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消寒过后,他伴我们春风得意

 为什么73 2020-02-24
大部分人的书法之路,都是从学习楷书四大家开始的。或颜真卿,或柳公权,或欧阳询,或赵孟頫。比如我们的消寒营,大家一直临写的就是赵体《道德经》。

书法,和我们普通人的距离并不远。这一点,相信大家深有体会。从初次执笔时的懵懂,到发觉进步时的惊讶,再到获得老师夸奖时的喜悦。有位学员曾说:终于遇到你,还好我没放弃。

人生若只如初见。一见钟情当然是最浪漫的开始。然而,就像生活需要去经营一样,书法之路也会遇到瓶颈,也会需要我们鼓起勇气,去努力,去突破,去收获。

好比是爬山,站在山腰仰望着绵延的山路,谁都可能因为畏惧而选择放弃。但是,当我们登上山巅,回望来时的蜿蜒曲折和石大风滑,才更能体会到坚持的重要。

其实,做任何事情都一样。从不会到会,这个过程往往不会太难,但是从会到优秀,就需要付出努力去突破瓶颈,一旦突破它,将又是一片全新的天地。

那怎么突破呢?晓光老师说:取法乎上。

01

站在赵孟頫的肩上,望见了钟繇

源头上的水,往往是清澈甘甜的,枝叶的营养都来自树根。我们熟悉的那些楷书大家,他们都有一个共同的老师,那就是楷书的鼻祖,钟繇。

我们先来简单认识一下钟繇。

钟繇,字元常。汉末至三国曹魏时著名的书法家、政治家。在书法方面颇有造诣,推动了楷书的发展,被后世尊为“楷书鼻祖”。

钟繇的书法,对后世影响颇深。著名的书法家王羲之也曾潜心钻研。南朝庾肩吾将钟繇的书法列为“上品之上”,唐张怀瓘在《书断》中评钟繇的书法为“神品”。

02

钟繇,就像是地基

晓光老师说,钟繇就像是地基。俗话说:“地基不牢,盖房不高”。地基,是建筑房屋的第一个步骤。这座建筑能否建好?能盖多高?又是否牢靠?这三个问题的答案,都要取决于地基是否合格。

钟繇不光是楷书的地基。如果有钟繇作为地基,可以很方便的看懂隶书和篆书。钟繇创立楷书时,有人写篆书,有人写隶书,有人写草篆,还有人写草隶,五体杂成,可写什么的都有,而他便是把各家所长综合起来创立了楷书。

学习写钟繇后,你会发现,其他书体也会变得特别容易欣赏,这也是钟繇书体有相关性的缘故。

书体的演变

颜柳赵欧四大家的楷书,都是在钟繇这个地基上建成的大楼,这四家虽各不相同,但地基都在钟繇这里。而钟繇作为地基的同时,又像是一个十字路口,他的可选择性和重要性不言而喻。

03

消寒过后,他伴我们春风得意

关于我们的书法之路,设计初心,是让我们享受与自己相处的时光、培养中国文人的艺术气质。

所以是从小楷、抄写经典开始的:99消寒营赵孟頫《道德经》。

两年来,全阶学习与打磨,从同行伙伴笔下心头发生的变化,我们确定了一条循阶而上从书法出发,利益余生的学习之路:

1

冬至起:99消寒营 

兴趣、同行、道德经、小楷。

2

清明起:钟繇小楷筑基课

筑基、同行、收藏

制作为视频成品课,因为它是需要长长相伴、反复学习的源头活水,随时打开随时进入;

消寒营结束后,适合建立书写兴趣的同学,进入法度的基本功练习;

为9月开始的“钟繇与隶书”课程做铺垫,带着问题与心得在9月每日听老师点评、延伸书体隶书学习、钟繇小楷的精细度和整篇提升。

3

春分起:行书与大篆 

自由、神韵

以王羲之、赵孟頫行书为主,学习“如何找到艺术的自性”,亲自书写《兰亭序》、拍出1.9亿的赵孟頫《心经》、《石鼓文》等传说中的神帖;

消寒营结束爱行书和大篆的朋友,可以直入。

4

夏至起:99结夏营 

金刚经、同行、坚持、小楷

5

秋分起:钟繇与隶书

法度、筑基

钟繇小楷单字过关强训,每周一到四晚老师点评;

钟繇名篇整篇临写、小品创作讲解、指导、点评;

隶书《熹平石经》《曹全碑》单字、选篇临写、指导、点评。

全阶学习指导老师:晓光老师。

钟繇,一直是正安99训练营和晓光老师推荐所有书法同修一定要下足功夫的地方。

所以“钟繇小楷”,相信大家一定听说过“小小班”这个名字,是从我们书法营开始就一直坚持与推荐伙伴们一定要深入学习的。

消寒临近尾声,同行了81天的伙伴们都在问,接下来我们要怎么继续,今天介绍给大家,消寒过后,该是钟繇-正书之祖伴我们春风得意的时候了。

长按下方二维码

即可报名

04

视频成品课 · 钟繇小楷

课程内容精选了钟繇最美、最有代表性的9个单字:素、度、先、思、省、武、能、委、名,每字分为三个视频,分别是:【说文解字篇】、【心法篇】、【技法篇】三个模块。

下面为钟繇名表之《荐季直表》中“素”字的三个视频:

①【 说文解字 】:

我们从一个字的产生到它一次次的演变,和它来个亲密接触,溯本追源了解字的演变和不同字体之间的联系与区别。

②【 技 法 】:

用笔、布局、节奏、应接、轻重、角度......所有的动作,晓光老师都会通过一一示范,一笔一画,跟着老师的节奏,去学习去练习,从而打好坚实的基础。也有同学书写与原贴对照的指导点评。

③【 心 法 】:

老师指导习字的同时,会聊聊老师写字时的所思所想,听老师分享写字的心路历程,在习字的同时让自己静心,学会和自己相处。

二月二,该抬头了,非常希望这场战“疫”很快就能胜利,让我们可以肆意的享受一片春意盎然。也祝福每一位愿意主动为自己长一份能力的伙伴,在笔墨中跟自己相处,实现内在的完满和成长,余生好好玩耍。

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