|
74、跨弦换弓需要注意什么？ 答：跨弦换弓过渡中，其实要有预先动作，以减少换弓的突然性。在同弦换弓，可以利用手腕带动缓冲，减少换弓突然性。 75、钢琴和大提琴的五线谱是不一样吗？ 答：是不一样的，钢琴用的是高音谱号，大提琴用的是低音谱号。 76、在家练琴怎样更好的把握音准？ 答：初学阶段，学生自己在家练琴，很难知道自己拉得准不准，觉得我只要按照指法按下去就行了。很多初学拉不准音的原因，就是完全搞不清楚自己拉的音在哪里。先搞清楚你要拉的音在什么位置，这个音与其他音是什么关系，然后再去拉，可能会更容易准些。可能一些老师在布置作业时，会有给学生示范，学生在练琴之前反复听听看看，形成大概的印象了，自己再练会更有帮助。另外，学生练完后，也可以自己录，然后再对照老师录音，也基本上能知道自己大概哪些音没拉准。有个小窍门，每个把位，都有泛音点当做参考音，可以找音准的。 77、大提琴发出声音强弱跟什么有关？ 答：大提琴发出声音的强弱，跟三个因素有关，一是弓与琴弦的接触点，二是弓速，三是弓压。 78、反复练习一首曲子时，为啥会出现时好时坏现象？ 答：是的，长期枯燥的练习一首曲子，有时会引起身体一种惯性，导致脑子麻木变成机械运动。不动脑地反复练习，人也容易疲劳。有行家建议，自己录一下音，把不满意的地方圈出来，停一会儿后再去练。也有人认为，拉琴关注的不是这个曲子难不难，而是需要注意你的每个音准吗？每个音都清楚吗？情感有吗？ 79、大提琴好学还是小提琴好学？ 答：任何乐器，你学的好和坏，都首先得看你有没有兴趣，热爱不热爱，能不能坚持。而对于一种乐器入门简单与否的问题，都是相对的。弦乐器入门一般都比较难，都有枯燥的基本功练习，适应的姿势等等。但如果你学过其他乐器，再接触弦乐器时，相对会比从0开始的要入手顺利一些。 80、为什么流行歌曲很少有大提琴曲谱？ 答：流行歌其实旋律性很弱，有人认为它靠的主要是“人声、歌词”的演唱效果，丰富的伴奏效果实现的，如果用大提琴拉它的单旋律，效果会很差，顶多是到了高潮部分，有一点的旋律性，但也是稍纵即逝。但是也有一些非常经典的旋律性强的流行歌曲。 81、学习大提琴报大课还是一对一好？ 答: 多人的好处，是可以互相关注，但是会有大家进度不一的情况。一对二的好处，能互相促进，缺点就是有一个人请假，另外一个也得停下。一对一的好处，老师能更有针对性地教学，缺点是，上久了，可能会比较容易感到枯燥乏味，需要增进兴趣。 82、怎么练习速度快的曲子？ 答：慢练是解决难题的一个好方法。应该先一遍一遍慢速练习，然后再逐渐的提速，这样循序渐进的练习会增强信心。用脑慢练，用心慢练，才能一步一个台阶质量与效率兼得。 83、家长完全不懂乐理知识怎么陪孩子练习？ 答：一是陪孩子去上课，一定要做笔记。二是大人监督小孩用节拍器。三是大人同步陪学生学大提琴，自己设身处地练习，才能有针对性的指导。四是帮助拍视频传给老师指导。总之，一味地训斥责骂不利于解决问题。 84、学琴到几年后可以拉巴赫的作品？ 答：这个要具体情况具体分析，一般来说，正常的进度，要两三年才接触巴赫。但也有儿童，学琴不到一年就拉巴赫。 85、一周可以上两节课吗？ 答：上课是为了解决问题，如果你自己练的不够熟练，两天了再上课学习新的，恐怕是上了也是效果很差。 86、学大提琴需要系统的学乐理吗？ 答：要系统的学乐理。因为涉及到音符时值，调号，谱号，记低音五线谱，这些都要学。学会乐理之后有助于自己练习视唱练耳。可以找乐理老师上课，或者让拉琴老师教。 87、两个八分音符怎么拉？ 答：拉一拍。一个下弓，一个上弓。 88、怎样才能拉出优美的声音？ 答：为何听别人拉能把我感动，而别人听了我拉却想睡觉？这似乎要讲到音乐的本质问题。音乐是一门语言。需要表达。你有没有在拉之前，搞清楚自己想表达什么？拉的时候，有没有想着正在表达的内容呢？还是在心里纠结，我该上哪个弓，要按3指4指，这是几拍，音准不准……如果自己都搞不清楚想表达什么，何来优美声音。