经历过的父母都知道，娃好像都有这么一个喜欢“放狠话”的阶段。当孩子在心情差或不如意时，会突然说出来类似：“我打死你”“狗屎”“臭屁”等不好的话，甚至会加上手部的动作，以增加他话语的强烈感。朋友晓云说，自己和儿子的关系很紧张，孩子最近养成了一个不好的习惯——特别喜欢骂人。在和姥姥玩游戏输了的时候，竟然气急败坏的冲着姥姥说：“姥姥，你滚！”。一旁的晓云听到后，没按捺住心中的怒火，狠狠地揍了孩子一顿。但在这之后，孩子骂人的习惯，却愈演愈烈。你打你的，我骂我的，这件事让母子俩的关系陷入了恶性循环。其实在3-5岁宝宝的生活中，这样的状况时有发生，爸爸妈妈们也是为此苦恼不已。一向乖巧的孩子怎么会如此没有礼貌？不禁怀疑，是家中教养出了问题？孩子到底从啥时候开始学“坏”了呢？原来，是“诅咒敏感期”到了。孙瑞雪在《捕捉儿童敏感期》中写道：儿童发现语言本身是有力量的，一句话有时候会产生一种强有力的效果，或者像一把剑一样能刺伤别人，诅咒的敏感于是到来了。 孩子发现了语言的力量，便开始没轻没重、快乐地使用。大人很怕儿童使用诅咒词汇，一听到就反应强烈，会像晓云那样，采取过激的方式来禁止孩子说。但是在孩子眼中，成人反应越强烈，儿童越喜欢说这样的话。以此来表示自己的情绪和使用暴力语言的权利。说狠话、脏话，是每一个孩子语言发展的必经阶段。如果我们把它看成是洪水猛兽，严格禁止，效果往往会适得其反。我们越禁止，孩子越喜欢。难道不是吗？我们小时候不也是如此？《游戏力》中说：作为大人，要学会翻译孩子的“语言”，看到行为背后的情绪和需要。孩子的话越狠，恰恰说明他越需要我们。孩子骂人说狠话，一般有两个目的，一是试探家长的态度；二是发泄自己的情绪。例如上文中晓云的例子，孩子正是从她的恼怒态度里，找到了自己运用语言的乐趣，他会频繁使用，目的是引起父母的关注；而跟姥姥的对话，他只是在发泄自己的情绪。家长要关注的不是孩子骂人的话语，而是是孩子骂人的原因，他们是基于什么原因说了这些话？如果孩子一次又一次地放狠话来表达自己的情绪，我们可以告诉他们，每个人都有情绪，但是每次都通过放狠话来发泄自己的情绪，这样是不对的。我们要把帮助孩子通过别的方式来表达自己的情绪，可以让娃读读关于“情绪管理”的绘本，比如要煮一锅“生气汤”。同时爸爸妈妈也要检查自己是否有用“负面语言”发泄情绪的情况。经过循循善诱后，孩子依然没有改变，对于孩子重复性错误，家长需要作出适当的批评和管教。李玫瑾教授说，孩子的最佳管教期是0到6岁，孩子年龄越小，教育效果越好 如果孩子依然我行我素，我们就要加以适当的惩罚，比如取消去游乐园的安排，减少看动画片的时间等等，当然这些惩罚都要事先和孩子约定好。耶鲁大学的保罗·布卢姆博士说：“这只不过是孩子的语言学习。一句脏话对于孩子来说，没有什么特殊意义。他们以后才会逐渐了解到这些话犯了禁忌。” 当孩子放狠话时，我们可以制止，但不是以粗暴的方式，需要讲究技巧。我们要观察并理解孩子狠话背后的情绪。有位朋友小俊，和妈妈之间一直都有一道难以逾越的鸿沟，就是因为小时候“放狠话”，被妈妈的一次惩罚，给他留下很深的心理阴影。妈妈带他一起去游乐园玩，但到了游乐园关门歇业的时间，小俊却还没玩尽兴，妈妈只好拖着他往外走。小俊哭喊着：“妈妈，我想再玩一会儿”。妈妈却说游乐场要关门了，我们得赶紧走。拗不过妈妈，小俊最后气急败坏地说，“我要把你扔到马路中央，让汽车撞死。”而妈妈拖着小俊就往马路中间走。虽然已记不清后来的事情，但当时那种刻骨铭心的恐惧，小俊一直没忘记过，以至很少单独跟妈妈出门。上图是《妈妈是超人3》中的一个片段，在嗯哼放狠话后，霍思燕转变思路，没有直接去争辩，反而是跟他解释：“因为妈妈今天要带3个孩子，其实有点紧张，有点焦虑，所以才说话声音大了。”很多时候，孩子放狠话，是因为自己内心委屈有情绪，而我们家长如果能看到他背后的“委屈”，一切也就没那么难了。错误的引导方式，会影响孩子以后的人生轨迹。他只是处在诅咒敏感期，而我们家长，除了要理解，还得正确引导，注意方式方法。孩子的诅咒敏感期是阶段性的，家长大可不必如临大敌。只要我们对孩子进行正确的引导，相信这个敏感期也会顺顺利利地度过。你家孩子有没有过说“狠话”的阶段呢？你是怎么处理的？
|
