返校上课怎么防新冠肺炎？这篇最全复课指南，校长老师家长们快收藏！

随着疫情的控制，各行各业都开始陆续复工复产。当然，这段时间仍然要做好防疫工作，至于具体怎么做，可能有不少单位的相关人员还不太清楚。

为此，腾讯医典联合中南大学湘雅医院、中华预防医学会医院感染控制分会，专门制作了一系列疫情防控指南。

今天推出第一篇——学校篇，欢迎大中小学及幼儿园的负责人和教职人员阅读收藏，也欢迎家长们收看。

成立“防疫”应急工作小组

学校负责人在开学前应当成立“防疫”应急工作小组。主要工作职责包括：

• 制定、落实具体应急预案并监督实施；

• 落实政府及上级教育单位有关应急工作的重要指令；

• 专人负责24 小时应急值守，接收各类突发事件的报告，跟踪事件的处置状况，收集相关信息并做好上报工作；

• 负责应急物资储备库的建设等。

开学前培训

在开学前，对学校教职工、学生进行“新型冠状病毒肺炎”相关知识培训，由应急办公室采用电话、QQ、微信、短信等方式，通知全校所有人员。培训内容如下：1.新冠肺炎的临床症状包括：发热，体温37.3℃以上，多伴头痛、全身肌肉关节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身症状，常有咽喉痛、干咳、鼻塞、流涕、胸骨后不适等。2.新冠肺炎的传播途径根据国家卫生健康委员会发布的《新型冠状病毒肺炎诊疗方案（试行第六版）》，经呼吸道飞沫和密切接触传播是新冠病毒主要的传播途径。3.新冠肺炎的潜伏期新型冠状病毒肺炎的潜伏期平均在7天左右，短的在2～3天，长的10～12天。将密切接触者医学观察期定为14天，并对密切接触者进行居家医学观察。4.个人防护措施

（1）在校期间，应佩戴口罩。与他人保持安全距离，选择医用外科口罩或普通医用口罩即可。戴口罩之前，请先用肥皂或洗手液洗手至少20秒，流水冲洗。没有条件时可使用含酒精的免洗洗手液，外出时注意携带。用口罩遮盖口鼻，并确保脸部和口罩之间没有缝隙。戴口罩期间，避免用手触摸口罩外部，如不慎触摸，建议洗手。

（2）校服应保持整洁，清洗时开水浸泡15分钟，或用有效氯含量为 500 mg/L 的含氯消毒剂浸泡 30 分钟（不适用于有色织物），然后常规清洗。

防疫具体实施措施

1.信息工作各班、各部门负责人每天定时向应急小组汇报具体疫情情况，例如，是否有发热病人或疫情接触情况等。若出现疑似患者，由应急办公室联系医院进行甄别、处置，或送往医疗机构。如发现本校人员被诊断为确诊病例、疑似病例，需通知各部门作好应急准备，并及时上报上级教育主管部门、所在辖区卫生防疫部门。报告内容：发生地点、发生时间、波及在校人员范围或潜在的威胁和影响、已采取的措施、报告单位、联系人及通讯方式。2.监测工作

（1）班主任或相关负责人应负责监测学生的以下体征和症状：

• 发烧（大于37.3℃）。每天测量并上报两次体温。

• 咳嗽。

• 呼吸短促或呼吸困难。

• 其他需要注意的早期症状包括：畏寒、身体疼痛、咽喉痛、头痛、腹泻、恶心/呕吐和流鼻涕。

• 如果出现发热、咳嗽等异常症状，及时向学校应急负责人、单位负责人报告，统一联系校医，到指定医疗部门进行排查、诊治。

（2）家校协同，呼吁家长协力抗疫。须提醒家长，每天在孩子离家前，为他们测量并记录体温。家长签字后的《体温记录表》须每天交回校方查核。学生如有发烧或感到不适，不可到校学习，而应在家观察或立即求诊。3.在校人员管理（1）号召全体教职工及学生养成良好的卫生习惯，保持办公、生活场所的卫生。（2）统筹安排各年级，如能错峰上下学时间最好，减少人员集中可能性。建议尽量通过网络采用远程视频、电话等方式召开教学会议。建议原则上不召开、延期或减少召开学校集中会议。取消课间操或视情况按时间段开展，避免学生密集参加。（3）控制人员出入，同时对出入人员进行健康状况检查，发现疑似急性传染病人员立即隔离观察。视情况减少进出学校出入口数量，在学校入口处上下学前前测量入校人员体温。出现发热人员（体温超过37.3 ℃），伴有全身不适症状，进行隔离观察，并报告应急组负责人。对外来访问人员检查体温，发放口罩，并进行登记。避免无关人员来校。

（4）教室、实验室等室内环境必须佩戴口罩，禁止学生嬉戏打闹、跑跳、扎堆交谈、吃零食等。取消课间操或错开时间进行；体育课及户外活动也应当统筹安排，避免过多学生同时在同一区域活动；体育馆内应保持良好通风，避免2个及以上班级同时进出体育馆；游泳馆应当暂停使用。

