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所有不利的因素,都会转化成奋进的动力

2020-02-27  蓝風博客


人生,从青少年开始,便步入对未来梦想的追逐。所有的眼泪、梦魇、悲愤、恐惧、無助、挫折、迷惘、彷徨、失望,都在奋起、忍耐、坚持、超越中跌宕成诗的韵律。这韵律是人生旅途中双脚踏出的声响;是一次次挫败中跌倒爬起撞击出闪电般的火花;是奋进中苦与乐、悲与喜、荣与辱交织成昂扬的心歌。  

少年已成黄昏的记忆;往事已成岁月的流沙。哥哥姐姐上学时,看着其他同学人人都有红领巾,常常在不高兴时一股脑和爸爸妈妈抱怨。爸爸妈妈只能对自己的孩子给予安慰:“没不让你进学校学习,你就好好读书,别管其他的。”  

待我上学时,正赶上那个年代,歧视出身更是空前绝后,登峰造极。从上学那一天开始,心里就抱着认几个字就行了的想法,上不了大学,也当不了兵,反正读书也没啥用。心思根本不在学习上,整天就想着玩。一度是班里的后进生,多次受到老师的批评,回到家还要被爸爸妈妈训斥。  

好不容易熬到了上初中,心想,读完初中就不念了,不如回家种地心里畅快。  

一天上午体育课,课目是跳远,同学们在操场的沙坑轮番往复跳跃,正值炎热的夏天,同学们汗流浃背。下课后,我们一帮男同学没顾上回家吃午饭,直接去大河“噗通”“噗通”跳进河里洗澡。一玩起来就忘记了时间,回到学校上下午课的时候,整整迟到了一节课。  

老师把这些同学叫到操场罚站,继续在烈日下体验暴晒。训斥一顿后,第一个点我的名,是不是你带头逃课去大河洗澡?我低着头不说话。老师又叫其他同学的名字,没有一个说话的。老师也不是圣贤,印象病的惯性思维在脑袋瓜子里作怪,一遇到不好的事情就会想到我,我成了班级里的落后典型。  

哥哥有一个日记本,里边都是小学毕业时老师留的毕业赠言,其中一页写的几句话,我反复看了几遍,又抄写在自己的日记本上:“少年不努力,老大徒伤悲...希望你在今后的学习中,遇到所有的困难和挫折,都把它转化成你学习的动力!”写这段话的是哥哥的班主任高钟鸣老师,想必高老师因为自己家庭出身相似的缘故吧,对哥哥上学以来的种种表现和思想情绪状态感同身受,才对哥哥写下这样既推心置腹又发人深省的话语。  

这几句字字戳心的话,好像是对我说的一样,常常在我的脑海里浮现。直到后来聆听了胡叔叔的教诲:“不要因为家庭出身影响学习,不上大学,不当兵也一样为国家出力。一个人没有文化知识,就像一个四肢無力的人,怎么承担得起自己的责任。好好学习,多掌握一些知识,将来用得着。”  

一九七四年,根据国家的有关政策,我家的地主成分帽子摘掉了,改为“革命工人”成分。也是这一年,我去离家十多里路的学校读高中(当时本着“学制要缩短,教育要革命”的精神,教育体制改革:一年至五年为小学;六年至七年为初中;八年至九年为高中),从开学的第一天开始,我就暗下决心,一定要卸掉以往纠集在心里的一切思想包袱,轻装上阵,赶超其他优秀进步同学。  

从此,無論刮风下雨,我上学从不迟到早退、旷课逃学,学习认真刻苦,劳动不怕脏不怕累,思想积极要求进步,靠近团组织。经过一年的努力,我的学习成绩有了很大提高,又被班级团支部吸收为非团积极分子。经过一年多的考验,班级团支部同意我的入团申请,上报学校团总支部。团总支部一组织委员是我同村的初中同学,她说:“他以前思想那么落后,能进步这么快吗?”  

一句话的力量有多大?胡叔叔和老师的一句鼓励的话,让我努力奋进;一句质疑我思想进步的话,虽然让我晚些进入共青团的大门。但我没有气馁,我加倍努力学习,更加严格要求自己的行为,思想进步上升到一个新的飞越。滴雨就要有声音;飘雪就要有姿态。是花就绽放;是树就成长。  

临毕业前,学校共青团总支部正式批准我为中国共产主义青年团员。我胸前佩戴着金光闪闪的团徽回到家里,爸爸妈妈看到我的进步,脸上都露出了笑容。  

奋进中,越是遇到困难挫折,越会加力。就像我们小时候学习游泳那段急流,因为上面就是拦河坝,河水越过拦河坝,以更加激越的气势,向着前方汹涌奔腾。  

青少年经历所有的挫折和艰难困苦都是历练,都是以后人生奋进的宝贵财富;所有不利的因素,对於自强者,最终都会转化成一种超凡的动力!

 
2020.2.29.

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