陡时,溪流则(),流速则()溪声则();山势平缓时,溪流则(),流速则()溪声则()。
五、写出名人描写自然风光的古诗句。
王维
王士桢
黄庭坚
张若虚
辛弃疾
六、写出赐予的近义词和反义词。
兀立()()玩赏()()无暇()()
扩散()()明艳()()蜿蜒()()
幽静()()矫健()()俯视()()
七、在括号里填上恰当的词。
()的大海()的香山()的竹笋
()的银练()的密林()的溪流
()的西湖()的翡翠()的屏障
()的天山()的白莲()的枝丫
()的泰山()的画卷()的桂林
()的日影()的雪峰()的湖面
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