单元重点知识归纳与易错警示R·一年级下册学习目标1.能够正确辨认和区别长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆这些平面图形。2.通
过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。3.培养学生的观察力，动手操作能力和交流能力。学习重点认识平面图形的特
征，会对平面图形进行拼组。一、知识归纳认识平面图形1.认识平面图形：像的图形叫长方形，像的图形叫正方
形，像的图形叫平行四边形，像的图形叫三角形，像的图形叫圆形。2.感知平面图形的特征：长长方
方的，有4条边，每条边都是直直的。长方形正方形四四方方的，有4条边，每条边都是直直的，并且一样长。平行四边形边都
是直直的，其中一组对边是倾斜的。有三条直直的边。由一条曲线围成的，圆圆的。三角形圆用同样的图形拼基本图形用大小
相同的平面图形可以拼成一个更大或其他的平面图形。用七巧板拼图形七巧板是由三种图形组成的，
其中有1个正方形、5个三角形和1个平行四边形。利用七巧板和所学图形的特点，可以拼成各种各样的图形和图案。二、易错警示不能正确区
分平面图形的联系和区别。1判断：如下图，橡皮是长方形的。()例题1×√这道题把平面图形和立体图形弄混
淆了，没有明确平面图形和立体图形的的联系和区别。错点警示弄清平面图形和立体图形的联系与区别。知道平面图形是立体图形的一
个面。橡皮的形状是一个长方体，而它每一个面的形状都是长方形。规避策略 |
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