|
林萧和老公生了三个娃，三个孩子的年龄都差不太多，所以刚开始照顾他们的时候，林萧根本忙不过来。一直到他们长大了一些，懂事后，带娃的工作才减轻了一些。在孩子小的时候，他们之间的关系还算亲密，偶尔会吵吵架。可随着他们年龄的增长，林萧发现他们兄弟之间沟通越来越少，就跟路上看到的陌生人一样。在多子女家庭中，这样的情况并不少见，很多人长大之后，就和自己的兄弟姐妹变得不那么亲了。孩子出生就像一张白纸，长大后成为什么样子，取决于家庭教育。但也和他们成年后的生活方式有关。长大之后，大家都要忙自己的事业，所以联系的机会变得比较少。而且在工作初期，压力都是比较大的，无暇顾及其他的事物。而且若是选择了不同的行业，那基本上工作上也难有交集，兄弟姐妹之间没有共同的话题可以聊。一般子女长大后，都会搬出去自己去住。孩子们都是有独立思想的个体，他们做的选择都是根据自己的意愿来决定的。有的孩子喜欢待在父母身边，有的孩子则喜欢去北上广一带。如果手足之间，距离隔得比较远的话，基本上很少会去串门儿。与儿时不同，小的时候大家同住在一个屋檐下，相处的机会多多。一旦距离拉开后，就少了很多接触机会，时间久了，也就没有那么亲密了。茹果是家中的老幺，在她上面还有2个姐姐，小的时候三人关系特别的亲密。然而长大后，两位姐姐都选择嫁到外地，一个在北方，另一个在南方，聚少离多，过年也不怎么回家。久而久之，因为距离遥远且不时常联系，姐妹之情就淡了。在多子女教育家庭中，需要父母拥有“大智慧”。与独生子女家庭不同，在多子女家庭，父母需要把自己的爱，均匀分配到几位孩子们的身上。若是分配出现了问题，那么也会对孩子造成一定的影响。如果父母总是偏向老二，那么老大可能会出现心理不平衡，但他不好意思直接和父母开口，然后这样的情绪就会转换为，对老二的仇恨。首先，拒绝孩子们之间的互相告状。小孩们住在一起，或多或少都会产生矛盾。当出现矛盾时，孩子都希望父母能帮自己撑腰，于是乎就会跑来和父母告状。大宝和二宝有一回因为玩具吵起来了，两人一前一后跑来跟我告状，弟弟说哥哥抢了他的玩具，不配当兄长；哥哥却说弟弟太自私了，都不愿意分享。告状的时候，孩子几乎都是各执一词，那么我们作为“法官”，应该首先拒绝他们的互相告状，毕竟清官也难断家务事。接着，增加他们合作的机会。家长可以适当制造机会，增加孩子们之间的凝聚力，让他们多合作。例如：你可以给他们安排一项任务，两个人一起帮父母分担一些事情，时间久了，两人就会变得更加团结一致。手足之间同心协力的时候，可以共同面对各种困难。父母不可能一直陪伴孩子，当父母走了以后，就剩下兄弟姐妹之间相互依靠了。最后，要让他们学会有爱的口头表达。最后还要教他们说“谢谢”、“我爱你”诸如此类的，别以为手足之间就不需要“甜言蜜语”了，有的时候正是因为这些甜言蜜语，才让关系变得更加的亲密。多子女家庭中要学会因材施教，即便是双胞胎，他们也会有不同之处，不要拿另一个孩子的标准，去套在他的手足身上。与此同时，也不要将孩子们拿来比较，因为每个人都是特别的，都各有所长，没有可比性。一对合格的父母，是不会让嫉妒和仇恨滋生在兄弟姐妹之间，否则他们将失去和谐的关系。三国里的曹氏就因为兄弟之间互相争执，才有了各种矛盾，曹丕也为此写了一首诗，大家也应该都听说过诗里的名句——本是同根生，相煎何太急。所以，多子女的家庭教育更重要，爸妈们一定要格外上心。冰心说：爱情是一种纯度，朋友是一种广度，亲情是一种厚度。我们常说亲情是血浓于水的，血缘关系应当是大家都要珍惜的情感，因为有血缘，所以大多数情况下，会比一般人更加的亲密。而也因为血缘，我们才会更加舍得去爱、去付出。如果你是多子女家庭中的父母，你会怎么教育孩子？
|
