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《草船借箭》第二课时作业版

 北方的山丹 2020-03-03

  编辑:陈之川

一、基础知识。

二、看拼音写词语。

Dù  jì   jiān dū   zhē dǎng   shuǐ zhài   nà hǎn

2. 用恰当的词语替换加点的词语或短语,不改变句子的意思。

(1)敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。( )

(2)周瑜对诸葛亮心怀妒忌( )

(3)周瑜大吃一惊,长叹道。诸葛亮计谋真高明,我真比不上他。

3.按照课文的顺序在括号里写上序号。

( )周宇派鲁肃探听诸葛亮怎样召见。诸葛亮请鲁肃帮忙做借箭的准备。

( )诸葛亮如期交箭,周瑜不禁叹服诸葛亮的才能胜过自己。

()周宇妒忌诸葛亮,用短期造10万支箭的任务来为难诸葛亮。

( )诸葛亮利用草船向曹操借箭。

4.从文中哪些地方可以看出诸葛亮神机妙算?在正确的句子后面打

(1)他知道第三天四更时分一定有大雾。()

(2)他算好了受箭的方法,二十条船可以绳索相连,一字排开,两面受箭。()

(3)他算好了人,知道鲁肃忠厚诚信,可以向他借到船,曹操生性多疑不会轻易出动。( )

(4)诸葛亮能算因为他是神仙。( )

二、综合提升。

阅读课文第三自然段,回答问题。

1.          把文中的反问句改为陈述句。

2.从文中找出下面词语的近义词。

推迟—( )   打听—( )

3.从周瑜的话中可以看出他是一个什么样的人?

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