（5）发现确诊病例、疑似病例时，必须在第一时间向本校应急组报告，应急组应第一时间向当地卫生主管部门、疾病预防控制中心报告。及时将同教室或办公室接触学生、教职工等人员及其他密切接触人员，隔离到应急区域，由专人在现场附近值班，等待疾病预防控制中心工作人员到来。进行教学调整，根据医疗机构的评估建议和发生症状人数、程度等情况，确定是否停课，是全部停课还是部分停课。（6）加强校医在防疫期间的工作职责；应当重视防疫期间校内人员的思想动向、心理情况，必要时予以疏导，采取心理干预。4.校内环境管理

（1）禁止非本单位人员乘坐本校公用车辆，随时对学校公用车辆进行消毒。合理安排乘车人员数量，间隔1米以上分散乘坐，注意开窗通风。校车尽量暂停服务，建议家长自驾车接送上下学。

（2）消毒灭菌。每天清洁所有“高频接触”的物体表面，如黑板、课桌、讲台、教具、书桌、门把手、洗手间固定装置、卫生间、手机、键盘、电脑和床旁桌子。教师办公区、后勤办公室及宿舍也应消毒。

（3）定时打开门窗自然通风，改善室内空气质量。每日至少开窗自然通风2次，每次30分钟以上；不能开窗通风或通风不良的，可使用电风扇、排风扇等机械通风方式；必要时使用循环风空气消毒机消毒，应持续开机消毒。不建议开启空调。

（4）校内公共区域禁止长期露天堆放垃圾，垃圾场及时清理垃圾，杜绝污水横流。垃圾桶内应套垃圾袋，并加盖密封，以防招引飞虫。垃圾桶及周围可每天消毒一次，采用有效氯含量为 500 mg/L 的含氯消毒剂喷洒或擦拭。对口罩、手套等常用防疫用品进行集中回收处置管理。

（5）教室内学生及办公室教职工座位，应保持1米以上距离或间隔1个座位，交谈距离应保持在1米以上。对住校学生或教职工，能做到单人居住最好；如果做不到，每个床位之间尽量做到保持1米的距离。

（6）如学校有食堂，应加强食堂卫生管理，入口处设置洗手点。避免集中就餐，人与人就餐应保持1米以上距离，或送餐到教室。鼓励在校人员自带餐具；对于公用器具，应使用消毒柜消毒，存放碗筷的柜子定期进行消毒清洗。（7）卫生间每天用有效氯含量为500 mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，维持 30 分钟后，清水冲洗干净，晾干待用。在卫生间应张贴告示，建议使用蹲便器；如果是坐便器，应在冲马桶时盖上马桶盖，以免排泄物中的病毒散播。若洗手间无感应式水龙头，应提供含酒精免洗洗手液。（8）对确诊病例、疑似病例污染的场所、物品，做好消毒处理，必要时请疾病预防控制中心进行专业消毒。（9）设置校内隔离区，明确警示标牌。在学校内检查出有可疑症状的教职工和学生，应第一时间进入隔离区隔离，同时通知上级部门及周边医院和家长。对于用作隔离的房间，里面的东西越少越好。

5.特别提示

（1）高校

• 告诫学生避免前往人员密集地区，减少外出；

• 加强宿舍进出口人员的体温监测、可疑人员的排查工作；

• 部分高校，如农业大学、医科大学等，暂缓动物实验室的开放；

• 考虑到高校学生的特点，建立专人负责制，统计学生的动态信息，了解每日学习生活轨迹。

（2）中小学校

• 与家长保持沟通，传达校内疫情情况，并让家长对学生强化个人卫生防护意识，做好校服消毒等保障工作；

• 面临升学的年级，合理开展课外补习的形式，可采用线上远程辅导、答疑等交流互动。特殊时期强化心理问题的管理。

（3）幼儿园

• 密切观察幼儿的健康状况。眼下是春季，正值上呼吸道感染、过敏性鼻炎等疾病高发期，易与新型冠状病毒肺炎症状混淆，必要时及时联系家长或医院。

• 对于玩具等物品，加强消毒工作。

• 幼儿言语表达能力有限，细心观察幼儿情况及精神状态，上下学与家长做好交接工作。

6.防疫物资保障 

学校应急办公室应储备适量（或根据学校具体规模）的应急防护设施，如防护手套、口罩、消毒液、红外线温度仪等。有条件最好备有小车若干，防疫期间负责专门运送确诊病例或疑似病例等人员，避免交叉感染。

审稿专家：吴安华 | 中南大学湘雅医院感染控制中心主任、中华预防医学会医院感染控制分会主任委员

【主创团队】

作者：龚龙

编辑：张杰、郭倩

排版：周舟

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