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误区1：亲子阅读主要是针对婴幼儿。 其实，对大部分小学中低年级的孩子来说，识字量不够，或者识字量不少但文字理解力不够，父母给他们做亲子阅读是非常必要的。 对小学高年级、有自主阅读能力的孩子来说，亲子阅读主要是父母和孩子一起分享好书。 当然，家里有初中、高中的孩子，最好是多购买一些名著让他们自主阅读并组织家庭小讨论，家长不必居高临下去指导，多倾听孩子的想法，多鼓励孩子发表见解，然后再提出不同意见，这样效果会更好。 误区2：家长认为哪一种书好，就只给孩子读这一类书。 比如，有的家长认为绘本好，就买很多绘本给孩子读，即便孩子完全可以读比较厚的纯文字书了，依然只给孩子读绘本。 误区3：有的家长觉得自己不是学文学专业和教育学专业的，做不好亲子阅读。 其实，一般父母只要爱读书，有好的读书习惯，愿意学习与提升，就能做好亲子阅读。 误区4：有些家长认为只要买了很多书给孩子，就算是尽到了责任。 有些家长甚至抱怨，自己买了这么多书，孩子为什么不好好读呢。 其实，家长买书不但要考虑书的质量，还要考虑是否能够吸引和引领孩子，要考虑这些书是否能够拓宽孩子的视野并能激发孩子对阅读的兴趣。 特别声明： 以上内容仅供参考，具体信息，请以实际情况为主。 感谢原作者的辛勤创作，转载只是为了更好的传播，未与作者取得联系，如有侵权，请原作者速与我们联系，我们将第一时间删稿！ |
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