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由于疫情原因，开学时间一再推迟，高三面临高考，高三全体老师要进一步加强居家工作状态，结合学校和学部的要求再做以下明确要求（后面附有“改进和加强防疫期间在线教学工作”）。 1.基本要求：全体学生进一步落实居家学习状态，严格按照作息时间表和课程表学习，按时保质保量完成老师布置的学习任务。全体教师要切实落实居家上班状态（纪律要求），高度负责，有效推进和落实在线辅导和网上教学工作。 2.关于学习任务布置、作业批改学情反馈和督促：各科备课组资源共享，组长协调，所有老师每天布置学习任务，都通过“钉钉”班级群的“家校本”布置，并设置让学生打卡并且拍照反馈作业完成情况，任课老师进行检查，对于未完成作业进行批评和督促，对于认真完成作业的学生进行表扬，通过作业情况了解学生的短板和弱项，利用直播授课进行针对指导和讲解。班主任负责本班各学科各科老师对学生课堂作业落实情况的汇总，汇总后报给年级主任。 3.关于线上直播授课：各科备课组积极推进，做好线上授课工作。各科每周至少线上直播授课两次，其中每周一（或者周二）直播授课一次，重点讲评周末测试卷，另外一次讲解或者强调本周复习的重难点，每次直播时间不少于25分钟，直播授课后，把直播授课截图发到高三理科教师群，班主任负责汇总本班各科老师直播次数，报给年级主任收集、存档、上报。（极个别老师种种原因不能直播授课，必须找同学科老师直播授课时，邀请自己所教的学生一起参与直播停课） 4.关于周测：各备课组老师一定精选试题，要求督促学生按照年级安排在周末限时完成。同时，督促学生和家长把自己写的答案发到钉钉各学科的课业功课板块，然后老师进行抽改或者全改，或及时传送答案，让学生自行批改，反馈成绩和错题情况，老师了解学生的错题、共性问题，通过直播授课针对性讲评。 5.关于培优：各科老师一定重点关注班内尖子生的学情、作业情况、心理状态和其它需求，进行针对性的指导和帮助，综实班高度关注已经确定的尖子生，普通班重点关注前10名和边缘生。 6.关于语音电话和视频沟通：班主任定期召开视频班会，班主任及学科教师对于各班尖子生和学困生经常进行语音或者视频沟通，了解学生的心理和问题，针对性的进行答疑和解惑，及时解决学生存在的问题和需求，让学生感受到老师的认可、期望和关注。 7.关于老师各项工作的检查：总校、学部、年级会通过老师发到群里的工作资料、通过班主任、通过给学生和家长打电话、通过正式开学后各科的考试成绩等多种方式，了解各位老师的工作态度、执行力、工作业绩等，然后综合评估，做为将来评优评先、组长、班主任浮动津贴、教师绩效工资等多项考评的重要参考依据。 附1：课程表和作息时间表（2月29日晚开始执行
附2： 改进和加强防疫期间在线教学工作 ——宏力高中部管理人员会议要点 2020年2月26日下午，高中部召开了所有管理人员参加的远程视频会议。会议有两项内容：一是由年级主任反馈了高三年级从正月初九以来、高一和高二年级从正月十六以来的在线教学情况，各年级的防疫打卡情况；二是由田校长强调了下一段的防控工作与在线教学工作。 会议要点如下。 一、 前一段工作总结 1. 防控工作：各年级各班级学生每天健康打卡情况良好。 2. 在线教学:各年级各班级各学科在线教学总体情况正常,能够重视尖子生培养,有作业布置,有反馈督促. 3. 主要问题： （1） 有的老师一次性布置几十页、上百页的学习内容，内容过多过杂，没有筛选、指导。 （2） 有的学科老师没有利用网络进行必要的教学直播或教学答疑。 （3） 教学进度不够统一。 （4） 教学训练及反馈不够。 （5） 有些学科一直没有组织在线测试。 （6） 班主任和学科教师对学生单个沟通、交流不够。 二、 下一段工作要求 1. 各年级未来的教学按两个阶段来规划：一是从现在至3月15日；二是3月16日 至4月1日。（高三年级有望在3月15日后开学） 2. 学科组长要统一阶段性学科组教学进度，协调分享本学科的教学资源，手边有电脑、教学资源丰富的教师主动多提供优质资源。【负责人：学科组长】 3. 可以考虑优化每天的学科课程表安排，便于学生居家自主学习和在线学习。【负责人：年级主任】 4. 每周要安排周测，采用多种方式批卷，要有分数反馈。【负责人：年级主任】 5. 难度大的学科如数理化生的教师要利用直播课堂集中答疑或在线答疑。【负责人：年级主任】 6. 高三年级各班级统一于2月28日晚上召开高考百日动员班级视频会议。【负责人：年级主任、班主任】 7. 关注网上相关联考信息，积极参与。【负责人：年级主任、田许龙主任、李建华助理】 8. 适时召开班主任会议、学科组长会议、班级组会议、年级教师会议。【负责人：年级主任】 9. 每周召开一次视频班会。【负责人：班主任】 10. 利用网络加强与学生和家长的一对一语音或视频定向沟通，了解学情，督促学习，重点关注尖子生、边缘生、问题生、学困生。【负责人：班主任】 11. 优化作业布置，按教学进度有序布置，教师要提前研究作业内容，有选择，有分层，不可一次性笼统地海量布置。【负责人：学科组长】 12. 要给学生留有自主学习时间，高三年级尤其是综实班和复习班学生要保证学生自主规划、自主纠错的时间。【负责人：班主任、学科教师】 13. 每天坚持教学反馈,以督促学生和家长按作息表有序学习,激励学生相互竞争,共同进步.【负责人:班主任】 14. 在线教学的基本原则：有序推进，放慢节奏，指导自学，重在落实，重在反馈。【负责人：学科教师】 15. 在线教学期间，全体教师要进入正常的教学工作状态，要对各自学科、各自班级的教学与管理负起责任。 16. 在线教学期间的各类教学抽查、反馈以及开学后的学科教学评价和常规教学一样纳入教师个人考核。 河南宏力学校高中部 2020.2.27 |
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