因为疫情，大家纷纷开启宅家模式，这可让老母亲有些犯愁。这不，闺蜜发信息问我，孩子不能出门，该怎样对他进行“精英教育”？这两天正好翻朋友圈时看到一位妈妈晒图，她说：“有了这个法宝，孩子果然进步不少！”原来，这是上海普陀区树德小学发给每个学生的“作业清单”，清单就印在作业本的首页。只要孩子翻开作业本，都会被提醒一次：该做家务啦。我顺手将这两张图转给闺蜜，她一脸困惑：“做家务，就能对孩子进行精英教育吗？”三代英国皇室成员就读的戈登斯敦中学，是贵族学校中的翘楚。然而以“责任、挑战、服务和国际主义”为四大原则的这所贵族学校，却对学生的“劳动观念”非常重视，因为他们认为只有劳动，才能让孩子更有归属感和责任感。《正面管教》一书中提到，孩子从出生起就有4大基本需求，其中一种便是做贡献的需求。 也就是说，能为父母、社会帮忙的是孩子内在的需要。这样宝宝就会有“身为家庭一员”的感觉。但这需要宝宝本身能获得一些“基础技能”，而日常做家务，正是获得技能的最佳途径。孩子自己穿衣、吃饭，帮爸妈做一些力所能力的家务，这能让他们感到自己的才干和价值，获得家庭认可和归属感。美国超级豪门洛克菲勒家族，他们家规就是孩子从小不能惯养，必须做家务。正是因为这条家规，传了六代，都代代精英，没出过一个败家子。我想其中的秘密，可能就是“精英教育”中所重视的责任感。孩子只有从小家做起，才会在社会的大家庭里承担更多责任。让孩子在小家庭里肩负起责任，等他步入社会走入职场，才会有更大的竞争力。看到这，妈妈们可能会困惑，既然家务这么重要，那么该从什么时候开始，培养他的动手能力呢？明尼苏达大学的Marty Rossman教授，曾做过一项研究表明：孩子从3岁开始参与家务劳动，更容易在学业和事业上获得成功。 妹妹一岁时，每次我给她换完纸尿裤，都会跟她说：“宝宝，能帮妈妈把这个纸尿裤扔垃圾桶么？”看着孩子蹒跚走向垃圾桶，孩子姥姥感慨太可怜了，这么小你妈就支使你。其实，只要孩子已经能听懂指令，我们就可以让他进行一些力所能及的家务了。不同年龄段，对宝宝要求也不一样，我们可以分阶段进行。向上图中所列出的那样，根据孩子的能力，尝试让他逐步去做更加复杂的项目。就像是打怪升级一样，在这个过程中，他也能感受到独立带来的快乐。姐姐曾跟我说，想要孩子做家务的想法是好的。可每次叫女儿帮忙，她不是赖在床上一动不动，就是坐在电视机前装作没听见。像碰到这种孩子不配合的情况该怎么办？我跟她说，其实，想要孩子参与到家务中来，还需要我们用一点点小的技巧。下面的这些方法，是我跟大宝一起做家务的总结，希望能帮助到各位妈妈们。爸妈懂得“懒”，孩子才会“勤”。有次我洗菜忙不过来，便向旁边的大宝求助：“妈妈现在腾不出手来，你能帮我把盆拿过来吗？”大宝赶紧帮忙递了过来，还饶有兴致的跟我一起洗菜。注意看，我在跟孩子的沟通中，不下命令而是示弱，让孩子从服从转变为助人的角色，他会很乐意伸出援助的手。有些家长看到孩子“帮倒忙”，就忍不住发火责骂。被批评的孩子当然不愿意再多插手，只会旁观。Tips：每个人都要经历一个“不会到会”的过程，多一些耐心和鼓励，会让孩子产生更有动力，从而积极参与家务中来。你可以这样问：“我们要大扫除喽，打扫卧室和擦客厅柜子，你选哪一个？”当孩子自己选择一个任务时，往往会很认真地完成它，而且基本没有中途放弃或抵触的情绪。我们可以跟孩子说：“不如我们来做个游戏吧。从现在开始，你是家长，我是宝宝。”然后询问这位“代理家长”，一天的活动该怎么展开，饭菜要怎么做，清洁工作怎么分配。让孩子拥有责任感，参与到家务决策中来，体验爸爸妈妈维持家的不易。他会明白自己也是家庭一份子，需贡献一份力量。有了这种体验，他才会换位思考，打心底愿意为爸妈分忧。而且这种角色互换的游戏，乐趣还不少呢！孩子会觉得很新鲜，乐于享受其中。记得之前被“郭晶晶霍启刚带儿子下田插秧”，这则新闻刷了屏。报道中一家三口认真劳作，脸上丝毫没有疲惫抱怨的神情。在爸妈感染下，儿子也是努力干着活，根本看不出一点“王子病”。我们日常干家务也一样，当着孩子面要表现得积极乐观，把劳动看成一种有趣的运动。孩子在我们感染下，自然也想要和我们一起分享这种乐趣。很多家长心疼孩子，觉得他们认真学习就好，家务活大人全包。但在欧美，让孩子从小参与家务劳动是一种司空见惯的常态，甚至孩子自己会把分担家务作为分内事。但“精英教育”从来都不只局限于书本，家务劳动带给孩子的责任感、道德感，独立和自信都是一生的财富。所以，趁着这次超长假，让孩子赶快行动起来做家务吧！
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