那听众自然就更糊涂了。要表达什么，可以是作曲家的意愿，也可以是借着这首曲子表达你自己的意愿。音乐最具魅力的地方，就是同样一首作品，各种大师有不同的风格不同的演绎诠释。 89、视频教学是否可行？ 答：如果是一个已经有一定基础的学生，不存在技术动作问题，可以很快调整适应老师所要求新的姿势，那么，视频授课是可行的。但是建议这样的学生起码需要3到5年的专业基本功训练之后。否则，效果可能不太好。 90、如何判定一个老师的教学水平高低？ 答：每个老师都有自己的教学特点，不可能都教得一样。 最直观的方式，就是看他教学的学生水平，如果，他教的所有学生，不论学了多长时间，水平都不靠谱，那这个老师水平也不会高。若他教学的学生水平参差不齐，那这个老师可能是个负责的老师，但是教学方法并非所有的人都能接受。若这个老师所有的学生水平都很高，那么这个老师肯定是个懂得因材施教的名师。若这个老师上来就教你拉流行歌曲，那这个老师可能是个外行，没受过专门的系统训练。若这个老师三个月只让你拉空弦，这老师有可能是一个有很多年教学经验的老教授，或是一个没什么经验但基本功很扎实的青年教师。若这个老师在前三个月让你练了空弦，音阶，练习曲，并对于你所有细微的错误，都明确指正并且揪住不放，那么可以放心的跟他学很久。重要事情说三遍，请记住一点，千万不要去老听别人说，这个老师，怎么样怎么样。 91、左手手型应该是什么样？ 答：左手手型就是老虎爪型。全部都弯起来的手指还是不标准。 92、艺考用什么样的大提琴最好？ 答：每个人情况都不同。差可以买什么样的琴，好可以买什么样的琴，用什么样的大提琴才能考过关，这都不是艺考的关键词，关键是看你的基本功水平，音乐素养。大提琴再好，技术水平不行，照样考不好。 93、初学大提琴阶段可以用指力器吗？ 答：用指力器练习捏手指，有助于学习按弦。 94、左手大拇指一定要对着中指吗？ 答：因为大姆指对着一指的话，你左手的重心是倾斜在一指上的，而且对着一指，拉大把位会很费劲，其实重心在二三指才对，所以强调左手大拇指一定要对着中指。 95、左手按弦时会很酸食指关节一弯就会疼为什么？ 答：初学有时左手按弦费劲不一定是自身问题，假如你的琴很便宜，最好检查弦枕是不是太高了，弦距离指板太高，会造成按弦费力。大提琴弦枕最高处（G、D弦之间)距离指板的高度大概0.9mm，稍高点也行，但不能太离谱。另外，要看是不是琴弦太硬，或者琴码太高了。再者，初学都会有最开始按不实现象。可以练反复抬指，敲打指板，用力按。注意，女生手关节相对弱一些，经常使劲按，真的会有受伤的情况，练一练就得活动一下。还是等休息好了再练。纯粹累着了指关节痛，问题不大，尝试拉一拉手指，甩甩手，用热水冲泡下手。 96、大提琴需要一根手指同时按多根弦吗？ 答：可以一个一个按，也可以一起按，要看分什么情况，要具体看是什么曲子。 97、左手小拇指是独立按弦 还是和无名指配合同时按弦？ 答：初学同时好些, 按小指时候无名指要一起按，因为小指本身弱，不然时间长小指不管用了。 98、左手小手指和琴弦的接触面是在指头内侧还是外侧啊？ 答：是外侧。 99、小指老是翘起来需要纠正吗？ 答：初学当然要纠正。 100、左手四个手指一定要一直保留在弦上吗？ 答：看你是初学还是在学揉弦了，初学还是要练习保留指。这样有利于肌肉记忆。 101、左手按弦应该是手指的哪个部位？ 答：手指头肚的肉是对的，但是每个手指角度还是有所不同的。 102、左手生硬怎么办？ 答：成人的话，确实因为成长骨架变硬。如果是琴童可能要靠后天弥补。建议，打指抬指练习，从慢到快，去感受抬指落指。慢练音阶可以解决很多问题。注意力量的方向，不要捏琴脖子，小拇指需要通过打指来强化训练。针对左手灵活度不够, 平实需要多活动，譬如把所有手指掰开，无名指单独练习，打指练习等等。 103、左手 大拇指关节一定要弯吗？ 答：是的。 104、左手小指老是按不下去怎么办？ 答：没发出声音就是因为没按紧。