快开学了，这里汇编了80篇统编版小学语文教材备课资料，篇篇是干货哦

       自从7月17日对公众号内有关统编版教材资料进行了一次整理汇总后，公众号内又增加了很多资料。为了进一步方便大家查阅，今天小编再进行一次整理，希望能够帮助到需要的朋友。

一、教材资源和语文要素梳理

     1部编版一年级上册语文训练要素梳理与电子课本分享

     2 部编版二年级语文上册语文要素整理与电子课本分享（可下载）

     3 统编版三年级上册语文要素整理与电子课本分享（可下载）

     4 统编版语文四年级上册电子课本分享（附阅读编排特点和教学建议）

     5统编版四年级下册语文要素 电子课本

     6部编版五年级语文上册培训版（定版）教材目录与调整内容图片

     7统编版五年级语文下册培训版教材与语文要素整理（可下载）

     8  统编版六年级语文上册培训版电子课本（附简单解读与建议）

     9部编版六年级下册语文培训版电子课本与语文要素整理（可下载）

     10 央视把57首诗词做成了歌曲, 中小学课本都会学到！快收藏

     11西塞山前白鹭飞：17首关于白鹭的古诗词

     12 干货！统编版小学语文1-6年级语文要素梳理与整本书阅读推荐

     13 两张表帮你看清统编版教材如何构建作文教学体系

     14一至九年级必读经典书目推荐

二、教材研究与解析

      15温儒敏：“部编本”语文教材的编写理念、特色与使用建议

      16温儒敏：用好四至六年级统编版教材的八个建议

      17陈先云：增强六个意识，教好部编小学语文教材

      18 温儒敏：部编版教材的七个创新点

      19徐轶：部编版低年级连环画课文的编排思路及实施策略

      20陈先云：统编小学语文教科书能力体系的构建

     21统编版四年级语文教材阅读编排特点

     22部编三年级上册语文教材中阅读的编排特点

     23统编版五年级上册习作编排解读

     24部编三年级上册教材习作编排特点

     25温儒敏：小学语文中“诗教”

     26统编版教材习作单元与单元习作的关系及其对教学的启示

     27统编版四年级习作编排特点解析

    28使用统编小学语文教材遇到的7类问题，教材编者统一解答来了！

    29统编小学语文教科书的亮点及教学应注意的几个问题

    30统编版小学语文教材写人类习作编排解读与思考

    31继承 发展 创新——统编版二年级上册教材解读II郑宇  魏航

    32统编版教材策略单元教学的五点思考和建议

    33【参考】温儒敏：部编版教材为何要重建语文知识体系？

    34统编版教材单元整体教学的几种实践思路(二）创意思路

    35统编版教材单元整体教学的几种实践思路(一）常规思路

      36统编版文本解读：向内与向外

      37落实语文要素是文本学习的全部目的吗

      38“语文要素一览表”应该包括哪些内容——对《统编小学语文教科书一至六年级各册人文主题与语文要素一览表》的一点看法

     39 统编版探索与实践：革命传统类文本教学要立足儿童立场

      40基于部编版语文教材对学生语文素养发展的“想象”II李竹平

      41落实统编版单元教学价值必须树立四种意识

      42“语文要素”到底是个啥东西

      43试着再说说“语文要素”

      三、实践研究及备课

    （一）一年级

     44【统编版备课】一年级上册第四单元课文教学解读与教学建议

   （二）三年级

     45部编版三年级上册“读写结合”的类型和操作建议

     46 部编版三年级上册第一单元解读与教学建议（设计）完整版

     47部编版三上第三单元：运用系统思维进行单元教学设计

     48徐如松：部编版三上册习作教学“四部曲”

     49王林波：统编教材三年级上册阅读教学建议

     50 李斩棘：关注教材编写特点  让口语交际教学更有效

      51统编教材三下作文单元《这样想象真奇妙》怎么上?三位特级教师邀你一起探讨

     52文本解读：以三年级上册童话单元为例简说童话解读（附系列文本解读文章链接）

     53统编教材三下作文单元《这样想象真奇妙》怎么上?三位特级教师邀你一起探讨

     54三年级上册第一单元语文园地内容解读与学习活动创新设计

     55 ◎用课文教语文◎《燕子》教学解读与课堂操作建议

     56◎用课文教语文◎《荷花》教学解读与课堂操作设计

     57李竹平名师工作室/杨瑞霞：特级教师薛法根《火烧云》教学赏析

     58工作室//王逸秋：怎样上出一节好课——李竹平、薛法根老师的课堂启示

     59一节课里，都是语言学习活动设计的匠心——薛法根老师《火烧云》教学片段赏析

（三）四年级

     60【备课】统编版四年级上册第一单元整体解读与教学建议

    61提问策略单元（四上第二单元）教材运用的几点思考

    62【统编版备课】四上一单元习作解读与教学构想

    63【统编版备课】四上第一单元口语交际“我们与环境”解读与教学规划

    64【统编版备课】四上第一单元语文园地内容解读与教学设计

    65【统编版备课】挑挑刺，说建议 ——《繁星》文本解读与教学建议 （四上一单元）

    66【统编版备课】《现代诗二首》文本解读与教学建议（四上第一单元）

    70【统编版备课】观潮之磅礴，品文之美妙——《观潮》文本解读与教学建议（四上一单元）

    71【统编版备课】从想象画面、徜徉诗意到迁移表达——《走月亮》文本解读与教学建议

    72统编版四年级上册第一单元备课完整版

  （四）五年级

    73五上《松鼠》解读与教学建议：布封笔下的松鼠为什么那么可爱

    74【统编版备课】《白鹭》文本解读与教学构想（下）

    75【统编版备课】《白鹭》文本解读与教学构想（上）

    76统编版五上一单元整体解读与教学整体规划建议

    77五上第一单元《珍珠鸟》赏读两则

    78“瞻”前“顾”后，把握全局——统编教材五年级上册第三单元整体教学设计构想

  （五）六年级

    79【统编版备课】《草虫的村落》文本解读与教学实录（六上第一单元）

    80【统编版备课】关注文体，落实要素——《草原》第一课时设计与点评（六上第一单元）

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