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清华校长给小学生的8个忠告

 imhyxh 2020-03-07
小学阶段是孩子教育的启蒙阶段,孩子进入学校,完成了幼小衔接的成功转型。虽然现在的孩子都比较聪明,可往往还是在学习表现上参差不齐。
从广大老师们从业多年的经验来看,主要问题还是在于缺乏科学的学习方法,从那些经常让家长和老师们称赞的孩子身上也不难发现一个共通点,那就是好的学习习惯和方法。
今天为大家总结清华校长给小学生的8点忠告,家长朋友们参照看看还需要陪伴孩子一起做好哪些方面呢?

一、字迹工整



俗话说“字如其人”,字迹工整的好处自然不用赘述。很多语文老师说:“我喜欢字写得工整的试卷,这不是废话。”工整会给阅卷老师很好的第一印象,尤其作文更愿意全面的认读,完全可以说,小学认真练字,是中、高考的生产力。

在网上经常可以看到有的小孩甚至可以写出印刷体一般的字迹,工整有致、规规矩矩、笔笔精到、字字精准,让人赏心悦目。当然,要求每个孩子做到这么高的标准不太可能,但是在平时的作业和考试卷面中,不能写美观,首先写工整;不能写工整,首先写干净,只要不断坚持,没有人写不好字的。

二、拒绝拖延



成绩差的孩子,90%都有拖延的症状。作为成年人我们也深有体会,拖延的痛苦,来自于因耽误而产生的持续的焦虑,来自于因最后时刻所完成项目质量之低劣而产生的负罪感,还来自于因为失去人生中许多机会而产生的深深的悔恨。


教会孩子决绝拖延,拥有强大的执行力和行动力,做自己的主人。

三、时间观念



时间观念是要科学地安排时间,计划用时间,讲究效率,还需要有自控能力。一般家长认为是对成人的要求,而忽视了对孩子的培养。


时间观念是必备的素养,让孩子从小不仅口口声声背得出“一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴”,还要在日常生活中有明确的时间观念,身体力行。

四、大声朗读



大声朗读,可以集中注意力,培养语感、加深印象、提高理解、产生自信,而且有利于开发右脑,对孩子的形象思维能力的培养有很大帮助。尤其对于像语文、英语这类有大量文字性的学科,大声朗读是很有效的方法。

五、计算能力



小学阶段,准确的计算能力是基础,是孩子做事精确性的黄金时期。计算的正确率常受到兴趣、态度、意志、习惯等因素的影响。


在做计算题时,学生普遍有轻视的态度,一些计算题并不是不会做,而是由于注意力不够集中、抄错题、运算粗心、不进行验算造成的。

六、细心沉稳



培养孩子细心的习惯,磨练沉稳的性格。细心,代表一个人的思维缜密性,严谨和细致也正是通过生活中的小细节表现出来的;沉稳的性子,往往会给他人靠谱和值得信赖的感觉。

七、多读好书



很多家长会苦恼孩子作文写不出来,要么就是写得没有思路没有文采,其实作文写不好的最根本的原因就是阅读太少,所以一定要培养孩子多读好书的习惯。


而且,多读好书的深远意义是不言而喻的,”腹有诗书气自华”,读的每一本书都会内化成自己的一部分。

八、独立自主



锻炼孩子能够独立思考、独立完成自己要做的事情,减少对父母的依赖,要让孩子从小有责任和承担的意识,并且有自己面对和完成事情的信心和勇气。

叶圣陶先生说过:“教育就是养成良好的习惯”。这点尤其对于小学阶段的孩子特别重要。孩子从小养成好的习惯,离不开父母的言传身教。在家庭生活中,做父母的要对孩子进行潜移默化的影响。

春暖花开,从现在做起,从每一天做起吧!


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