小指相对于别的手指力气比较弱，前期练习时，1指2指3指不要松开，帮助按弦，可以减少琴弦离指板高度。具体的手型，手肘不要搭在琴上，往前送，抬起来，让四指更好发力。重要的是找对方法多加练习。 105、左手按弦发出来的音是虚的怎么办？ 答：左手按弦没力度，出来的音虚，不发力按不下， 发力手指很僵硬，这是按弦的方法有问题，尝试肩膀放松，手臂轻抬起，腕放平，感觉手指自然承受手臂的力量，指根又能松动，四个手指放松，指尖轻放在弦上，就对了。按弦，是指根抬起落下击弦，而不是刻意按紧弦。针对力量不够情况，多练习打指才能有力度。另外左手按弦没力度，也有可能是琴码过高。 106、小拇指揉弦有什么技巧吗？ 答：小指揉弦，尝试三指也放上，一起揉，就是把三指按实，为四指减轻点负担。 107、怎么揉弦不会让琴跟着一起抖？ 答：琴跟着一起抖是揉的方向不对，力量往下就不会抖。试着拇指放松，揉弦就不会抖了，如果还抖，可能是没有夹好琴，要像熊抱朋友一样抱琴，最自然的姿势，还有检查尾柱有没有问题。 108、揉弦老是整个手都绷紧用力手很累怎么办？ 答：试试从慢到快地慢慢揉弦，不要一下就快速。揉弦是用手臂带动的，转动小臂，哪根手指揉弦，大拇指跟哪根手指，不是用手腕揉弦，手指在弦上不是转动，而是很接近于上下移动的感觉。小指柔弦要放开拇指。 109、运弓时弓毛的斜面对着自己还是琴马？ 答：初学大提琴练习拉空弦的时候，到底需要全部弓毛贴琴弦？还是让弓倾斜一点只用一半的弓毛贴琴弦? 建议一开始练全贴，让声音全出来，一般弓杆稍微斜向自己，向指板方向稍微倾斜。至于熟练后用弓毛多少改变音色的问题，是以后需要注意的。 110、右手小拇指没有力气抓不稳弓怎么办？ 答：右手小拇指没有力气，是力量不够，建议平时多练习用手指爬弓杆，锻炼手指力量。 111、空弦应该怎么拉？ 答：指导方针是由易到难。通过这样的方法拉，弓法效果会好一些。有这样的基本的标准，避免养成坏习惯。一般情况下，正常开始都是下弓，结束在下弓。只有带起拍的才用上弓。拉琴时肩膀老是会动，是因为运弓方式不对，这个还需要再多练习空弦找到正确的感觉。 答：换弓手不要动作太大。 113、拉琴时有杂音怎么办？ 答：多练空弦，节拍器打到60，一弓四拍，找到空弦最好的声音。再练音阶。要建立起耳朵对好声音的概念，弓子与琴弦成十字。至于琴不好或者弓子太压都会引起拉琴时有杂音。总的来说，从空弦开始找好听的声音。 116、左手按弦有时产生杂音怎么办？ 答：如果初学者拉空弦声音还算是平稳，但是左手按弦有时就会产生杂音，可能是左手手指没有紧贴指板，也可能是右手的触弦点不合适, 另外琴弦可能也会出这样问题。 117、拉空弦时弓放在弦的什么位置？ 答：在琴码和指板之间，具体哪个点，是根据弓的速度和手臂的重量，一般以声音最好听的地方为准。 答：运弓方向不对，可以借助大提琴弓直器矫正，还可以借助握弓器。拉A弦手抬得高难免变型，注意握弓要保持90 度。 答：一种方法是从C弦练起，C弦跳好，转到其他弦。一种方法是从 A弦练起，弓子在弦上不跳，拉分弓，越来越快，弓子弹性自然会跳起来。这两种方法，都要尽量找到弓子的弹跳点。 123、右手握弓的手型怎样才对？ 答：每次练琴之前要建立正确握弓的意识，反复练习和强化，一直到形成动作记忆，这需要很长的时间磨炼。暂时感觉别扭、握不好，都是正常的。学琴是长年累月的，一时拿不好，慢慢改正。强调正确握弓的步骤要点，手型。意念想着把弓子放在琴弦上，而不是想着怎么把弓子捏死了。主要是会放松。力量用在食指和拇指上。我们握弓的最终目的，是要达到整体放松，声音控制自如。只要能基本做到这两点就可以。 124、右手大拇指拉时间长了为什么很酸 ？ 答：右手大拇指酸，是因为练琴的时候，手指长期出于紧绷状态引起。 125、右手总是感觉握不住弓子手腕不自觉的用力怎么办？ 答：右手是个长期慢慢练的过程。拉琴的时候，尽量不要用手去使劲抓弓，发力的是你的大臂部位，拿弓也是一样。弓要沉在弦上，用你的弦拖住弓，方法掌握对了再多多练习。 |
|
|
