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相同的年龄，相同的班级，学校的条件是相同的，但是学生之间的成绩却很悬殊。其实成绩的好坏的影响因素是非常多的，不仅仅是学生的本身，其中受家庭的因素影响也是非常大的，影响的大小甚至会超过学校带来的影响。 为什么说孩子的学习成绩受家庭的因素非常多呢？家庭其实延伸来讲就是家庭教育。曾有过一个调查，通过对几百名成绩优秀的考生进行调查，其中超过90%的学生的家庭特征极为相似，这其实也证明了，优秀的学生们身后有着特征相似的家庭教育。 班级里前10名的孩子，大多来自这4种家庭1、善于听取孩子的意见 有数据显示，喜欢听取爱孩子意见的家庭，子女成绩优秀的占比达到了39%，而其中成绩差的子女仅仅占了19%。 另外，愿意跟孩子进行商议的家庭，子女的优秀成绩占比高达76%，而子女学习成绩差的仅仅占了11.98%。 综合来看，孩子成长在善于听取孩子意见的家庭中，学生会更好的发挥自己的能动性，学习动力也会更好，越是被家长约束的严重的孩子，反而自己的约束力会更差。 2、情绪管理好的家庭 有很多的家长在面对难以管束的孩子时，常常会表现出不耐烦的一面给孩子，这种类型的家长常常会因为自己工作压力大，自己有烦心的事而将不好的情绪带到家庭中，如果刚巧孩子做了一些令人不满的事家长便会大发雷霆，对孩子进行批评、抱怨。 我们都知道孩子就如同是一张白纸，他们的言行很容易受到周围环境的影响，情绪波动大的家庭会对孩子有着很大的影响。负面情绪过大的家庭很难会培养出成绩优秀的孩子，而且这样的孩子还有一个缺点就是受不了失败带来的打击，只会越挫月败。 3、家长的以身作则 在我的身边就有这样的家长，孩子还很小的时候，为了管理起来省事，索性直接将手机扔给孩子，但是到了孩子长大的时候却跟孩子说：“少玩手机！”而自己却在一旁玩的津津有味。当孩子问起：“不让我玩手机，你们为什么回家就只知道玩手机呢？”家长常常恼羞成怒，称自己是大人，我们不一样！ 我曾经写过这样一篇文章，就是打工的夫妻培养出了一对双胞胎博士兄弟，而这两个父母的做法就是下班回家之后，绝不在儿子面前玩手机，孩子学习，父母会默默的陪伴，孩子学习完毕，再做自己的事。养育子女，从来都不是单方面的管教，父母对自己的要求和言行，无时无刻不在影响着孩子。 4、爱阅读的家庭
为什么这么多国家都注重培养孩子和家庭的阅读习惯？ 因为，“学习型”的家庭氛围能够潜移默化地影响孩子，起到正确的引导作用。根据调查发现，父母闲暇时间读书的家庭中，孩子的优秀比例，比业余时间“玩手机”“打牌”的家庭要高出60%以上！一个学习优异的孩子，往往出自一个充满墨香的家庭。 所以，父母应当重视家庭阅读，即使工作再忙，也要抽出时间，和孩子一起读书。家长要让孩子知道，在学习这件事上，他们不是孤军奋战，父母要和孩子一起，将“终身学习”践行到底！
培养孩子的阅读习惯，果儿妈妈建议家长可以为孩子准备这两本书《中华成语故事》和《唐诗三百首》，之所以推荐这两本书，原因是这两本书不仅可以培养孩子的阅读兴趣，还可以更好与小学知识相连接。包含着丰富的古诗和成语故事，图文并茂，孩子读起来不会觉得枯燥无味，通过有趣的故事积攒大量的古诗词及成语。
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