宅家学美术（小学第七课）

【编者按】没有一个冬天不可以逾越！没有一个春天不会来临！让我们共同努力，打赢疫情防控阻击战！为贯彻教育部和省教育厅的相关文件精神，落实市教育局《关于进一步做好延迟开学期间学校教育教学工作的通知》的要求，做好“停课不停学“，东莞市教育局教研室美术学科、东莞市美术书法教育研究会组织了我市20余位中小学美术骨干教师，依托岭南版中小学美术教材或者根据新冠病毒疫情为主题，精心设计了中小学美术系列网络微课程，推出“宅家学美术”栏目，隔天的早上7点准时推送，和大家一起宅在家里，跟着名师一起轻轻松松学美术！

宅家学美术（小学第七课）

共克时艰

人物水墨画创作

Monday，March 2，2020

小明，你会用软陶制作动物指偶吗？

会！

那你会创作人物水墨画吗？

不会呢，你教教我吧！

相信同学们在以前就留意到我们的美术课本上出现过很多人物水墨画了，今天我们就一起来学习如何画人物水墨画。目前正当我们全国人民齐心协力，共克时艰的抗疫时期，我们也了解了很多奋斗在一线的专家、医生、警察等的无私精神。我们不在抗疫一线，那就用我们是笔墨为他们打气，向他们致敬。

教师介绍

赖 树 旭

桥头镇中心小学美术教师

市美术学科教学能手

桥头镇美术家协会会长

桥头镇赖树旭名师工作室主持人

创建学校水墨画工作室

长期开展国画教学及研究

国画教学成果入选市美术特色成果展

学习内容

水墨画基本技能回顾：

1.运笔——中锋、侧锋。

2.墨色变化——浓淡、干湿。

学习目标

1.复习水墨画的基本技能——运笔和墨色，进而在人物画创作上进行运用。

2.利用学习的笔墨技能创作一幅这次“武汉疫情”中全国齐心协力，共克时艰的人物画，如指挥一线的领导、专家，奔赴一线作战的医护人员、公安干警，基层做防护的工作人员，积极响应、配合防御工作的普通百姓等等。

学习重难点

1.做到人物造形的准确生动。

2.笔墨技能的合理运用。

准备工具

微课学习

水墨画基本技法回顾

人物示范1 

人物示范2

示范作品

方法总结

1.构思好所要表现的人物，定出人物基本形状，确定构图。

2.思考哪些地方分别使用中锋、侧锋绘制，哪些地方浓墨和淡墨以及干湿。

3.依次绘制人物各部分。

4.需要的话可以适当添加道具或背景，调整画面、落款完成。

宅家小练笔

      1.低年级：按照美术课程上三年级才开始设置水墨画学习，所以这里低年级不要求本科人物水墨画学习，有兴趣有条件画的同学也可以尝试，在绘制过程中体验水墨画的工具材料特点，内容可以选择口罩、消毒器材等在疫情时期常见到的物品。

      2.中年级：按照水墨画技法画一个半身或全身人物。创作时围绕这次“武汉疫情”中全国齐心协力，共克时艰的人物，如指挥一线的领导、专家，奔赴一线作战的医护人员、公安干警，基层做防护的工作人员，积极响应、配合防御工作的普通百姓等等。

      3.高年级：按照中年级要求创作人物画，能力较好的同学可以创作两三个人物的组合，适当添加道具、背景，画面有场景感觉。

学生作品

赖羽宸《坚守关口》

赖羽宸《胜似亲人》

杨柏稀《爱》

杨咏恩《一线医务人》

钟金硕《测量体温的医生》

钟金硕《外出戴口罩》

东莞市美术书法教研会

停课不停学 我们这里约

供稿 | 赖树旭  排版 | 李   晖 梁晓灵  审核 | 詹逸然 黄旭穰