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叶圣陶曾经说过：“积千累万，不如养个好习惯。” 可见习惯的培养是多么重要，培养宝宝良好的习惯是帮助提升孩子个人素养的重要途径。 习惯决定性格，性格决定命运，习惯会伴随孩子的一生。这只是培养孩子阅读的一部分原因，孩子阅读的好处，可以说与孩子未来的生活品质是有直接关系的。 可很多家长都有孩子不爱阅读的烦恼，用尽了办法就是养不成孩子的阅读习惯。  孩子不爱阅读，是什么原因造成的呢？ 1.阅读障碍 不排除孩子有阅读障碍的可能，如果出现类似的症状可以多加留意，适当寻求医学帮助，当然这种可能性非常小。 2.宝宝对所提供的阅读书籍并不感兴趣 宝宝不喜欢阅读与所看的书籍内容有很大关系。 比如;年龄太小，认知能力有限，对真实的事物更感兴趣等；又或者更喜欢看漫画，科幻，故事类等，你提供的是索然无味的文字类。 其次，也有可能是家庭环境影响所导致的，例如经常看电视、电脑、手机等引起了孩子更多的对电子产品的好奇和关注。  3.阅读时间不正确 比如宝宝正在看动画片你却突然让他去看书，那显然是不可能的，一定要选择一个恰当的时间点。其次，也不能让宝宝一直阅读，孩子的耐心有限，长时间的阅读可能会让其丧失兴趣甚至厌烦等。 想让宝宝养成良好的阅读习惯，需要各方面的配合，不知道什么时候，这些曾经阅读过的书籍就会变成宝宝人生中一盏指路的明灯。  我们该如何让宝宝培养一个良好的阅读习惯？ 明确宝宝每天阅读的最佳时间（3-10分钟） 由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中脑力的时间长短不一样，所以我们应当从实际出发培养孩子的阅读习惯，切忌“揠苗助长”。 良好的阅读习惯是影响孩子一生的优良品质。  研究表明，3-6岁孩子的专注度只有3-10分钟，想让宝宝们连续不断地在书桌前阅读几乎是不可能的，而且这也不利于对宝宝的教育。 所以最佳的时间是：每天让宝宝阅读3-10分钟，经过一段时间之后，慢慢孩子就会形成自主阅读的意识，时间也会越来越长，专注度也会越来越高。  重视阅读基础，阅读书籍种类的合理选择很重要。 我们知道，阅读是基于孩子理解的基础进行的，如果我们选择给宝宝们看的书过于复杂，那无异于对牛弹琴。 所以不同年龄阶段孩子的绘本选择应该是不同的。 学龄前，请给孩子选择图画书。 这个年龄阶段的孩子应当以看图为主，孩子通过观看绘本上丰富有趣的图画故事来理解故事和其背后的含义，且图画故事多色彩鲜明，生动有趣，更能调动孩子对于阅读的积极性。  阅读前、中、后的准备过程 1) 为了营造一个良好的阅读环境，前期的准备不可缺少。 建议可以先选择好阅读地点，一个安静的阅读环境更能让宝宝静下心来。其次，阅读时外界的光亮程度也颇为重要，不能让孩子把眼睛熬坏了，要注意调节外界的明暗强度。  2) 在阅读的过程中，可以鼓励宝宝们多问问题。 宝宝在这个时期的好奇心是非常强烈的，我们应该善于利用孩子的这种对外界的好奇并加以引导，使孩子在不断探求中成长。 鼓励宝宝多问几个“为什么”，不要怕麻烦，家长也可以参与到对问题的探索中去。这样，更能激发宝宝的积极性。让孩子带着问题去阅读，等阅读完成后可以让孩子回答所提出的问题。 3) 在孩子阅读完毕后，家长可以要求孩子复述自己所看的内容，这种复述既可以是口头的，也可以是书面的。  复述故事的过程就是一个提炼重要信息的过程。 当一个孩子的阅读能力越好，未来的学业表现也越好；如果孩子的阅读能力差，他们未来在语言、数学方面的表现都有负面影响。由此看来，培养一个良好的阅读习惯对宝宝们未来的成长有着不可忽视的作用。 |
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